初中信息技术教师资格证试题

教资初中信息技术考《综合素质（中学）》、《教育知识与能力》和《信息技术学科知识与教学能力》等内容。

考试内容：

1、《综合素质（中学）》主要考查考生职业理念、教育法律法规、教师职业道德规范、文化素养和基本能力。

2、《教育知识与能力》主要考查考生教育基础知识和基本原理、中学教学、中学生学习心理、中学德育、中学课程、中学生发展心理、中学生心理辅导、中学班级管理与教师心理。

3、《信息技术学科知识与教学能力》主要考查考生相应的初级中学信息技术学科知识、教学设计、教学实施和教学评价的内容。

4、信息技术专业知识：

了解信息技术发展史及国内外的发展动态，掌握与初中信息技术相关的基础知识和基本理论；掌握与信息活动相关的法律法规、伦理道德；掌握信息技术学科的基本理论和基本方法，并能用于分析和解决相关问题。

教资考试中的教学设计包含：

一、学生学习需求分析：

1、了解学生认知特征，分析学生的学习需要，确定学生的学习起点。

2、具有分析学生已有的信息技术学习经验和个体差异的能力。

二、信息技术教材分析：

1、根据《中小学信息技术课程指导纲要（试行）》及教材编写思路和特点， 了解信息技术教材内容和信息技术教学目标之间的关系，能结合学习需要对信息技术教学内容进行合理的选择和组织。

2、通过教材内容分析和学生已有的知识基础与技能，确立教学重点与难点，并设计相应的教学解决方案。

三、确定信息技术教学目标：

1、领会“知识与技能”、“方法与过程”、“情感态度与价值观”三个维度教学目标的含义。

2、能够根据《中小学信息技术课程指导纲要（试行）》、教材和学生的认知特征，确定具体课程内容的教学目标并准确表述。

考调整段落间距。

基本要求：

(1)教学过程中设置必要的互动环节。

(2)要求配合教学内容有适当的板书设计。

(3)请在10分钟内完成试讲。

答辩题目

1.如何将一个段落的段前间距设置为1行?

2.你怎么看待作业应该在课内完成，减少学生作业量?

二、考题解析

【教学过程】

(一)创设情境，导入新课

出示一段没有排版的及一段已经排版好的文字，让学生比较，哪一段更漂亮一些?教师提问：同一篇文章两种不同的效果体现在哪些方面?

请学生仔细观察，说出它们的主要区别。

学生回答后教师归纳总结出二者主要区别在段落格式方面，引出本节新知识——调整段落间距。

(二)新课讲授

教师出示“校园的早晨”文档，并向同学们演示如何将此文档的第二段与第三段的距离调整为0.5行。调整段落间距的流程：

第1步：把插入点光标定位在第二段文字中;

第2步：单击菜单栏中的“格式”→“段落”命令，弹出“段落”对话框;

第3步：在“间距”栏的“段后”框中输入“0.5行”;

第4步：单击“确定”按钮，第二、三段之间的距离就由原来的0行调整为0.5行。

教师在演示讲解完成之后，让学生感受调整后的效果，之后布置任务：让学生以小组为单位进行操作，在这个过程中教师进行巡视，个别辅导，同时进行必要的补充总结。

教师继续引导：如果想对文档中的所有段落批量设置相同的间距，怎么做最方便最快捷呢?大家想想咱们在对字体格式进行批量修改时，使用的操作是什么?

学生举手回答说：格式刷。请同学以小组为单位，尝试设置，10分钟之后请小组代表上来演示。教师对学生的教学演示进行评价，并补充讲解使用“格式刷”设置段落间距的操作步骤：

第一步：选定要套用格式的文本或段落;

第二步：单击“格式刷”按钮;

第三步：按住左键“刷”一下需要套用格式的文字或段落，松开鼠标后，则所“刷”文字已套用指定段落或文本的格式。

小学信息技术教师资格证面试采取结构化面试、情境模拟等方式，通过抽题、备课（活动设计）、回答规定问题、试讲（演示）、答辩（陈述）、评分等环节进行。教师资格证考试科目：考取教师资格证，点击蓝字咨询机构1、幼儿园教师资格考试大纲（2科）：《综合素质考试大纲》《保教知识与能力考试大纲》。2、小学教师资格考试大纲（2科）：《综合素质考试大纲》《教育教学知识与能力考试大纲》。3、初级中学教师资格考试大纲（17科）：《综合素质考试大纲》《教育知识与能力考试大纲》《语文学科知识与教学能力》等15科；4、高级中学教师资格考试大纲（16科）：《综合素质考试大纲》《教育知识与能力考试大纲》《语文学科知识与教学能力》等14科；其中，初级中学和高级中学的《综合素质考试大纲》和《教育知识与能力考试大纲》是相同的。考取教师资格证，点击蓝字咨询机构

信息技术教师资格证面试考职业认知、心理素质、仪表仪态、言语表达、思维品质等教师基本素养和教学设计、教学实施、教学评价等教学基本技能。教师资格证推荐优路教育，优路教育教学体系完善，师资力量丰厚。【点击在线咨询问题】考教师资格证符合条件的如下：1.具有中华人民共和国国籍。2.遵守宪法和法律，拥护中国共产党的领导，热爱教育事业，具有良好的思想品德。3.参加中小学教师资格考试相应科目的笔试，成绩合格且在2年有效期内。报考面试的类别和科目必须与报考笔试的类别和科目一致。4.学历要求想要了解更多关于教资的相关信息，推荐咨询优路教育。面向教研讲师的主要是3D动画。3D动画不受时间、地点、空间的限制，运用各种表现形式，把复杂的工作原理、工序流程、抽象概念等用形象生动的形式表现出来，让晦涩难懂的学习内容通过清晰易懂、易于学习的3D动画展示出来。这种耳目一新的学习方式，既提高了学员的学习效率，也提升了教学质量。

信息技术的教师资格证通常会考C语言相关知识，还会考数据结构网络基础还有信息基础，这是基础要考的。另外就是面试和试讲。

初中教师资格证考试《信息技术》考试内容：

(一)学科知识

1.信息技术专业知识

(1)了解信息技术发展史及国内外的发展动态，掌握与初中信息技术相关的基础知识和基本理论;(2)掌握与信息活动相关的法律法规、伦理道德。(3)掌握信息技术学科的基本理论和基本方法，并能用于分析和解决相关问题。2.信息技术课程知识(1)理解信息技术课程的课程性质、基本理念、设计思路和课程目标。(2)熟悉《中小学信息技术课程指导纲要(试行)》所规定的模块结构、内容标准和要求。(3)理解信息技术教学内容的特点及呈现形式，能够根据学生学习的需要使用教材。3.信息技术教育教学知识(1)掌握信息技术教育理念、教学原则、教学策略等一般知识。(2)理解信息技术教学的特点、规律及一般过程，掌握信息技术教学的基本技能及教学方法。(3)了解根据学生身心发展规律开展教学活动的基本知识。(4)掌握信息技术教育研究的一般方法。