五年学前教育教师资格证考试真题

1.考试时间为120分钟,满分为150分。

2.请按规定在答题卡上填涂'作答。在赌上作答无效,不予评分。

一、单项选择题(本大题共29小题,每小题2分，共58分)

在每小题列出的四个选项中只有一个符合题目要求的，谓用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案 字母按要求涂黑。措迭、多选或未选均无分。

1.语言活动中,吴老师发现凯凯正在拨前面一个女孩外衣上的绒毛,此时吴老师恰当的做法是(　)

A.停止教学,点名批评

B.停止教学,当众罚站

C.教学教学,不予理睬

D.继续教学,微笑提醒

【答案】D

2在幼儿园阶段,下列不属于幼儿学习内容的是(　)

A.听故事

B.洗手入厕

C.与同伴一起游戏

D.学习10以上的加减法

【答案】D

3.绘画时飞飞在纸上画了一个黑色的太阳,对此李老师恰当的做法是(　)

A.批评飞飞的画不合常理

B.耐心地询问飞飞的想法

C.替飞飞把太阳涂成红色

D要求飞飞重新画红太阳

【答案】B.

4.每次老师提问,小虎总爱抢著回答,但基本上都答错,腿老师应该(　)

A.引导小虎仔细思考

B.安排小虎多做作业

C.批评小虎思考不认真

D.对小虎举手置之不理

【答案】A

5.联合国《儿童权利公约》规定,对儿童的养育与发展负有首要责任的是(　)

A.联合国儿童权利委员会

B.父母或法定监护人

C.国家

D.幼儿园

【答案】B

6.《国家中长期教育改革与发展规划纲要(2010~2020年>》提出重要发展,农村学前教育。下列措施 中不正确的是(　)

A.扩大农村学前教育资源

B.著力保证留守儿窗入园

C.着力保证农村幼儿园现有规模

D.发挥乡镇中心幼儿园示范作用

【答案】C.

7.某幼儿园将识字作为基本活动,该园的做法()

A.正确,有助于幼儿知识

B.正确,有助于提瓶学质量

C.不正确,幼儿园不能组织教学活动

D.不正确,幼儿园的游戏为基本活动

【答案】D

8.教师梁某应旷工被幼儿园处分,她对幼儿园给予的处分不服,向有关部门提出教育申诉，被申诉人为()

A.园长

B.幼儿园

C.书记

D.教育行政部门

【答案】B

9.教师王某经常让班里的幼儿在活动室外面罚站,王某的做法()

A.不合法,侵犯了幼儿受教育权

B.不合法，侵犯了幼儿的荣誉权

C.合法，教师有管理幼儿的权利

D.合法,教有教育幼儿的权利

【答案】A

10.幼儿园教师赵某休息时在涵室抽烟,他的行为()

A.不正确,教师不得在幼儿园抽烟

B.不正确,教师只能在办公室抽烟

C.正确,教师有抽烟的权利

D.正确,教师休息时可以抽烟

【答案】A　　11.幼儿阳阳在自由活动时偷偷溜出幼儿园，在行人道上被电动车撞伤。对阳阳受到的伤害，应承担赔偿责 任的是()

A.幼儿园

B.车主

C.阳阳的监护人

D.车主和幼儿园

【答案】D.

12在某幼儿园安排行政人员代替教师参加教师专业培训,该做法()

A.合法，幼儿园有选派培训学员的权利

B.合法,幼儿园有管理教学事务的权利

C.不合法，侵犯了教师进修培训的权利

D.不合法,侵犯了教师的教育教学权利

【答案】C

13.骨干教师闵老师在年终的同行测评中得分不高,很郁闷，活动中幼儿出一点差错他就大发雷证。闵老师 应该()

A.严格待生,专注教学

B.保持个性,坚持自我

C.注重反省,调适自我

D.迎合同事,搞好关系

【答案】C

14.每年王老师都会给自己制定读书计划,并严格执行。这体现了王老师注重 ()

A.团结协作

B.教学创新

C.终身学习

D.循循善诱

【答案】C

15.小红怀疑同伴小刚偷了她新买的油画棒，并拫告了老师，老师便要搜査小刚的衣服口袋，小刚拒绝被搜， 该老师的做法：()

A.错误,应当充分尊重信任小刚

B.错误,应搜査所有幼儿的口袋

C.错误,应避免当众对小刚捜査

D.错误,应该通知家长之后再搜

【答案】A

16,李老师一个学期对父亲是副乡长的小壮家访了8次，却从未对需要帮助的留守儿童小龙家访过。李老 师的做法：()

A.符合主动联系家长的要求

B.有违平等待生的要求

C.符合因材施教的教育要求

D.有违严慈相济的要求

【答案】B

17,下列选项中,不属于天然光源的是：()

A.阳光

B.月光

C.激光

D.星光

【答案】C

18,下列太阳系行星中,已证实拥有卫星最多的是：()

A.地球

B.木星

C.水星

D.火星

【答案】B,解析:木星拥有63颗卫星。

19,文成公主鸠口亲嫁与松赞干布,这一历史事件发细朝代是

A.汉朝

B.翟朝

C.唐朝

D.宋朝

【答案】C。唐朝

20,下列作品中，不属于高尔基自传体三部曲"的是:()

A.《童年》

B.《在人间》

C.《母亲》

D.《我的大学》

【答案】C。高尔基三部曲是《童年》《我的大学》《在人间》。　　21,下列这甜代诗歌的作者是："松下问童子。言师采药去。只在此山中,云深不知处"()

