教师资格证高中体育面试题结构

体育与健康课程标准的基本理念，体育锻炼应该遵循什么原则，谈一谈体育与健康课程理念的三维目标，确立学校体育目标的基本依据和要求是什么等等。

这些面试题目就是，对于紧急情况的处理，对于学生矛盾纠纷的处理，对体能的训练方式，要求学生跑步的技巧，对应急情况的处理方式。

一、针对试讲或说课的重难点进行提问重点是关于本节课中最重要的知识点，难点就是本节课学生难以掌握的动作。在面试中考官会针对这个首先问考生重难点是什么或者是提问考生是如何解决重点，突破难点的。当面对这样的问题，我们可以把教案中的重难点内容叙述一遍，但是切记不要拿着教案念。【经典例题】对于高中生来说，排球正面下手垫球教学的重难点有哪些?如何去突破重点解决难点?【参考答案】对于高中生来说，排球正面下手垫球在教学中应抓住三个关键环节，即垫击球的位置，人与球的位置关系和全身协调用力。难点是全身协调用力垫球。针对本节课的重点，我在教学中主要是以启发式的教学，学生在游戏和自主探究的过程中了解动作的要领。突破难点则是先是徒手的模仿练习，再是固定球的练习，最后一传一垫的练习。通过一定的练习后，通过一场友谊比赛巩固动作。二、针对个人信息进行提问个人信息的提问主要是关于考生的信息、对教师职业的认知以及自我的认知。面对这样的问题，考生只要如实回答。但是切记不要假大空，也不要表现的骄傲自满的状态。

高中体育教资面试考几道题，高中体育教师面试体育教师资格证的面试一般考健美操、武术、田径、足球、篮球、排球和体操7道题。其中主要的考察内容分为三类，一类是给出一种运动项目，然后让考生根据要求进行讲课；一类是给出若干个运动项目，要求考生能够展示出技能。

会询问你在上课过程中遇到的一些问题，比如说学生恶意吐槽你，攻击你，听从你的管教，你会怎么办，会给你一个题目，然后让你试讲。

1.请谈谈体育与健康课程理念中的“三维目标”。

(1)、知识与能力(2)、过程与方法(3)、情感态度与价值观。

2.请谈谈新课程理念倡导的学习方法。

(1)培养学生的自主学习能力。

(2)培养学生的合作学习习惯。

(3)培养学生的探究意识和能力。

3.体育与健康课程标准的基本理念是什么？

(1)坚持“健康第一”的指导思想，促进学生健康成长。

(2)激发体育兴趣，培养学生终身体育意识。

(3)关注学生发展，重视学生主体地位。

(4)关注个体差异和不同需求，确保每个学生受益。

4.体育锻炼应该遵循什么原则？

(1)循序渐进原则(2)综合锻炼原则(3)规律锻炼原则；(4)差别待遇原则；(5)准确

准备和完成活动的原则。

5.确定体育教学内容应遵循哪些原则？

(1)教育原则；(2)适应学生身心特点的原则；

(3)实用性与趣味性相结合的原则；(4)理论与实践相结合的原则；

(5)统一性与灵活性相结合的原则。

6.简述课外体育锻炼应遵循的基本原则。

(1)自觉自愿原则；(2)递归原理；

(3)针对性原则；(4)适度原则；

(5)渐进性原则。

7.确立学校体育目标的基本依据和要求是什么？

依据:(1)社会需求；

(2)学校体育本身的功能；

(3)学生身心发展的特点

体育教师资格证面试问题及参考答案:名词解释

体质:指人体各种器官和系统的功能在身体活动中的能力。包括与健康有关的身体健康，与运动技能相关的体能。前者包括心肺耐力、柔韧性、肌肉力量、肌肉耐力、身体成分等。包括从事体育运动。所需的速度、力量、灵敏度、平衡、反应等。身体素质的一些组成部分不仅是与健康相关的身体素质，还包括提高运动技能。运动技能:指在运动中有效完成特殊动作的能力，包括在神经系统调节下不同肌肉群之间的协调能力。

一般是分为三个阶段，第1个阶段是会问你一些理论的内容，比如说在课堂中遇到的一些问题，你该怎么办，第2个阶段是试讲，第3个阶段是你在试讲过程中遇到的一些问题。

高中体育教资面试考两道题。高中体育教师资格证面试采取的是结构化+试讲+答辩模式，高中体育教资面试两道题，限时5分钟回答，然后是10分钟试讲(随机抽取1题)，最后是针对试讲内容的答辩环节，时间为5分钟。