教师资格证真题作文范文幸福

教师资格证作文范文（一）苏霍姆林斯基曾说过：“教师是太阳底下最光荣的职业。”是的，作为教师，我深感荣幸，同时，也深深明白自己肩上的重任。在我看来，师德不是什么豪言壮语，也不是什么丰功伟绩，最主要的还是饱含教育的激情，用最渊博的知识和良好的人格魅力教育学生，用最炽热的心热爱学生，真正完成“教书育人”的任务。在新的时期，师德被赋予了新内涵。我认为，师德高尚的教师应该做到以下几点：首先，师德高尚的教师应该经常吸收教育新理念优秀作文--教师资格证作文范文3篇优秀作文--教师资格证作文范文3篇。在这一方面，我一直坚持学习，努力提高自身的思想政治素质，学习《教育法》、《教师法》，按照《中小学教师职业道德规范》严格要求自己，遵守社会公德。其次，师德高尚的教师应该具备渊博的学识和有吸引力的人格魅力。一位教师如果没有专业的文化知识，就难以让学生信服，难以让学生尽情地、快乐地在知识的海洋里翱翔；一位教师如果缺乏人格魅力，学生就难以吸取最甜美的人性魅力的雨露，学生的人格和品德就失去了坚实的底色。所以我十分认真地订阅各种语文教学的资料供自己研究学习，努力提升自己的专业素质。再次，师德高尚的教师应该用最炽热的心热爱学生我相信，热爱学生的老师最受欢迎。学生渴望的不仅是从老师那里获得知识，更重要的是得到老师的关爱优秀作文--教师资格证作文范文3篇作文。所以在平时的教学中，我热爱学生，对学生要求严格，但却严中带慈，与他们谈心，真正了解孩子的世界，用温暖感人的师爱引领着他们一步一步地成长，让他们从一开始就感受到老师的爱，感受到学习的快乐。第一，时时充电，终身学习。努力学习新课程的理念，与最新的知识接轨，让自己的思想时刻与时俱进。抓住每一个外出学习培训的机会，努力学习，虚心求教。第二，热爱学生，关注发展。关注每一个学生的发展，给孩子们营造一个温暖快乐的学习氛围，让孩子们沭浴在师爱的阳光下，快乐地成长优秀作文--教师资格证作第三，逐步摸索，探求班主任工作的新路。班级管理能力的提升不是一蹴而就的，而要靠自己时刻总结反思，虚心求教，与学生沟通，与家长联系，架起和谐的班级沟通之桥。总之，我会努力培养自己高尚的师德，认真做好自己的事情，默默奋斗，将“教书育人”进行到底。作为新教师，虽然斗志满满，也做出了二些成绩，但是各方面仍存在着不足：工作作风有待扎实，有时遇到困难会灰心丧气，有时像只无头苍蝇，找不着方向。在教学实践中有时畏首畏尾，对学生的心理动态和课堂生成部分把握得不够好，因此缺乏足够的教学机智，在课堂上发生意外情况时，常常不能得心应手。在教育教学中，我会继续改进自己：学会宽容，是我们今天时代的强音，人们强烈地呼唤宽容。作为以教育下一代为己任的人民教师，首先应该在这方面做学生的表率，做学生的楷模，成为学生学习的榜样。但是，在现实的教育教学活动中，有些教师由于这样那样的原因，总会做出一些不宽容的事，给学生们留下不太美好的印象。有位初中老师，教的是语文，有着10多年的教龄，在当地还算有点名气。由于能力比较强，被选拔去教高中。因为有10多年没有再去重温当年所学的知识，在上课时，偶尔会出现一些知识上小小的错误优秀作文--教师资格证作文范文3篇优秀作文--教师资格证作文范文3篇。开始，学生们也不太在意。可是，到了高三，随着教学内容越来越难，这位老师出的差错也就越来越多。班上的学生，意见也越来越大。最后，竟联合起来，由全班50多位同学联合签名，把要求撤换该老师的信件交给了县里的主管领导和学校的校长。结果，可想而知，这位老师被撤换下来了。后来，该老师生病在家，那些当时要求撤换她的学生觉得自己对不起老师，大家就买了点水果什么的，一起去探望。令这些学生失望的是，老师竟把他们买来的水果全部丢弃学生们一看情形，傻眼了，只好一个个灰溜溜地走了出来在回家的路上，同学们议论纷纷，大家都说：“老师原来也有素质差的！”这件事情在当时影响很大。老师，请不要忘记，你这一扔，扔掉的是学生的一片心意、一片情意；扔掉的是学生对你的尊敬。尽管他们原先可能伤害过你，使你失去了自尊，使你失去了面子，失去了工作。但可以说，学生有这个权利，他们可以而且应该能够选择更合适的教师。教师的职业幸福感，我简单地理解为，一名教师能得到学生的尊重、认可、热爱和怀念，自身的价值就能得到充分的体现，这就是教师的职业幸福感。其实人的职业幸福感是一种心态，也是信念与追求的体现。如果你想做一个幸福的教师，就应该在每一天的工作中，尽量奉献你的爱，让你的爱悄悄地润泽学生的心田；尽量奉献你的微笑，让学生感受到教师的爱，鼓起向上的勇气。教育是爱的事业，教师的爱不同于一般的爱，它高于母爱、大于友爱、胜于情爱。母爱容易出现溺爱，友爱需要回报，情爱是专一、自私的爱。而师爱是严与爱的结合，是理智的科学的爱，是积极的主动的爱优秀作文--教师资格证作文范文3篇优秀作文--教师资格证作文范文3篇。这种爱是教育的桥梁，是教育的助推力，是后进生转变的催化剂。这种爱博大无私，它包含了崇高的使命感和责任感。当我们用“真爱”、“宽容”、“尊重”、“信任”赢得了学生的爱戴，我们就成了学生真正的朋友，看着快乐的学生，我们的心中就洋溢着幸福。教师的职业幸福感最重要的源泉一定是学生的成功和他们对你的真情回报。“赠人以玫瑰，则手留余香”，教师这个职业是时时给予爱、收获爱的职业。将爱的种子无私地播撒于学生的心田，收获的必定是几倍于此的爱的果实当看到已毕业的学生结伴回到母校来看望曾经的老师时，当收到学生的节日贺卡时，当接到学生打来祝福的电话时，当在大街上有一个似曾相识又不太认识的大孩子叫你名字的时候……那一刻的幸福感又怎能用笔墨来形容。对于教师来说，是否能时时处处感到幸福是很重要的，因为这不仅仅影响着其人生是否快乐，更影响着学生的人生幸福；只有教师时时处处洋溢着幸福，学生才会真真切切感受到幸福。当然，一个幸福的教师绝不能把工作当做生活的全部，更不是唯一。我们不提倡做“工作狂”，除了工作还是工作的人，是苦行僧，是清教徒。不懂得休息便不懂得工作，不懂得工作便不懂得生活。幸福的教师常常表现出来的是：说话不死板，做事灵活机动，活得有趣味，自己一生都开心，走到哪里，就把欢笑和快乐带到哪里，给家人、亲人、同事、朋友、学生，乃至路人，都带来笑声，使他们都活得愉快开心，让大家都一起快乐、幸福！我们一定要努力让自己的生活提升到“工作再忙心不忙，生活再苦心不累”这样的幸福境界。