A.白居易

B.贾岛

D.欧阳修

D.袁校

【答案】B。贾岛是《寻隐者不遇》的作者

22,《三字经》中"融四岁，能让梨"的"融指是：()

A.孔融

B.马融

C.符融

D.祝融

【答案】A

23,邪猎人物中相传曾整理《诗》《书》等古代典籍,并删修《春晓》的是:()

A.孔子

B.老子

C.孟子

D.荀子

【答案】A。孔子整理

24,下列乐器中，不属于中国传统乐器的是

A.横笛

B.风笛

C.箫

D.埙

【答案】B。风笛是欧洲乐器

25,"梁山伯与祝英台"是我国的民间传说,多种地方剧中都表现过相关的题材。何占豪、陈钢的小 提琴协奏曲《梁祝》的创作,所依据的地方剧种是：()

A.粤剧

B.豫剧

C.川剧

D.越剧

【答案】D。梁祝是越剧

26,在WORD中,不能操作实现的是:()

A.在页眉中插入曰期

B.建立奇偶内容不同的页眉

C.在页眉中插入分页符

D.在页眉中插入剪贴画

【答案】C

27,在powerPoint中，建一个演示文档的第一张幻灯片的默认版式是:()

A.项目清单

B.两栏文本

C.标题幻灯片

D.空白

【答案】C。第一张默认是标题幻灯片

28,下列选项中与"书法家-画家"逻辑相同的是：()

A.童星-明星

B.党员-教师

C.军人-军官

D.幼儿-青年

【答案】B

29,4个杯子上各写著一句话，第一个杯子:每个杯子中都是酸性溶液,第二个杯子:本杯中是矿泉水,第三个杯子：本杯中不是蒸馏水,第四个杯子：有的杯子中不是酸性溶液。如果4句话中只有一句真实，

则可以确定的是:()

A.所有的杯子中都是酸性溶液

B.第二个杯子中是矿泉水

C.所有杯子中狮是酸性溶液

D.第三个杯中是蒸馏水　　二、材料分析题(本大题共3小时,每小题14分，共42分)阅读材料，并回答问题。

30.材料

班上的幼儿总记不住饭后漱口，一天早上,刘老师找了两个透明的塑料杯放在桌上,其中一个杯子里面装满了干净的水。早饭后刘老师让小朋友接水漱口，并让他们把漱口水吐在空杯子里，让全班小朋友来观察。 孩利]议论纷纷："这两杯水不一样,-个很干净,艮脏"、"那个杯子里的水里有东西了。"刘老 师问："这些脏细原来藏在哪儿呀?"他们纷饼兑道：藏在小朋友的嘴里"、藏在舌头底下"、"粘 在牙上的”、’‘藏在牙缝里的"?刘老师把装著漱口水的杯子放进盥洗室。

午睡后,孩子们去盥洗室解便洗手,雏捂着舆子说："房间里是什么味,真难闻? 这时,娜子的地 方围蕃几个小朋友，正在议论著。孩子^指蕃杯子问："这是什么呀?真奥。"原来漱口水已经变臭了， 这时刘老师走过来,看见孩子们一脸的惊讶,问道："大家想一想,这些东西挪里会怎么样?"有的孩 子说"也会变得杂奥,生出许多细菌来。"还有的孩子说："原来我们的牙齿就是这测解的!那吃 完饭得把嘴漱干净"有一位小朋友说："我回家告诉爸爸妈妈,让他们吃完饭后也一定要漱口。"自那次 观察活动后,孩子们漱口再也不用老师提醒了，

请从教育观的角度，评价刘老师的教育行为(14分)

【参考答案】

首先,刘老师的行为体现了素质教育是以培养学生的创新精神和实践能力为重点的教育。创新教育是素质教育的核心,在教育活动中，要求教师培养幼儿的创新精神和实践能力。材料中刘老师为了让幼JL养成饭 蹄口的好习惯,安排幼儿实践去观察漱口水和干净的水,増加幼儿自主学习、自主活动的机会,鼓励幼脉与活动,培养幼儿多思善问的良好品质,激发幼儿的主动性与积扱性。

其次，刘老师确立幼儿学习的主体地位,实施启发教学。刘老师采用各种教育方法,变"注入"教育为"启 发"教育,激发幼儿的学习兴趣,引导幼儿动脑、动手、动口。材料中刘老师通过向幼儿不断提问,让幼 儿亲自动手实践,使幼儿主动' 活泼、愉快地学习和活动,培养幼儿良好的行为习惯。

再次,刘老师开展了多种活动和游戏,实施素质教育。W扱开展多种形式的实践活动,是实施素质教育的重要方法。材料中刘老师通过多种形式的实践活动,引导幼儿观察,促进幼儿全面发展，培之,刘老师的行为促进了幼儿生动、活泼、主动地发展,通过实践活动瞒了学生的良好习惯,很好地贾彻了素质教育的教育观。

31、材料

性格文静的馨馨午睡时总是睡不着。为解决这个问题，黄老师耐心地告诉她天天午睡的好处。黄老师还联 系家长,借家长配合,让馨文在家里早睡早起,以帮助贿成良好的午睡习惯,可总是收效不大.

