福建省小学教师资格证面试题

福建省教师招聘面试由各地市自行组织，所以各地面试考查的内容不同。不过虽然考查的内容各地有所差异，但大多数地区面试包含片段教学、说课、结构化面试，另外音乐、体育、美术、幼儿园、信息技术等学科一般还要加考技能测试。为了方便大家备考，学赞教师整理了福建教师招聘考试面试相关事项（各地略有差异，具体事项以报考地面试公告为准）。

参加2020年福建省公开招聘新任教师统一笔试，并通过资格审查入围面试的考生。

(一)面试内容

面试主要内容为专业素养和综合素养，主要通过片段教学考察应聘者运用专业知识和新课程理念分析处理教材、组织实施课堂教学、运用教学语言、板书等基本教学技能完成教学目标能力。

(二)面试形式

1.幼儿教师：

①片段教学(占面试成绩的60%)限时10分钟人;

②专业技能测试(占面试成绩的40%)限时10分钟人，其中现场钢琴自选曲目自弹自唱(占面试成绩的15%)限时3分钟人，自备U盘音乐舞蹈表演(占面试成绩的15%)限时4分钟人，粉笔简笔绘画(占面试成绩的10%)限时3分钟人。

2.中小学教师:

①片段教学，限时10分钟人。

②专业技能测试

1.幼儿教师

第一部分：片段教学

①考生凭本人身份证和准考证原件到面试点候考室签到，抽取考试顺序号;

②考生按所抽取的考试顺序号依次(相隔10分钟)到相应备考室准备片段教学教案(备课时间60分钟);

③考生按顺序号进入考场进行面试，评委当场评分;

④考生第一部分面试结束后到相应备考室准备第二部分面试。

第二部分：专业技能测试

①考生按原抽取的考试顺序号依次进行第二部分面试;

②面试按“现场钢琴自选曲目自弹自唱——自备U盘音乐舞蹈表演——粉笔简笔绘画”的顺序进行。

2.中小学教师

第一部分：片段教学

①考生凭本人身份证和准考证原件到面试点候考室签到，抽取考试顺序号;

②考生按所抽取的考试顺序号依次(相隔10分钟)到相应备考室准备片段教学教案(备课时间60分钟)；考生按顺序号进入考场进行面试，评委当场评分;

第二部分：专业技能测试

福建省的教师招聘面试中，音乐、体育、美术、幼儿园、信息技术、等学科一般都是需要先进行专业的技能测试的。那么专业技能测试都考查什么内容呢? 以厦门市为例:

体育综合技能测试说明

（一）田径（25%）

小步跑10米后高抬腿跑15米再后蹬跑15 米。

2. 跨步跳10米后3-5步助跑起跳腾空步两次。

3. 蹲踞式跳远的完整模仿动作。

4. 侧向滑步推铅球技术的徒手模仿动作。

方法：测试前从以上四项中随机抽取确定一项。

(二)体操（25%）

1.队列：自喊口令自做原地和行进间队列动作（根据给定的原地和行进间队列队形口令自行组合后在规定的9M*18M的范围内完成。不能遗漏口令且每个口令出现的次数原则上不超过两次）；

口令包含：立正、向右看齐、向前看、1--3报数、原地四面转法，齐步走、立定，跑步走、向左转走，向后转走，向右转走，立定。

2. 广播体操：自喊口令自做动作（测试前从七彩阳光和第九套广播体操中随机抽取一套）。

3.技巧：鱼跃前滚翻。

4.支撑跳跃：横箱分腿腾越（男生7节横箱的高度，女生5节横箱的高度）。

方法：测试前从以上四项中随机抽取确定一项。

(三)球类（25%）

1.篮球：运球绕杆，受试者在起（终）点线后，持球站立，听到开始口令后，按规定路线运球依次过杆（场地、方法同厦门市体育中考篮球运球绕杆技术）。返回起点，往另一个方向用体前变向技术过一个障碍物后接行进间运球上篮，球进篮筐结束。

2.排球：网前拦网动作后退回到进攻线后拿球自抛（或传或垫）自扣3次。发球线后发球3个（网高2.24米）。

3.足球：原地颠球15次，行进间运球绕5个标志杆后射门。

方法：测试前从以上三项内容中自选一项。

(四)拳操类（25%）

1.拳：

形神拳（人教版普通高中体育与健康教师教学用书P237-P243）或自选武术套路（动作不少于10个，动作难度不低于高中体育教材）。

2.健美操：

《全国健美操大众锻炼标准第三套动作》（二级成人套）的成套动作（配乐）或自选健美操动作（自喊口令自作，动作不少于10个，动作难度不低于高中体育教材）。

方法：测试前从以上两项内容中自选一项。

音乐综合技能测试说明

面试内容根据普通高中、义务教育音乐课程标准，以及中小学音乐教师应具有的基本技能的要求进行制定。中小学音乐综合技能测试满分为100分，主要考查唱、弹、指挥的能力。考查分别为自选表演项目（25%）、歌曲自弹自唱项目（25%）、合唱指挥项目（25%）、旋律配伴奏项目（25%）。

