陈情表教师资格证面试题

小学教师资格证面试题有：　　1、教学是一门技术还是一门艺术，请谈谈看法？　　本人认为教学既是一门技术，也是一门艺术。教师是一种专业性很强的职业，教学需要有很深的专业知识功底，因此，教学自然是一门技术。而整个教学过程的设计和安排，需要智慧，整节课就是一场在教师指导下，学生进行的演出，所以说，教学是一门艺术。　　2、你认为一个优秀的教师应该具备哪些素质？　　A.首先要有爱岗敬业，甘为人梯，甘当蜡烛的精神，要爱护学生，热爱科学 　　B.专业水平高，要有渊博的知识和过硬的教学能力　　C.科研和创新能力很重要，只有刻苦钻研，不断创新，才能够全面实施素质教育 　　D.我个人认为，最重要的是教师的人格魅力，思想品德高尚，有修养，有道德【国家教师资格证面试试讲答题答辩，88%以上客户通过率，第一时间交流考试真题】　　3、如果有学生在课堂上故意刁难，你该如何应对？　　现在的青少年很叛逆，不会轻易佩服和听从教师，尤其是对于刚走上讲台的青年教师，他们会进行严格的考察，比如问一些很难的题，故意刁难老师，这就对年轻教师提出了挑战要想应对这样的挑战，就要求年轻教师有过硬的专业知识，对于知识上的问题，不轻易被难住。但任何教师都会有自己不明白的问题，尤其是如今这样一个信息爆炸的时代，面对形形色色的学生，课堂上会出现很多的突发状况，这就要求我们做一名聪明的教师，冷静思考，巧妙处理。面对故意刁难自己的学生，首先不可以正面回击，不可以着急，先冷处理一段时间，然后可以找其谈话，甚至可以告诉他：“老师需要你的支持和帮助，就像你也需要别人的支持一样”，用真诚打动他，并在今后的日子里，逐渐树立威信。　　4、同样是小学三年级的学生，在作文中都表达了一种同样的愿望：希望自己将来能做马戏团的小丑。一位老师的评语是：“胸无大志，真没出息！” 一位老师的评语是：“愿你把欢笑带给全世界！” 　　请你对两位老师的评语分别做出评价。　　显然是第二位老 师的评价更合适。第一位老师的评价不仅伤害了孩子的自尊心，同时也给学生灌输了这样的思想：“工作有尊贵和卑微之分”。给学生灌输了一种错误的价值观。社会中有并且需要各种各样的职业，只要的合法的，对人类的发展有益的，我们就应该尊重和肯定其价值。我们的学生不可能人人国家领导，世界富豪，我们应该尊重他们，帮助他们树立正确的人生观，价值观，使他们有差异的个性发展，实现自我价值。

白居易《忆江南》江南好，风景旧曾谙....

面试之前很多的考生都是准备的很充分，但是当考官问你最平常的问题，却不知道怎么回答，今天小编总结常问的问答题，希望大家能够理解记忆。

考官常问答辩题

问题一：当在你上课时，一个学生在传纸条，你怎么办?

答案：

1、 用眼神暗示他，引起他的注意，让他聚精会神的听课。

2、 边讲课边走到他的课桌边，用手敲打他的书桌，提示他，让他聚精会神的听课。

3、 课后把他叫到办公室，给他讲清楚，传纸条的危害，让他今后注意上课认真听讲。

其实这是一个开放性试题，答案不唯一，只要围绕这三个要点，说法正确就可以。

问题二：学生早恋怎么办?你支持学生早恋吗?

参考答案：

“不支持，但也不生硬地反对。先了解学生情况，分析早恋的原因。通过在班上开展讨论，让学生明白青春的可贵，爱情的神圣——很多人只是因为空虚，寂寞，贪玩而随便、不负责任地把爱情当游戏……有必要的话，可以找学生单独谈话，动之以情，晓之以理。”

问题三：你对工资和福利有什么期望?

答：我对工资没有硬性要求。我相信贵校有一个薪酬标准，在处理我的问题上会友善合理。我注重的是找对工作机会，所以只要条件公平，我则不会计较太多。

问题四：“为什么要选择教师这个行业”、“你是怎么看教师这个工作的”?

答：我读的就是师范类的专业，做教师符合自己的专业，而且现在公司之类的工作不够稳定，教师稳定性比较高，现在好的学校对教师的培养很好，也能为教师提供很大的发展空间等。

对孩子的爱心、耐心和责任心，更多了一份成熟和自信。教师这个职业是神圣而伟大的，他要求教师不仅要有丰富的知识，还要有高尚的情操。因此，在读师范时，我就十分注重自身的全面发展，广泛地培养自己的兴趣爱好，并学有专长，做到除擅长绘画和书法外，还能会唱、会说、会讲。

“学高仅能为师，身正方能为范”，在注重知识学习的同时我还注意培养自己高尚的道德情操，自觉遵纪守法，遵守社会公德，没有不良嗜好和行为。我想这些都是一名教育工作者应该具备的最起码的素养。

问题五：教师要耐得住寂寞、清贫、教师要守住这片净土，你为什么选择教师这个行业?参加教师招考进行教师队伍你的动机是什么?你觉得做教师的伟大之处在哪里?