经_察,黄老师发现馨馨不好趟,到午睡时仍然精神饱满,不觉疲意。于是,黄老师调整策略。首先, 増加馨馨的运动量，如：户外运动后引导她跑几圈,跑完后发给金牌;让她和涵量大的小朋友一起游戏、 玩耍。其次,舒缓馨馨的情绪,午睡时不働,还在耳边轻轻地说："没关系,如果睡不藿就闭上眼睛躺 -会儿吧!"等她睡著后,头下藏糖一个小红花,等她醒来,给她一个惊喜……慢慢地,馨馨每天都 能睡得很香了!

问题:

请从教师职业道德的角度,评析黄老师的教育行为。

【参考答案】

黄老师的教育行为符合教师职业道德的相关要求,值得肯定。

首先,黄老师的教育行为体现了关爱学生。关爱学生要求关心爱护全体学生,尊重学生人格,做学生良师 益友。黄老师面对馨馨不睡午觉的现象,并没有不管不问,而是耐心告诉幼儿睡午觉的好处,体现了关爱 学生的道德要求。

其次,黄老师的行为体现了教书育人。教书育人要求遵循教育规律,实施素质教育。循循善诱,诲人不倦, 因材验。黄老师在了解馨馨不爱活动的情况,从而加：《!动量,从游戏和情绪等多方面入手,能因材 施教的教育要求,也符合该幼儿的身心发展需要。

再次,黄老师的教育行为体现了为人师表。为人师表要求坚守高尚情操,团结协作,尊重同事,尊重家长，黄老师不仅仅自己想方设法对幼儿进行教育，还积扱联系家长,了解幼儿情况,与家长交流教育经验与方 法,从而形成教育合力,最终促使馨馨建立良好的午睡习惯。这种行为不仅为家长树立了良好的榜样,也 有助于班级其他幼儿良好习惯的形成与发展。总之,黄老师的行为体现了崇高的教_olkii德规范,这种精神值得大力弘扬,需要每个老师学习。

32、材料:

术创作中,往往有一个重复和变化的问题：只有重面无变化,作品就纤单调枯燥;只链化而无 am,就容易陷于散漫凌乱。

韩与变化的统一,在建筑形象的艺术效果上起着极其重要的作用。古今中外的无数建筑,除去极少数例 外,几乎都以重复运用各种构件或其脑成部分作为取得艺术效果的重醉段之一。

历史中最杰出的一个例?s北京的明清故宫。从******到端门、武门是一间间重复著的"千篇一律"的朝 房。再进去,太和门和太和殿、中和殿、保和殿成为一组的"前三殿"与乾清门和乾清宫' 交泰殿、坤宁 宫成为一组的’‘后三殿"的大同d#的重复,就更像乐曲中的主题和"变奏";每一座的本身是许多构件 和构成部分(成句、乐段)的重复;而东西两侧的廊、庑、楼' 门,又是比较低微的,以重复为主但亦有 相当变化的"伴奏"。然而整个故宫,它的每一个组群,每一个殿，阁、廊门却全部都是按照明清两朝工 部的"工程做法"的统一规格、统一形式建造的,连彩画、雕饰也尽如此,都是无尽的重复。我们完全可 以说它们"千g-律"。但是.谁能不感到,从******一步步走进去,就如同置身于一幅大"拜"里漫 步：在时间持续的同时，空间也连续著’‘流动, SU些殿堂、树]、廊庑虽然制作方法千篇一律,然而每

凯步,前瞠后顾,左睇右盼,那整个景色,轮廊、光影,却都在不断地改变藿;一个接糖一个细画面 出现在周围干变万化。空间与时间,韩与变化的辩证统一在北京故宫中达到了的成就。

翻部世界建筑史,凡是较优秀的个体建筑或者组群,-条街道或者一个广场,往往都以建筑物形象重 复与变化的统一而取胜。说是千篇一律,却又干变万化。每一条街都是一轴"钱"、一首乐曲"。千篇一狮干变万化的统一在城市面貌蕃重要的作用。

(摘编自梁思成《千篇一律与干变万化》)

问题：

{1)请简要概括重复链化的辩证统一关系。(4分)

{ 2 )简要分析背景故宫的建筑在"千篇一律"与..干变万化"结合中取得的艺术效果(10分)

[评分标准]

{ 1)请简要概括重复与变化的辩证统一关系?(4分)

【得分要点】

韩是重复运用各种构件或其他构成部分。1分 变化是不同的东西依次出现。1分 韩与变化相互统一。(1分)

两者相互统一,前篇一律宫殿从不同的角度看去会有变化万干的景象。1分

【参考答案】

重复是重复运用各种构件骏他构成部分,变化是不同的东西依次出现,只龙复而无变化,作品就 必然单调枯燥;只链化而无重复,酿易陷于散漫凌乱。重复与变化是相互対立的。(2分)

醒重复与变化也是相互统一的,在建筑中,千篇一律的殿堂、楼门、廊庑的制作方法和宫殿格局, 从不同的角度看过去,-个接犹一个新的画面出现在周围,景色也是干变万化的。一个好的建筑作品是重复与变化的辩证统一(2分)

(2 )简要分析北京故宫的建筑在..千篇一律"与"干变万化"结合中取得的艺术效果(10分)