【篇一】2020教师资格证考试小学综合素质之作文素材整理

阅读下面材料，按要求作文。

材料：卢嘉锡是我国的化学家，他在一所学校执教时，有个学生故意用一道数学题目为难他，但卢嘉锡并不介意，只是说：“我留着做做看，看能否解答出来。”经过一天多的精密计算，卢嘉锡把题答了出来，并向那位学生详细地介绍了解题的方法和具体过程。面对学生发自内心的崇敬，卢嘉锡诚恳地说：“我们闽南有句老话，叫作‘只有状元学生，没有状元先生’。我现在虽然是你的先生，但还有许多东西自己也不懂，要进一步学习。”

要求：用规范的现代汉语写作;角度自选，立意自定，标题自拟;不少于800字。

【参考范文】

谦虚的力量

君子泰而不骄，小人骄而不泰。谦虚是一种美德，谦虚能够赢得尊重。一切真正伟大的人，都是淳朴而又谦虚的。真正认识自己的人，将自己的心缩小。虽小，但却很坚固，抵挡住外界一切的欲 望和邪念，成就他们辉煌的一生，这就是谦虚的智慧和力量。

古人云：“满招损，谦受益。”像材料中卢嘉锡的例子，在中国比比皆是。不论是几十年如一日，勤勤恳恳为杂交水稻种植事业努力奋斗的袁隆平院士;还是为了治愈疟疾一直不懈实验的屠呦呦。他们都是谦虚低调的学者，虽然默默无言，但有自己的坚守。不追名逐利，不阿谀奉承。谦虚是他们特有的态度，亦是难能可贵的品质。谦虚或许不会是他们更加强大，但会让他们不被世俗的物欲干扰，能让他们保持初心、一往无前。