回答：做一名光荣的人民教师一直以来是我的梦想，也是我最真实的理想，虽然我从教已经有十几年了，但我还没有成为真正意义上的教师，所以我要报考教师这个职业，并不是因为听了“教师是太阳底下最光辉的职业”这句话，而是因为我非常了解这个职业，也非常热爱这个写满奉献、充满挑战的职业，因为在这里有着可爱的孩子，令人敬佩的同事们，他们都已成为人生路上不可磨灭的一笔。

教师在精神上是富裕的，是其它行业所不能比拟的，因为我们从事的是伟大的事业，是令人尊敬的事业，至少我们的灵魂是幸福的。如果上天要我选择财富的富有和灵魂的幸福，我想我会毫不犹豫地选择后者，这可能就是我选择教师这个职业的根本原因吧!

问答六：谈谈你的缺点

常规思路：

①不宜说自己没缺点;

②不宜把那些明显的优点说成缺点;

③不宜说出严重影响所应聘职位的缺点;

④不宜说出令人不放心、不舒服的缺点;

⑤可以说出一些对于所应聘职位“无关紧要”的缺点，甚至是一些表面上看似“缺点”，从工作的角度看却是优点的“缺点”。

考官问这个问题，是想测试一个人的成熟度、对自己的判断、和学习改进能力。说出自己有什么缺点，其实一点都不重要。这里重点测评的是面试者是不是真正的对自己有一个正确的评价，而且一般在问这类问题的时候，我喜欢让面试者举出一两件具体事例，这样更具有真实性。

一年级文具的家

我也想知道啊，马上要参加考试了

测试方法采取结构化面试和情境模拟相结合的方法，通过抽题备课、试讲、答辩等方式进行。

考生按照有关规定随机抽取备课题目进行备课，时间20分钟，接受面试，时间20分钟。考官根据考生面试过程中的表现，进行综合性评分。

试题示例例一：《荷花》试讲教学设计荷 花作者：叶圣陶清晨，我到公园去玩，一进门就闻到一阵清香。我赶紧往荷花池边跑去。

荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。

白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。

有的花瓣儿全都展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。

这么多的白荷花，一朵有一朵的姿势。看看这一朵，很美；看看那一朵，也很美。

如果把眼前的这一池荷花看做一大幅活的画，那画家的本领可真了不起。我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花，穿着雪白的衣裳，站在阳光里。

一阵微风吹来，我就翩翩起舞，雪白的衣裳随风飘动。不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。

风过了，我停止舞蹈，静静地站在那儿。蜻蜓飞过来，告诉我清早飞行的快乐。

小鱼在脚下游过，告诉我昨夜做的好梦……过了好一会儿，我才记起我不是荷花，我是在看荷花呢。要求：（1）配合教学内容适当板书。

（2）教学过程需有提问环节。（3）试讲时要体现师生互动。

例二：“分一分”试讲教学设计（北京师范大学版小学数学教材三年级下册的第五单元《认识分数》） 要求：（1）配合教学内容适当板书。 （2）教学过程需有提问环节。

（3）试讲时要体现师生互动。

首先了解面试考情。熟悉小学教材，因为考试就是从现行教材中抽取文章的，所以要熟悉教材。练习教学设计也就是教案。教学设计是很重要的，笔试考，面试用，考编也要用，当了老师之后，写的用的更多了。经常去观摩教学，看看别人是怎么上课的，学习经验。然后考个普通话，语文要二甲。

一、面试内容

面试主要考查申请人的职业认知、心理素质、仪表仪态、言语表达、思维品质等教师基本素养和教学设计、教学实施、教学评价等教学基本技能。

二、面试科目

小学面试分为语文、数学、科学、英语、社会、音乐、体育、美术等8个学科；按教育部要求，目前由省统筹安排地市确定面试标准。

三、面试方式

面试采取结构化面试、情境模拟等方式，通过抽题、备课（活动设计）、回答规定问题、试讲（演示）、答辩（陈述）、评分等环节进行。面试时间每人20分钟。

四、面试技巧

在教师资格证考试面试中，考官通常会先让你进行自我介绍，一个好的开场往往会给考官留下一个很不错的第一印象。

1、基本的自我介绍

可能应试者与面试考官打招呼时，已经将此告诉了对方，礼多人不怪这条铁律况且是在一礼仪之邦著称的中国，在此仍然适用。这样也可以加深考官对你的印象。

2、学历履历的介绍

简单地介绍一下提供给考官关于你个人情况的基本的、完整的信息，如：学历、工作经历、家庭概况、兴趣爱好、理想与报负等。这部分的陈述务必简明扼要、抓住要点。例如介绍自己的学历，一般只需谈本专科以上的学历。工作单位如果多，选几个有代表性的或者你认为重要的介绍，就可以了，但这些内容一定要和面试及应考职位有关系。请保证叙述的线索清晰，一个结构混乱、内容过长的开场自，会给考官们留下杂乱无章、个性不清晰的印象，并且让考官倦怠，削弱对继续进行的面试的兴趣和注意力。