【得分要点】

总结写出故宫的建财不断重复的。4分

总结写出故宫的景色从不同的角度看过去也是不断变化。4分。

故宫融合重复与变化,使故宫成为建筑的典范，2分

【参考答案】

故宫从******到端门，武门是一间间重复的是朝房,太和殿、中和殿，保和殿成为一组的‘'前三殿" 与乾清门和乾清宫、交太殿、坤宁宫成为一组的"后三殿"的大同小异的重复,每一座的本身是许多构件 和构成部分(成句、乐段)的重复,东西两侧的廊、庑，楼，门,又是比较低微的,以重复为主,故宫， 它的每一个坦群，每一个殿、阎、廊门却全部都是按照明清两朝工部的工程做法"的统一?!格、统一形 式建造的,连彩画、雕饰也尽如此,都是无尽的重复。(4分。或总结写出故宫的建筑之不断重复的也给 分)重复的宫殿格局使整个宫殿看上去如一首乐曲，整齐而宏达,但是从千篇一律的宫殿中走过,在时间 和空间的重复中，人们以一定的审美心境去欣赏的时候,会发现故宫的整个景色,轮廊、光影,却都在不 断地改变着-(4分或总结写出故宫的景色从不同的角度看过去也是不断变化的也给分)

故宫融合和千篇一狮变化万干,持两者有机的统一酿,使故勃Q艺术、如音乐一样,造就了故宫 宏达而细腻的统一整体,也使故宫成为建筑将变化与重复的关系融合在一起的优秀典范。(2分)

三、写作题(本大题1小题，50分>

33.阅读下面材料,根据要求作文

教育家张伯苓恍撞学生进行文明礼貌教育,并且身体力行,为人师表。一次,他发现有个学生手 拥香烟熏黄了,便严*地劝告那个学生:"烟对有害,要戒掉它。"没想到那个学生有些不服气, 俏皮地说:"那您吸烟就对身体没有害处吗?"张伯面対学生的责难,歉意地笑了笑,立即叫工友挎自 己所有的烟取来,当众销毁,还打断了自己用了多年的心爱的烟袋杆,诚职说:..从此版,我与渚同 学共同戒烟。果然,打那以后,他再也不吸烟了。

要求：

请用规范的现代汉语写作。自定立意，自拟题目,自选文体。不少于800字。

[评分标准]

(-)写作分数等级划分

-等(50-38 )紧密围绕教师以身作则、言传身教、为人师表写作,中心切合教师"为人师表言传 身教""教书育人重在身教"等题意,中心突出,内容充实、情真意切、结构严谨、文体明确、语言优 美、引经据典、字体优美;(教育学' 心理学、教师职业素养，结合教育场景、学生心理，赃教育事业 发展、教育体制改革的维度书写)

二等(37-25 )赃教师立场思考主题,教师听取学生意见,瓶自身,遵守。围绕教师..信守 共同进步"”正人先正己"等题意书写,中心明确，内容较充实、感情真实、结构完整、文体突出、 语言通顺、字迹清楚;(符合教师的职业素养,稍微联系理论和现实)

三等(24-12 )站在普通个人角度,跟教师职业无关或者立意太笼统,中心S本符合题意、基本明确, 内容单薄、感情基本真实、结构基本完整、文体基本符合、语言基本通顺' 字迹潦草;(行文相对幼稚, 没有联系教师身份与教育发展，仅谈人生道理)

四等(11-0)"三观..观念错误，中心偏离题意、不明或立意不当' 内容空洞、文卵月、矫髓作、

结构混乱、语病多、字迹难辨-(不具备作为教师的基本素质和辨别是非的能力,基本写作能力欠缺)

(二)写作硬性扣分项目

写作与文章相关的硬伤主要集中在内杂缺和语言表达龄功上,主要几大硬性扣分项目有: 标题，不写，扣5分，

文章结尾：不写,字数多于600字，扣10分;少于600字，残文11分以下.

语句错误：2个扣1分，5个扣3分，多余5个，字句错误降等,降12分。

一、单项选择题(本大题共10小题。每小题3分，共30分)

1.《幼儿园工作规程》规定，新生入园时，幼儿园要进行

A.幼儿知识与能力测评

B.幼儿智力

C.幼儿家长测评

D.幼儿健康检查

参考答案：D

2.幼儿通过塑造角色表现文艺作品内容的游戏是

A.角色游戏

B.结构游戏

C.智力游戏

D.表演游戏

参考答案：D

3.在科学活动《奇妙的气味》中，教师准备了分别装有水、食醋、酱油等液体的瓶子，请幼儿看一看，闻一闻。幼儿在活动中使用了什么方法?

A.实验

B.参观

C.观察

D.讲述

易师考

讲述法是运用语言向幼儿叙述事实材料或描绘所讲的对象，不符合题意。

参考答案：C

4.下列各项中,不属于课程四要素的是

A课程设计

B.课程目标

C.课程组织与实施

D.课程内容

参考答案：A

5.妈妈带3岁的岳岳在外度假。阿姨打来电话问：“你们在哪里玩?”岳岳说:“我们在这里玩。”这反映了岳岳思维具有什么特征?

A.具体性

B.不可逆性

C.自我中心性

D.刻板性

参考答案：C

6.“做人，做中国人，做现代中国人”这一教育目的提出者是

A.张雪门

B.陶行知

C.陈鹤琴

D.张宗麟

参考答案：C

7.保护幼儿听觉器官的正确做法是

A.引导幼儿遇到噪音时捂耳、张嘴

B.经常帮助幼儿掏耳、去耳屎

C.要求幼儿捏住鼻翼两侧擤鼻涕

D.经常让幼儿用耳机听音乐,故事

参考答案：A

8.小明搭房子时缺一块长条积木，他发现苗苗手里有一块，就直接过去抢。小明的这种行为属于

A.工具性攻击

B.言语性攻击

C.生理性攻击

D.敌意性攻击

参考答案：A

9.毛毛第一次看到骆驼时惊呼道:“快看,大马背上长东西了。"按皮亚杰的理论,毛毛的反应可以用下列哪个概念解释?

