教师资格证面试题目数学题

小学面试数学题目有圆柱的表面积、时间表、运用乘法解决生活中实际问题、吨的认识、三位数连减运算、用时间表解决生活中的简单问题、扇形统计图、长方形的面积、真假分数、补多移少等。

小学数学面试就是随机抽取一到六年级的数学课本知识进行十分钟左右的微型课堂的模拟试讲。教师资格证面试一般分为三个部分，结构化问题的回答，两道问题五分钟，试讲十分钟。最后是五分钟左右的答辩。

面试试题分为两种：

1、备课试题。考生在备课前登录面试测评系统，面试试题从试题库中随机抽取。

2、规定回答问题。考生在试讲前，考官在面试考场从试题库中随机抽取后确定的。

面试技巧

面试要求：不携带任何资料，即问即答，谈话式交流。仪表端庄，服饰得体，行为大方，气质文雅，师德良好。使用普通话，语言清晰、流畅、准确、完整，有感染力。教育问答分两个必答问题，针对拟教学科以及教育学、心理学、相关专业基础知识的有关问题。

试讲以及答辩要求：在10分钟内完成对一个教学片段的教学，结束后回答两个由考官提出的问题进行答辩，主要涉及试课内容、教育教学发展动态、政治思想理论等等。

教师资格证面试答辩灵活多变，主要是考官根据在试讲中出现的一些问题有针对性的提问。答辩一般都会问些什么样的问题呢？看看数学教师面试答辩100题，你就大概了解了。1.小组讨论有什么作用？2.你认为什么是快乐教育？3.本节课的教学重点是什么？4.倒序相加法运用了什么？5.学生在王老师的背后粘了个小乌龟，发现后，王老师转身打乐同学两个耳光，你作为老师怎么看？6.如何培养学生的合作精神和数学应用能力？7.李老师让不听讲的同学上课看漫画书，你怎么看？8.老师和学生家长进行沟通，批评家长太溺爱孩子，家长不以为然，你怎么处理？9.作为数学老师，如何让自己的语言表达准确？10.1.30万亿元怎么用科学计数法来表示？11.什么是无理数？12.老师的着装你认为应该什么样的？13.a为什么大于等于1小于10？14.你本节课的教学目标是什么？15.如何引导学生的逻辑推理能力？16.日历中3乘以3的方框内的九个数和中间那个数有什么关系？表达式是什么？（《探索日历中的规律》）17.这个关系是否适用于别的月份的日历？（《探索日历中的规律》）18.除了这个关系你还有别的发现吗？（《探索日历中的规律》）19.怎么让学生理解梯形的面积？20.你是如何体现本节课的重点的？21.题目中的利润和进价与售价的关系是什么？22.多项式的运算顺序是怎么样的？23.本节课切线与之前学习的有什么不同？24.你是哪个学校哪个专业的，现在从事什么工作？25.余弦定理怎么推导的？26.你本节课教学工具有什么？学生讨论的时候老师该做些什么？27.y=x3在原点的斜率公式。28.你本课的教学目标是什么？你是怎么设计拓展的？29.说三个词让学生一下明白什么是可能性。30.概率跟频率的区别是什么？31.怎样得出任意九个数字之和都是中间数的九倍？32.如果给你个机会改进自己，你要改哪里？33.板书是否合理，说明教材的结构，用序号但是书上没有，为什么？34.你认为统计的步骤有哪些？你认为哪种方法最容易，该怎么引导学生？35.这道题你解题思路是什么？36.你讲的这一节写上面的都有哪些方法？37.为什么用48和62这两个数进行估算？（《两、三位数乘以一位数的计算》）38.除了黑板上的一组数字，你怎么来说明奇数偶数？39.如果学生剪出来的不是长方形怎么办？（《圆柱体的表面积》）40.教师的指导作用有哪些？41.小学二年级应该要用到教具吗？为什么？42.一元二次应用题解题步骤？43.等比数列求和推导。