（一）自选表演（25%）

自选表演项目由器乐、声乐和舞蹈三大类组成，每位考生只能在三大类中选择一项参加考试。

选择器乐项目的考生除钢琴外其他乐器自带；选择声乐和舞蹈项目的考生其伴奏音乐和舞蹈音乐一律采用CD格式刻录光盘，每盘只刻录一首并在光盘上标明曲名（不能出现考生信息）。考生可自带标准U盘做备份，以防光盘临时性出错造成对考试的影响。如使用U盘，U盘里只能放一首考试音乐（MP3或WMA格式），并把歌曲名称作为文件的命名，不能出现其他信息。考试前交工作人员播放。允许自带小型便携播放机，谢绝带伴奏人员。

时间：不超过3分钟。

（二）歌曲自弹自唱（25%）

曲目统一从中小学音乐课本内随机抽取。

要求：使用钢琴伴奏织体，无前奏的歌曲自行设计前奏，按照规定的调号和音乐情绪完整地自弹自唱歌曲。在自选项中选择器乐的，在此项目侧重考查唱歌的能力；在自选项中选择声乐的，在此项目侧重考查弹奏能力；在自选项中选择舞蹈的，则均衡考查弹与唱的能力。

时间：不超过3分钟。

（三）合唱指挥（25%）

方法：根据提供的合唱曲目（二声部），熟悉作品2分钟后，模拟合唱现场边视唱旋律（不唱歌词）边用基本指挥图式指挥规定的乐段。考场提供谱架。

时间：不超过3分钟。

（四）旋律配伴奏（25%）

根据提供的乐谱（一段），即兴为主旋律设计和声与钢琴伴奏织体并弹奏。请用带旋律的钢琴伴奏织体弹奏。

时间：不超过3分钟

美术综合技能测试说明

（一）命题创作（50%）

根据现场所提供的文本资料，完成一幅素描或色彩的命题创作作品。除画纸（8开素描纸、水彩纸、水粉纸）、画架、画板外，颜料、画笔、铅笔或炭笔等作画工具材料自备。时间为60分钟。

（二）手工制作（30%）

1.根据现场命题进行构思，并手绘草图（25%）；

2.运用合适的文字表达自己的设计意图（15%）；

3.根据手绘草图制作符合设计意图的立体作品（60%）；

纸质材料统一提供，剪刀、直尺、胶带等制作工具材料自备，时间为50分钟。

（三）硬笔书法（20%）

根据现场提供的文字资料，进行楷书或行书硬笔字书写创作，水笔、纸张、垫板统一提供。时间为10分钟

小学科学综合技能测试说明

以全日制义务教育科学课程标准(3-6年级)为依据，根据厦教基〔2013〕38号文件《厦门市教育局关于加强中小学实验教学的通知》要求，从苏教版义务教育课程标准实验教科书选取部分学生必做实验进行测试。通过实验操作和讲解，考察教师综合实验素养。

考生面向评委，按照试题要求，在10分钟内完成实验，实验器材统一提供。满分为100分，其中实验设计10%、实验操作规范50%、实验效果20%和实验讲解20%。

信息技术综合技能测试说明

测试项目主要依据现行高中信息技术课程标准及信息技术教师应掌握的专业技能要求进行制定。信息技术技能测试时间为120分钟，设定如下四个项目：

（一）电脑维护和网络管理（20%）

要求熟悉电脑硬件，会排除常见故障；熟悉常用软件的使用，了解数据安全基本知识；了解局域网的组成和构建方法，了解网络管理的基本方法。

（二）程序设计（C、C++、VB 中任选一种语言）（30%）

要求掌握计数、求和、统计、查找、排序、枚举等基本算法的应用。

（三）Excel操作（用Excel2007）（20%）

要求利用Excel进行常规数据表的统计与处理。

（四）课件制作（用PowerPoint和Photoshop设计）（30%）

要求利用提供的素材制作一个PPT课件，能用Photoshop等软件对现有的素材进行再加工，或自己设计适合于本测试的课件素材。

电脑维护和网络管理采用书面或现场形式进行考核；程序设计、Excel

操作和课件制作采用上机形式进行考核，考生应根据要求和现场提供素材编写程序、Excel数据统计和制作PPT课件。

考场电脑预先安装的软件：office2007，photoshop 8.0，Dev C++ 5.0 (cc++), Visual Basic6.0，要求考生使用考场提供的软件环境进行测试，不再临时安装其他软件。

注意：

1.考生面试时片段教学使用的教材为当地最新版本教材。

2.考生报告本人抽签顺序号得到主考官同意后进行面试，考生面试结束后可在旁听席旁听，等待宣布面试成绩。

具体面试细则大家可以参见报考地当年的最新面试公告。关注福建学赞教师，获取最新教师招考资讯。

结构化面试其实挺简单，你需要注意的问题就是安排好时间，因为结构化面试只有五分钟时间，回答两个问题，再加上老师提问和你思考的时间。其次就是回答的一定要富含正能量，不能包含一些负面东西。