A.平衡

B.同化

C.顺应

D.守恒

参考答案：B

10. 儿童认为规则是由有权威的人决定的，不可以经过集体协商改变。这说明儿童的道德认知处于()

A. 习俗阶段

B.他律道德阶段

C.前道德阶段

D.自律道德阶段

参考答案：B

二、简答题(本大题共2小题，每小题15分，共30分)

11.【题干】教师应当如何对待不同气质的幼儿?请举例说明。

【答案】(1)对胆汁质的幼儿，教师应采取直截了当的方式，但这些幼儿不宜轻易激怒，对其严厉批评要有说服力，培养其自制力，坚持到底的精神，豪放、勇于进取的人格品质。

(2)对多血质的幼儿，可以采取多种教育方式，但要定期提醒，对其缺点严厉批评。教师应鼓励他们勇于克服困难，培养扎实专一的精神，防止其见异思迁，创造条件，多给他们活动的机会，培养他们朝气蓬勃、足智多谋的优点。

(3)对粘液质的幼儿，教师要采取耐心教育的方式，让他们有考虑和做出反应的足够时间，培养其生气勃勃的精神、热情开朗的个性和以诚待人、工作踏实、顽强的优点。

(4)对抑郁质的幼儿，则应采取委婉暗示的方式，对其多关心、爱护，不宜在公开场合下指责，不宜过于严厉的批评，培养他们亲切、友好、善于交往、富有自信的精神，培养其敏感、机智、认真、细致、高自尊的优点。

12.【题干】体育活动中与活动后，教师分别可以从哪些方面判断幼儿的活动量是否合适。

【答案】体育活动中与活动后，教师分别可以从幼儿面色、汗量、心率、呼吸状态、动作质量、精神状态等方面的判断幼儿的活动量是否适切，具体内容为：

(1)若幼儿在体育活动中幼儿满头大汗面色红润呼吸急促，这说明幼儿的活动量较大，教师应适时调整;

(2)一般认为，学前儿童在体育活动时的平均脉搏为140次分左右为适当，活动前的心率与活动后的心率之差不应超过50次。

(3)若幼儿在活动过程中，呼吸显得急促但仍较有规律，这表明此时的活动量较大但仍然合适，只是这种状况维持的时间不宜长。如果发现幼儿呼吸急促并且有些紊乱出现了上气不接下气的现象这就说明活动量过大了，需要及时地加以调整。

(4)最后，教师还应观察幼儿活动中的动作质量是否标准，以及活动中和活动后的精神状态是否饱满。综上所述，教师应时刻关注幼儿在体育活动中的各方面状况，以便及时调整活动量。

三、论述题(本大题共1小题，每小题20分，共20分)

13.【题干】幼儿园教师应该具备哪些专业能力?

【答案】教育幼儿的工作是一项系统工程。它要求教师既要了解幼儿个体，科学地因人施教，又要了解与幼儿发展相关的环境的各种因素，还要促进它们相互沟通，形成有利于幼儿发展的合力。作为一名幼儿教师应具备如下专业能力。

(1)观察力：幼儿教师的观察力主要指对幼儿直觉的、原样的、不加任何操作的自然观察能力。教师观察是形成幼儿教育观点的基础;教师观察是提供真实具体信息的重要途径;教师观察是深入理解幼儿的手段;教师观察是幼儿教育的有效评估方法。因此，观察力是教师需要具备的专业能力。

(2)沟通能力：如教师与幼儿沟通，具体可分为非语言沟通和语言的沟通。非语言沟通包括微笑、点头、抚摸、搂抱、蹲下与幼儿交流、看着幼儿的眼睛倾听他们说话的态度等等;在语言的沟通中，教师与幼儿语言沟通应该掌握的几种技能：引发交谈的技能;倾听的技能;扩展谈话的技能;面向全体、注意差异、有针对的谈话技能和结束交谈的技能，再如教师与家长的沟通，幼儿教师首先应了解家长，掌握与家长交流的技巧，沟通要以教师对孩子的爱、对社会的高度责任。此外，幼儿教师还应促进幼儿之间的沟通等。感为动力，以理解、接纳、开放的态度为基础。

(3)组织分组活动的能力：合理的分组应表现出三个特点有层次、有特色、有变化。除合理的分组外，教师还应具备指导小组活动的能力。

(4)环境的创设与利用能力：教师要善于调动幼儿参与环境建设的积极性，充分利用已有的空间和材料设施，创造性地使用废旧材料和自然材料，为幼儿创设活动化的物质环境，还要建立和谐的师幼关系，创造良好的班风。

(5)一日生活的组织与保育能力：教师要能够合理安排和组织一日生活的各个环节，将教育灵活地渗透到一日生活中，科学照料幼儿的日常生活、有效保护幼儿并及时处理幼儿常见的意外事故。

(6)游戏活动的支持与指导能力：教师要善于为幼儿创设良好的游戏条件，支持和鼓励幼儿自主选择游戏内容、伙伴和材料等，使幼儿充分体验到游戏的快乐和满足。保证游戏活动的顺利展开，提供必要的支持与指导，促进幼儿多方面的发展。

(7)教育活动的计划与实施能力：教师需在教育活动中观察幼儿，根据幼儿的表现和需要，调整活动计划，并在实施过程中给予适宜的指导，给幼儿提供更多的操作探索、交流合作、表达表现的机会，支持和促进幼儿主动学习。综上所述，幼儿教师应具备上述多种专业能力。

四、材料分析题(本大题有2小题，每小题20分，共计40分)

14.材料：

教师为幼儿制作了一个玩其灶(见右图)，投放了羽毛，棉花。小木棒，乒乓球等。不同材质的物品和扇子，让幼儿猜测哪些物品能被风吹起来并进行验证。小牛猜想羽毛和棉花能飞起来，就开始扇风。结果发现他们确实能飞起来，他使的劲大了，发现乒乓球也飞起来了。一直旁观的小雷惊讶地说：“原来用劲儿扇乒乓球也能飞起来呀!”