还记得2012年10月11日，一个令所有中国人激动震撼，让中国文学界沸腾的日子，中国作家莫言在那一天获得诺贝尔文学奖。这是何等的荣耀，何等令人欢欣鼓舞。而得知自己获奖的莫言却直言自己“惊喜而惶恐”。取得成功，当然是令人惊喜万分的，任谁都是如此。但他却也说自己从不为获奖而写作，并认为有很多作家都具备了获奖的资格。作为第一个获得诺贝尔文学奖的中国人，足以有高人一等的资格，但莫言并没有骄傲和自满，而是依旧保持一颗谦虚的心，依旧行走在文学创作的道路上。莫言的成功不仅仅是因为他卓越的文学才能，更重要的是他拥有一颗谦虚的心吧!

无独有偶，一生之中有很多伟大成就的科学家牛顿也是一位谦虚的智者。恩格斯曾在《英国状况》一文中对他的伟大成就赞叹不已。但回溯历史，你就会发现牛顿是个十分谦虚的人，从不标榜自己在物理学领域的成就。他只觉得自己似乎是一个在海滨玩耍的孩子，偶然间捡到几只发亮的贝壳，而他面前充满真理的汪洋大海却还未被他探索完，还未熟悉，而他的成功只是因为自己站在巨人们肩膀上的缘故。可见，但凡智者，无一不是虚怀若谷，谦虚谨慎的。真正的智慧者，会以一个普通的态度出现在你的面前，这个时候你会发现面前这位看似普通者竟会是一个身怀绝技、心系苍生的人，因为这就是智慧者的本色。

厚德载物，谦虚为本。面对无常世事，面对多变环境，我们唯有以一种谦虚的态度才能更好地适应。唯有时刻保持谦虚才会拥有虚怀若谷、博大诚恳的品质;唯有时刻保持谦虚才会使自己在逆境中看到光明;唯有时刻保持谦虚才可以显示出智慧者的本色;唯有时刻保持谦虚方能冷静、专注。谦虚并不是懦弱，不是意味着落后和失败，而是一种美德，是一种明智之举，更是一种智慧得力量。

【篇二】2020教师资格证考试小学综合素质之作文素材整理

阅读下面材料，按要求作文。

材料：美国社会心理学家费斯汀格说，“生活中的10%是由发生在你身上的事情组成，而另外的90%则是由你对所发生的事情如何反应所决定”。也就是说，一件事情最终的结果是好还是坏，好到什么程度、或坏到什么程度，10%由事件本身决定，剩下的90%则因你的情绪、态度和应对方式决定。

要求：用规范的现代汉语写作;角度自选，立意自定，标题自拟;不少于800字。

【参考范文】

态度决定一切

世事万物皆有尺度，成功与否取决于态度。就像美国社会心理学家费斯汀格说的那样：“生活中的10%是由发生在你身上的事情组成，而另外的90%则是由你对所发生的事情如何反应所决定。”既然我们无法控制事情的发生，那么我们就实实在在的从自身出发，调整自己的态度努力进发，总能获得意想不到的效果。毕竟“态度决定一切，细节决定成败”。

世事无常，总有人觉得世道不公，不能施展自己的才华。总会有人认为，自己万事俱备，只缺机会。殊不知，若没有时刻准备的决心与宠辱不惊处世态度，就可能与成功擦身而过。灵感往往只是一瞬，但真正能将灵感打磨并付诸行动的定是持之以恒的态度。态度决定一切，这是最浅显易懂的道理。

曾有寓言这样生动的描述了一个故事：故事的主人公是一个自觉怀才不遇的年轻人。他总觉得自己的才华得不到施展，从而向上帝请求给予他施展才华的平台，以便他可以向牛顿、爱迪生或者拿破仑那般名垂青史。上帝怜悯他的虔诚，就答允了他。于是，在他躺在草地上晒太阳时，一个苹果毫无预兆的砸中了他;在他身处黑暗时，夜风总能精准的吹熄他的蜡烛;在他想要在校场上大显身手时，总有拳头将其打 倒。于是他绝望了，怒斥着上帝的不公。上帝无奈道：“我只是用对待他们的方式对待你啊。”非常之人之所以有过人的成就，取决于他们面对挫折与不公时的态度。故事中的主人公或许真的有举世无双的才能，但面对挫折的态度注定他不能取得伟人的成就。