您好，中公教育为您解答：

2021年福建省教师招聘考试内容为：

福建教师招聘考试笔试科目分为《教育综合知识》和《学科专业知识》。教育综合知识考试的主要内容为时事政治、师德规范、教育法律法规、教育学和心理学基础知识、新课程理念等；学科专业知识考试的主要内容为相应学科的专业主干知识、教材教法(包含新课程理念与教学方法的应用)等。

福建教师招聘考试的内容包括：教育综合知识+学科专业知识。

答卷方式：闭卷笔试;

考试时长：120分钟;

卷面分值：150分

总分换算：《教育综合知识》考试成绩占笔试总成绩的40%，《学科专业知识》考试成绩占笔试总成绩的60%。

教育综合知识：

一. 主要题型：

单项选择题、多项选择题、填空题、名词解释题、判断说理题、简答题、论述题、分析题等。

二. 内容比例：

(1) 时事政治约占10%，师德和教育法律法规与政策约占15%，教育学约占35%，心理学约占40%。(中小学教育综合)

(2) 时事政治模块约占10%，教育法律法规与教师职业道德模块约占20%，学前教育学模块约占35%，学前心理学模块约占35%。(幼师教育综合)

三. 试题难易比例：

容易题约占30%，中等难度题约占50%，较难题约占20%。

一、教师资格证面试结构化的概念1. 题型稳定。教资结构化命题的题型非常稳定，主要集中在三个类型，一是职业认知类；二是综合分析类；三是问题解决类。其中，问题解决类又包括了教育实践、应急应变、人际关系和活动组织四类。2.规律明显。教资结构化命题的规律非常明显，就内容来看，命题严格贯彻执 行国家基础教育指导思想，以是否具备教师职业道德、基本素养、教育教学能力和 教师专业发展潜质为考查命题重点，突出育人导向、能力导向、专业化导向和实践 导向。3. 要素固定。就命题的测评要素来看，教资结构化命题主要集中在职业道德、心 理素质、仪表仪态、言语表达、思维品质等方面，侧重考查思维能力(分析判断能力)、班级 管理能力、人际处理能力、组织协调能力、教学组织能力以及职业认知能力等。4. 形式明确。进行结构化面试时，考生由工作人员引导进入指定面试室。考官 从试题库中随机抽取 2 道规定问题，要求考生回答，时间 5 分钟左右。二、教师资格证面试结构化分类【职业认知类】(一)职业认知职业认知类的命题聚焦三个方向：一是职业理解；二是求职动机；三是个人信息。三、教师资格证面试结构化分类【综合分析类】严谨细致的思维能力是优秀教师必须要具备的专业能力之一。教资结构化强调思维能力的考查，目的是分析判断应试者是否具备把学科知识、教育理论与教育实践相结合的能力，是否能够突出教书育人实践能力。就命题来看，它主要以国家倡导的著名教育理念、教育思想、教育观点以及国家教育改革政策、教育时政热点等为蓝本进行命题设置，考查应试者的思维是否具备全面性、辩证性、深刻性、创新性等特点。四、教师资格证面试结构化【问题解决类】问题解决能力贯穿教育教学实践的始终，是优秀教师必须要具备的专业能力。就具体内容而言，它主要包括教学设计、教学实施、班级管理与教育活动、教育教学评价、沟通与合作能力、反思与发展能力等。1. 教育实践教育实践类题目都是围绕课堂教学或学生管理工作设置具体的问题，主要以教师的基本素养、教育教学过程中学生出现的常规性问题为素材进行命题考查。五、教师资格证面试结构化【应急应变类】这类问题侧重考查大家在课堂教学过程中对突发事件的应急处理能力。从命题素材的角度可以分为两大类:第一大类是教育教学问题的应对，考查大家对日常教学矛盾的处理，这一大类又具体分为学生突发行为、教育教学失误、教学环境突变三小类。第二大类为校内外安全事故应对，考查大家在大型活动中妥善解决问题的能力。六、教师资格证面试结构化【人际沟通类】这类题目经常是围绕教师与教师、与管理者、与家长这三方面主体间的矛盾进行命题的，矛盾主要表现为“不理解”“不配合”“不支持”“责备”等。主要考查大家的人际处理能力，如能否理解对方、尊重对方、进行有效沟通等。

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结构化问题是教师资格证面试第一步，问题举例：你最尊重的中国教育家是谁?为什么?作为一个教师，你该怎样备课?等，而往年是没有时政问题的，现在结构化也开始加入时政类问题。答好结构化问题，需要多练习，可以将问题进行归类，如老师教学类问题，自己形成答题风格和模板，还要多关心时政问题。自己一定多进行模拟，张口练习，考试时如果紧张大脑空白，分数不会很高自己进行练习，形成记忆，考试时会有帮助。

教师招聘面试一般会有结构化 说课 试讲 答辩等几个环节，根据各地区的要求不同考试的内容也会不同，美术音乐体育学科可能还会增加技能测试环节说课稿汇总

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