44.反证法第一步要做什么？45.策略是什么意思？你用了几种方法？分别是什么？46.这节课安排一课时你要怎么安排？对于平行线的相关性质你能详细的讲解下吗？47.教学目标是什么和针对这节课设计了什么环节？48.均值不等式使用的条件？49.解x?＋2x－1＝0的解，计算x?＋2x+1＝0,求x1?＋x2?的值。50.学生量出这些身体尺，准确吗？你可以怎么修改你的板书？51.你认为解决问题策略主要讲什么？52.如何提高学生的计算准确率？求根公式是什么？53.为什么使用时钟授课？54.本节课运用了什么方法思想？55.怎么开展过程性评价的？56.这节课让学生学到什么？2正方形的边叫什么有什么特点？57.有哪几种方法？58.关于统计，你认识应该怎么步骤怎么处理？59.你讲的可能性是为后面哪一篇做的铺垫？60.本节课用了几种方法？61.三角形线段垂直平分线的交点是什么心？62.如何引导学生体验有些事情不可能有些事情可能，你认为这堂课的重点在哪里？63.辅助线要怎么导入？64.你这节课是怎么分类的？65.什么是十进位制？66.你对2的特征的理解是什么？67.书的意义是什么？68.有几种方法比较？哪种学生更难理解。69.你为什么要考教师资格证？2.你为此做过哪些准备？70.均值不等式无论XY的值都可以用吗？71.你试讲的重难点是什么，第二题是根据第一次来的，说你是如何分清左和右的？72.你怎么推理扇形的面积？73.多项式乘法法则是什么，？74.你刚才试讲时是如何教学的为什么要这样？75.除了试讲中的活动，还可以通过什么方式来教学？76.2的倍数的特征是什么？77.什么是代入法？代入法之前有提过吗？78.如何看待你的讲课？79.为什么要学身体尺，身体尺上的那些量怎么和国际单位米，厘米连接？80.怎么看待教师职业？81.最后宽度是怎么计算的？公式法求解时的公式是什么？82.实际问题是什么题型？列式是什么？83.本节课的重难点是什么？小组讨论的意义是什么？84.移多补少的方法有哪些？85.面试公式怎么推到的？86.学生自卑该怎么办？87.等比数列的概念。88.你是如何让学生掌握空间观念的？89.本课你了什么数学思想，求概率除了树状图法还有什么方法？90.你认为学生学习圆柱表面积之前应该掌握什么知识？91.两个任意的梯形都能拼成平行四边形吗？92.什么情况下用反证法。你那个自己出的例题结论是相反吗？93.你觉得学生学会分类有什么作用？你觉得《分一分》这个课程的难点重点是哪部分？94.果你讲课时候有学生频繁打断你，怎么办？95.你认为讲解这节课需要怎么准备？96.有学生平时表现特别优秀，但成绩一直不太好，你怎么看？97.你怎么让第一组学生感知到抽1张一定是黑桃？98.如果你抽到课题认识时分，和认识钟表有何不同，你将要讲的重点是什么？99.后进生如何教育？100.有前项大的比例尺吗？以上是“数学教师面试答辩常见题目”的全部解答。

初中数学教师资格证面试主要考查应试者职业认知、心理素质、仪表仪态、言语表达、思维品质等教师基本素养和教学设计、教学实施、教学评价等教学基本技能。主要是考数学科目相关知识。初中数学教师资格证面试试讲常见的题题目:1.加权平均数的应用。2.图形的旋转3.用坐标表示对称点4.算术平方根的应用5.与圆有关的计算6.方根的性质三次根号负a等于负三次根号a。7.正比例函数的图像8.二次根式的性质，数平方根。9.直?三?形的应用10.等腰三?形的证明11.垂径定理的作用12.切线长定理的作用13.圆锥和圆柱的侧面积14.反比例函数15.三角函数以上是“初中数学教师资格证面试题目范围”的全部解答。