放眼现实生活，我们无时无刻受到态度的影响。建筑工地上，随处可见安全生产的标语;学校的高考鼓励标语，赫然写着“态度决定一切”;电视中各种振奋人心的广告，无不提醒着我们要以踏实、认真的态度投入日常的生活学习当中去。因为态度，无数高考学子自强不息，十年寒窗苦读，只为不负韶华、无悔青春;因为态度，众多科研人员兢兢业业，把中国各项科技事业推向一个又一个高 潮;因为态度，多少能工巧匠用汗水塑造出巧夺天工的奇迹。一个人的态度直接决定了他的工作行为，决定了他对待工作是安于现状还是积极进取。成功有时不仅仅靠天资与智慧，更需要调整自己的态度，用一以贯之的态度对待生活中每一件事。

种瓜得瓜，种豆得豆。有几分耕耘，就有几分收获。人生中最重要的事，就是及早认识到，我们是自己命运的播种者、主宰者。我们今天所做的一切，都是现场直播，永远没有彩排，也都会在将来不同程度地影响到自己的人生。认识到我们是在为自己工作，意味着我们懂得了自我负责和自我激励。要时刻谨记：态度决定一切，细节决定成败。

【篇三】2020教师资格证考试小学综合素质之作文素材整理

阅读下面材料，按要求作文。

材料：作家巴金十二三岁时，就会背包括《古文观止》在内的几部书了。后来他谈到自己的散文创作时说：“现在有200多篇文章储蓄在我的脑子里面了。虽然我对其中的任何一篇都没有好好地研究过，但是这么具体的东西至少可以使我明白所谓‘文章’究竟是怎么一回事，可以使我明白文章并非神秘不可思议，它也是有条有理、顺着我们思路连上来的。”

要求：用规范的现代汉语写作;角度自选，立意自定，标题自拟;不少于1000字。

【参考范文】

论积累

“积土成山，风雨兴焉;积水成渊，鲛龙生焉;积善成德，而神明自得，圣心备焉。”这句话是荀子的《劝学》之中的，由此可见，积累是尤为重要的。一点一滴的知识的积累，使人拥有渊博的学识。试想，如果没有那一步步的积累，怎会有千里之行?如果没有那一条条小溪的积累，怎会有海的波澜壮阔?如果没有那一本本书里知识的积累又怎会有渊博的学识呢?积累是垒起通向成功之门的阶梯的砖石!

积累是事业成功的基石，是任何期待事业成功者的法宝。司马迁有了数十年如一日的苦著的积累，才有了“史家之绝唱，无韵之离骚”的《史记》的诞生;祖逖有了每日闻鸡起舞的积累，才成为一代名将;王献之有了墨染十八缸水的积累，才成为了名垂青史的大书法家。苏秦没有锥刺古勤学的积累，怎会有挂六国相印的权力;李时珍没有跋山涉水寻药方的积累，怎会有《本草纲目》的出世;居里夫人没有提炼几十吨矿渣的积累，怎会有镭的发现;没有积累，任何人永远都不会有事业上的成功!积累是事业成功的催化剂!

积累是创造奇迹的前提，是推动社会进步的齿轮。还记得欧立希为了发明一种新药，反复实验，失败了总结教训再干，一直试验了606次方获成功，制出了以试验次数为名的新药“606”，“606”的问世是他一次次失败经验的积累的结果。试想，欧立希如果仅试验一两次，失败后便撒手不干，那么会有“606”的问世吗?还记得作家狄更斯为了更好的描写市井人物，天天往返于市井，仔细观察描摹刻画，才能写出《双城记》那样的世界名著。试想，如果他并未积累那样多的写作素材，怎么会有那样的名著流传于世界?还记得数十年如一日研究炸药的诺贝尔吗?在经历了数百次的失败之后，他终于在不断的积累中取得成功，并开启了人类崭新的研究旅程。如果他试验了一二百次，都以失败而告终，他若认为成功的希望已经很渺茫甚至怀疑原来的设想，因此而偃旗息鼓而自甘暴弃，不另辟新径，那么TNT炸药怎能问世?正因为积累，学者们才能一次又一次的创造辉煌。

“一”虽很小，但没有“一”的积累，哪会有成百上千的辉煌?一粒沙石虽很不起眼，但没有沙石的积累，哪会有珠穆朗玛屹立于群山之巅?我们怎能轻视积累的作用?万丈高楼，是一块块砖石垒起来的;万里长征是一步步跋涉出来的;浩瀚林海，是一棵棵树木堆积起来的;我们的成功，是知识一点点积累起来的。“骐骥一跃，不能十步”请不要想凭借自己天生的聪慧来获取成功。否则，也会落得一个“泯然众人矣”的下场。踏踏实实地学习吧，只有积累才能助你取得成功!