问题：

【题干】游戏中小牛、小雷都在学习吗(4分)?请分别说明理由。(16分)

【答案】(1)游戏中的小牛和小雷都在进行科学学习，经过此次“玩具灶”的游戏，二者均获得了发展。

(2)《36岁儿童学习与发展指南》指出：幼儿的科学学习是在探究具体事物和解决实际问题中，尝试发现事物间的异同和联系的过程。材料中的小牛和小雷通过扇风验证了不仅羽毛和棉花能飞起来，乒乓球也能飞起来，在猜想与探究中发现了风的大小与物品起飞的关系。《3～6岁儿童学习与发展指南》还指出科学探究的学习与发展目标为：亲近自然，喜欢探究;具有初步的探究能力;在探究中认识周围事物和现象。因此，探究既是幼儿科学学习的目标，也是幼儿科学学习的途径。大自然和生活中真实的事物与现象是幼儿科学探究的生动内容，激发探究兴趣，体验探究过程，发展初步的探究能力是幼儿科学学习的核心。材料中的小牛和小雷正是在探究中进行科学学习，在教师提出“哪些物品能被风吹起来?”的问题后，幼儿思考猜测，并进行实验验证，最终发现扇风的劲越大，物品越能够被吹起来的科学现象。综上所述，该教师投放了适合幼儿具体形象式思维特点的材料，设计了有趣的科学探究活动“玩具灶”，引导幼儿通过观察、比较、操作、实验等方法，在此过程中学习发现问题、分析问题和解决问题;也帮助了幼儿不断积累经验，并运用于新的学习活动，形成受益终身的学习态度和能力。

15.材料：

在某幼儿园大班的家长座谈会上，家长们纷纷提出孩子快上小学了，幼儿园应减少游戏时间，增加算术、识字等教学内容，以便于孩子适应小学的学习生活。

问题：

(1)【题干】请根据上述说法，分析家长观念中存在的问题。(10分)

【答案】材料中家长要求在大班阶段减少幼儿的游戏时间，增加算数、识字等教学内容以提前适应小学生活，家长的这种要求是种错误育儿观的表现，该行为忽略了幼儿的身心发展规律和学习特点，要求幼儿园提前开展小学化教学，危害深远。家长观念中存在的间题如下：

①缺乏科学的育儿观念，对幼儿的发展认识不足，忽略了幼儿生长发育的规律及学习特点。材料中为了更好升入小学，家长要求幼儿园提前开展小学化教育是在不了解幼儿特点的基础上提出的。

②对幼儿园的教育工作认识不是。日常幼儿园和家长沟通不到位，家长对幼儿园的教学目标及教学任务认识不足。

③忽视了幼小衔接工作的整体性而非单项性指导思想。幼小衔接工作是促进幼儿德智体美全面发展的工作，而不是单一的智育发展。

④忽视了幼小衔接工作应是培养幼儿入学适应性而非小学化的指导思想。材料中家长的观念是典型的小学化倾向。

(2)【题干】请针对问题，提出解决办法。(10分)

【答案】针对家长的错误观念，幼儿园教师应做好家庭教育指导，帮助家长更好地认识幼儿的发展，了解幼儿园的教育教学工作，具体如下：

①引导家长树立正确的儿童观、教育观、了解幼儿园教育目标。幼儿园要大力宣传科学的儿童观、教育观，帮助家长了解幼小衔接的指导思想和内容，使家长明确幼小衔接工作的意义以及小学化倾向给幼儿发展带来的危害。

②定期开展家长学校、座谈会等家园合作方式，指导家长掌握科学的育儿方法。幼儿园要向家长传授保教幼儿的基本知识，帮助家长正确教养孩子，了解孩子的发展规律，顺应幼儿的发展做好幼小衔接工作。

③密切家园合作。在幼小衔接工作上，鼓励家长全方位配合幼儿园的工作，保持教育的一致性，帮助幼儿在生活上学会适应未来的生活，学习上做好入学前的学习准备，养成良好的学习习惯。

④指导家长做好家庭幼小衔接工作。教师可以交给家长一些方法，指导家长帮助幼儿在家中开始独立完成一些任务，如培养幼儿的独立性、自主性等，从生活上做好从幼儿园过渡到小学的准备。

⑤支持家长们之间交流教育经验。幼儿园可以定期通过召开些座谈会，在传递科学幼小衔接教育观的基础上，鼓励做得好的、有经验的家长相互分享经验，共同提升，一起为幼儿的全面发展做好准备。

五、活动设计题(本大题有1小题，30分)

16.幼儿园准备组织一次春游，大一班的小朋友很高兴有的说要去这里玩，有的说要去那里玩;有的说坐地铁去，有的说还是乘汽车好;有的在谈论自己要带什么美食…陈老师想，既然小朋友有这么多问题，那么是否可以生成一个教育活动，带着小朋友一起研究解决这些问题呢?