3、学习工作成绩

通过这份个人基本情况，自然地过渡到一两个自己本科或工作期间圆满完成的事件，以这一两个例子来形象地、明晰他说明自己的经验与能力，例如：在学校担任学生干部时成功组织的活动；或者如何投入到社会实践中，或者在工作岗位上为公司所做出的业绩和奖励。

4、对教师职业的看法

你可以谈你对应考单位或职务的认识了解，说明你选择这个单位或职务的强烈愿望。原先有工作单位的应试者应解释清楚自己放弃原来的工作而做出新的职业选择的原因。你还可以谈如果你被录取，那么你将怎样尽职尽责地工作，并不断根据需要完善和发展自己。当然这些都应密切联系你的价值观与职业观。不过，如果你将自己描述为不食人间烟火的、不计较个人利益的“圣人”，那么考官们对你的求职动机的信任，就要大打折扣了。

5、时间的把握

一般情况下，自我介绍应该是三~五分钟较适宜。时间分配上，可根据情况灵活掌握。一般地，第一部分可以用约二分钟，第二部分可以用约一分钟，第三部分用1~二分钟。好的时间分配能突出重点，让人印象深刻， 通过自我介绍，主动地向面试考官推荐自己，这是面试组成结构的重要内容，同时也是面试测评的重要指标。

6、退场

回答完一个问题注意说回答完毕。如果是一题一题的提问，那么每题回答完要说回答完毕，如果是集中回答，那么所以的回答结束后要说回答完毕完毕后，听主考官的口令指示，这时会让你退场，请离开考桌，立正鞠躬，然后退场。

没有，考生进入备课室，根据试题清单撰写教案（或活动e69da5e887aa3231313335323631343130323136353331333431366339演示方案），备课时间20分钟。

考生进入抽题室，根据安排由面试题库系统随机生成试题（其中幼儿园学段考生自行在随机生成的两道试题中选择一道试题；其他学段考生随机生成一道试题）。然后由工作人员打印出试题清单并传递至备课室再发给考生。

扩展资料：

面试科目

1、幼儿园教师资格考试的面试不分科目。

2、小学教师资格考试的面试科目为：语文、数学、英语、社会、科学、体育、音乐、美术、心理健康教育、信息技术，共10个学科。

3、初级中学教师资格考试的面试科目分为语文、数学、英语、思想品德（政治）、历史、地理、物理、化学、生物、音乐、体育与健康、美术、信息科技、历史与社会、科学、心理健康教育、日语、俄语，共18个学科。

高级中学教师资格考试的面试科目分为语文、数学、英语、思想品德（政治）、历史、地理、物理、化学、生物、音乐、体育与健康、美术、信息科技、通用技术、心理健康教育、日语、俄语，共17个学科。

面试方法

1、面试采取结构化面试、情境模拟等方式，通过备课（或活动设计，或科目考试+教学设计）、试讲（或演示）、答辩（或陈述）等环节进行；

2、考生面试试讲过程须按照“试讲”形式进行，“说课”形式不予给分。

面试：回答规定问题2个+试讲10分钟+答辩；考试题目以2019年语文为例：语文试讲题目 结构化《咏柳》 老师因为私事对学生情绪不好，还有一个是老师上课突然摔倒了怎么办《蜜蜂》 蔡老师穿着打扮时尚漂亮经常引起同学讨论，假如你是蔡老师，你怎么办《找春天》 上课摔了一跤，同学们哄堂大笑，你怎么办《开满鲜花的小路》 小茹成绩不好，上课还说话，张老师让她站着听《千人糕》 PPT同学反应讲课快，我自己又不能兼顾啥啥啥的，忘了《端午粽》 学生上课到处乱跑，不在座位上听课《小壁虎借尾巴》 全班考试作弊，作为班主任怎么办。《比尾巴》 你上课期间有学生发烧了怎么办《青蛙写诗》 你怎么理解师德师风《树与喜鹊》 你经常用PPT讲课，学生反映课件内容记录不下来，没办法一边听课一遍记录知识点，你怎么办？《找春天》 观摩课上，你一直鼓励学生起来回答问题，可是仍然没有人站起来回答，你怎么办？《赵州桥》 学生上课玩手机怎么办《彩色的梦》第二小节 提问学生发短信告诉我很高兴雷锋叔叔，你在哪里等等等等