要求：

【题干】请帮助陈老师设计一个“我们要去春游了”的教育活动写出活动目标、活动准备和活动过程。

【答案】一、大班社会活动：一起去春游固

活动目标：

1)了解外出春游途中的注意事项，知道如何乘坐公共交通地铁。

2)能够说出正确的乘坐地铁流程，学会乘坐地铁。

3)感受外出春游的喜悦心情，养成事前做好准备工作的好习惯。

二、活动准备物质准备：春游地铁路线图、地铁卡若干、故事《糊涂的小兔兔》，音乐《一起去郊游》模拟地铁站场景图。经验准备：幼儿在生活中已有过乘坐公共交通的经验。

三、活动过程

(一)音乐导入《一起去郊游》

1：教师播放音乐《一起去郊游》，在音乐中带领幼儿开展音乐表演活动，激发幼儿参与活动的兴趣。师：春天来啦，花开了，小鸟飞回来了，正是春游的季节!播放音乐)走走走走走，我们小手拉小手，走走走走走，一起去郊游……

(二)倾听故事，了解关于春游前的准备工作，学习提前做好规划。

1.教师有感情讲述故事《糊涂的兔兔》，兔兔家在春天里准备了一场春游，结果前一天晚上兔兔太高兴了以至于什么准备工作都没有做，结果第二天去春游途中真是一路囧途啊……提问：为什么兔兔找不到要去春游的公园?说说你们听完故事后的想法。(幼儿自由思考讨论)

2.幼儿通过故事了解到事前准备的重要性，并且学习做好春游前的准备工作。提问：明天我们也要去春游了，我们都需要做些什么准备呢?(幼儿结合经验自由讨论作答)教师小结：我们需要提前做好规划，明确春游路线，准备好衣服、食品、做好防晒，了解安全注意事项……

(三)学习乘坐公共交通工具，地铁

1.教师出示春游路线图和地铁卡，请幼儿观察路线图和地铁卡，学习如何乘坐地铁，以及在乘坐公共交通时的注意事项。

提问：

①地铁卡长什么样子?(教师出示地铁卡，幼儿观察)

②有人做过地铁吗?(幼儿分享经验)

③知道坐地铁时要注意些什么?有哪些行为是不可以的。(要坐定在座位上，不能随便乱跑，不能倚靠地铁门等)

2.教师邀请幼儿模拟演练乘坐地铁，并请其他小朋友观察说说自己的发现，并尝试说出乘坐地铁的流程(扫健康码—安检—刷卡—进站—等车—乘坐)。

(四)情境游戏——乘坐地铁教师出示模拟地铁站情景图，创设乘坐地铁的游戏情境，请幼儿根据前边所学知识，模拟游戏乘坐地铁，在游戏中将所学知识进行巩固。

四、活动延伸请幼儿去图书角查阅更过关于外出春游时的注意事项，为明日外出春游提前做好规划。

相关搜索 2022幼教考试题目 2022下半年教资考试时间表 2022年甘肃省进村进社 幼教考试真题 幼教成绩查询 2022年幼师资格证考试时间 甘肃补录学校名单 幼教笔试考试多少及格 幼教资格证分数线 幼教成绩查询入口官网 幼教资格证考试科目 甘肃方言土话大全 中国教育考试网 幼教笔试多少分能过 幼教资格证培训班2023幼教资格证考试报名_新政的新要求幼教资格证考试报名教师资格证什么时考,考教师年龄限制幼教资格证考试报名统一考试,了解详情...[网站]教师报考网站[时间]教师报考安排[条件]非师范生报考cxwyo.com.cn广告幼师考试 -2022上半年考试时间【报考指南】2022上半年教师资格证报名时间:[9月]考试时间:[11月],报考要求:①年满18周岁,②中专师范或大专以上学历中学需本科以上学历,③具有普通话证书,④身体健康,无传..报名入口报考条件考试时间非师范入jszgz.jzwhnf.com广告今年甘肃甘南有幼教考试吗_优质推荐查询今年甘肃甘南有幼教考试吗，我们为您推荐更多优质商家，资质保证，放心选择有保障！商家列表广告新政策教师资格证报名日期刚发布_2022上今天上海 幼教考试-2022年教师资格证网上报名时间发布,大专可报名,教师资格证报名日期 报考流程与考试科目,教师资格证报名日期查看...报名时间考试条件考试时间网上报名入口报考条件咨询各省考试时间-更多点击咨询-更多点击查看-更多点击详情jsw.hywbry.net.cn广告2014甘南州中小学幼儿教师资格证考试时间 - 面试名单... - 中公教育网【中公教师资格考试网】提供2014甘南州中小学及幼儿园教师资格考试时间、甘南州教师资格考试报名通知、体检通知、成绩公示、资格审查通知、面试名单公示、证书领取通知等。...中公教育2020-09-072020甘南州中小学幼儿教师资格证报名入口面试时间汇总 - 中公教育网【中公教师资格考试网】提供2020甘南州教师资格考试信息汇总,包括甘南州中小学及幼儿园教师资格考试报名时间、笔试、面试信息汇总等。中公教育2020-11-13今年甘肃甘南有幼教考试吗 - 相关考试普通话水平测试语言考试制度普通话水平测试等级证书证明应试人普通话水平有效凭证计算机二级考试全国计算机等级考试教师资格考试中小学教师资格考试驾驶证机动车驾驶证全国计算机等级考试全国性计算机能力考试计算机等级证书全国性计算机水平考试体系证书教师证考试教师证教师工作证初级会计证会计证书教师资格计算机一级考试中国计算机等级考试计算机四级软件测试工程师法律职业资格证国家职业培训证书律师资格证从事律师职业的资格凭证甘肃甘南2020下半年幼儿教师资格证报名条件 - 中大网校甘肃·甘南2020下半年教师资格证考试报名条件 如下: 甘肃·甘南教师资格证报名条件 报名参加2020下半年教师资格证考试应具备以下条件: 1.具有中华人民共和国国籍。 2.遵守中大网校2020-05-21大家还在搜2022幼教考试题目甘肃补录学校名单2022年甘肃省进村进社幼教笔试考试多少及格幼教考试真题幼教资格证分数线幼教成绩查询幼教成绩查询入口官网幼教资格证考试科目幼教资格证培训班甘肃方言土话大全幼教怎么报考中国教育考试网幼教资格证官网幼教笔试多少分能过教师资格证报名入口英语四级考试时间甘肃省进村进社考试时间教资考试时间分配建议幼师资格证考试内容2022下半年教资考试时间表甘南县第一中学的老师2022年幼师资格证考试时间甘肃方言大全甘肃回四川需要什么手续甘肃回四川需要隔离吗教师资格证好考吗幼教资格证报考教师资格证考试时间表2022幼教考试题目安全员考试多少分及格2022年甘肃省进村进社 省人社厅:甘南事业单位没有幼教招聘计划,可通过特岗教师参加考试...[图文] 信件标题:2021甘南事业单位招聘会招聘幼教岗位吗? 甘肃省人力资源和社会保障厅 回复时间:2021-06-03 打卡练习 考试资源吧 事业单位|下基层|公…手机搜狐网2021-06-032021年甘肃省甘南藏族自治州教育局直属幼儿园幼儿教师招聘编制考...2021年甘肃省甘南藏族自治州教育局直属幼儿园幼儿教师招聘编制考试历年真题试卷1.下列不适合幼儿学习的音乐活动内容是【】A.视唱练耳B.打击乐演奏C.音乐欣赏D.歌唱2.小天...www.ekaoshi.com2021-11-122015甘南州中小学幼儿教师资格证考试时间 - 面试名单... - 中公教育网【中公教师资格考试网】提供2015甘南州中小学及幼儿园教师资格考试时间、甘南州教师资格考试报名通知、体检通知、成绩公示、资格审查通知、面试名单公示、证书领取通知等。...中公教育2020-09-072022甘肃甘南藏族自治州合作市幼儿教师招聘|幼教考试网... - 华图在线提供2022甘肃甘南藏族自治州合作市幼儿教师招聘|幼教考试笔试面试网络课程,2022甘肃甘南藏族自治州合作市幼儿教师考试视频网课及配套图书教材;以及华图老师在线直播网络...华图教育2022-09-19官方回复:今年甘南特岗教师有幼教岗位???公告近期发布!今年“三支一扶”考试和往年一样,与“特岗教师“”西部计划”同时进行.实施方案将于近期发布,请关注甘肃省人力资源和社会保障厅网站.”详情如下图所示:之前甘肃省教育厅的微博小编就在博文中公开回复过我们的学员,说特岗公告会在六月初发布,再加上今天人社厅的回复,我们甘肃特岗公告是不是呼之欲出了呢?...“甘肃省特岗教师预计六月初发布公告”(截图来自甘肃省教育厅官方微博评论)(截图来自推测笔试时间投票结果)第二条消息也是是来自于甘肃省人社厅,《关于甘南事业单位是否有幼教岗的最新回复》,回复指出:2021年度甘南州事业单位招聘计划编制工作正在与编制管理部门积极协调当中....微信2021-06-032021年甘肃甘南玛曲县招聘幼儿园教师笔试成绩公示 - 中公教师网中公甘肃教师招聘网提供教师招聘考试公告、报名时间、报名入口、成绩查询,更多的学习资料、备考指导。中公教师2021-09-222021年甘南州幼儿教师招聘XXX人公告 - 甘南中公教育网2021年甘南州幼儿教师招聘XXX人公告中公教育2021-06-24今年甘肃甘南有幼教考试吗 - 相关管理规定国家职业资格证书制度国家考试制度职业技能鉴定证书劳动部发布的职业技能鉴定证书中小学教师资格定期注册暂行办法2013年8月15日教育部颁发的通知协议书应用写作的重要组成部分个体工商户从事工商业经营的自然人下一页相关搜索2022幼教考试题目2022下半年教资考试时间表2022年甘肃省进村进社幼教笔试考试多少及格幼教考试真题幼教资格证分数线幼教成绩查询幼教成绩查询入口官网甘肃补录学校名单2022年幼师资格证考试时间中国教育考试网幼师资格证考试内容甘肃方言土话大全幼教资格证培训班幼教资格证考试科目甘南县第一中学的老师幼教怎么报考教资考试时间分配建议幼教笔试多少分能过甘肃方言大全甘肃话基本方言怎么说幼教面试考什么英语四级考试时间幼教面试内容甘肃方言搞笑段子教师资格证考试时间表教师资格证好考吗甘肃方言骂人脏话大全幼教资格证官网安全员考试多少分及格首页-免责-用户反馈© 2022 SOGOU.COM