教师资格证考试儿歌面试题

幼师教师资格证面试题型有以下6种：

1.  儿歌类

（1)  以普通话完整诵读儿歌；

（2)  看图创造儿歌并唱出来；

（3)  组织活动让儿童们加深对儿歌的了解；

（4)  表演儿歌时，神情动作到位；

（5)  教会儿童儿歌并进行舞蹈编排指导；

（6)  根据所做儿歌配插图。

2.  弹唱类

（1)  生动地弹唱一首完整的歌；

（2)  为歌曲创造舞蹈与旋律；

（3)  展示音乐教学如何进行的片段；

（4)  会听着音乐打拍子；

（5)  自己编歌词并表演；

（6)  组合音乐的游戏活动。

3.  绘画类

（1)  画出某个事物的形象图；

（2)  用画装饰墙面；

（3)  用手摆出三种小动物的形象；

（4)  画出某个事物的成长过程；

（5)  画出三种图形；

（6)  给故事画插画；

（7)  给儿歌配插画；

（8)  用一张画解释游戏的规则；

（9)  给手工折纸画画。

4.  故事类

（1)  流程完整且声情并茂地讲故事；

（2)  根据故事设计情景表演；

（3)  为故事配插画；

（4)  续写故事情节；

（5)  提出思考问题，让儿童理解故事并激发兴趣；

（6)  设计游戏活动。

5.  体育游戏类

（1)  说清游戏规则与玩法，演示游戏玩法；

（2)  用提供材料设想3种游戏玩法，说清游戏规则；

（3)  根据已有材料搭出三种形象；

（4)  用现场工具制造教具并组织一次活动；

（5)  模拟给儿童介绍某个音乐游戏的玩法；

（6)  词语接龙、手指游戏。

6.  折纸类

（1)  完整折出题目要求的形象；

（2)  通过情景式教学，边讲故事边折纸，来讲解折纸的方法；

（3)  为折好的纸配上图画；

（4)  组织相关游戏；

（5)  根据所给主题设计手工品。

一、考题回顾

二、考题解析

歌曲：《小蜡笔》

【技能指导】

1.曲目分析

这首歌曲是艺术领域中的音乐活动，从内容上来看：

(1)曲式结构：歌曲为一段体的分节歌，四个乐句。

(2)音域：旋律在八度内浮动。

(3)节奏：24拍，包括：四分音符、八分音符、二分音符。

(4)速度：轻快、活泼，气口处明显。

综上所述：这首歌曲适合于中班幼儿演唱。既考查考生组织教学的能力又考查考生的弹奏技能。歌曲《小蜡笔》描绘了小蜡笔的功能和特点，歌曲丰富了幼儿对绘画工具知识经验，有助于提高幼儿的认知能力。

2.弹唱建议

(1)弹：歌曲为C调，调性简单，中音区和高音区的变换比较频繁，手位应随之灵活变换;小蜡笔是幼儿喜爱的文具，建议选用半分解和弦表现幼儿对小蜡笔的喜爱和可爱。

(2)唱：演唱前可用琴弹出歌曲中的第一个音，以最快适应歌曲中F调的音准，避免人声和琴声不统一;注重高低声区的转换;以表现幼儿的可爱为主，注重说辞。

【活动设计指导】

中班音乐活动：《小蜡笔》

一、活动目标

1.认知目标：理解歌词内容，学习反复记号。

2.技能目标：完整演唱歌曲，尝试创编儿歌中的歌词。

3.情感目标：感受音乐活动带来的快乐，养成正确绘画的姿势。

二、活动重难点

1.活动重点：知道歌曲中的不同颜色的画笔分别画出了什么。

2.活动难点：完整演唱歌曲，并进行创编。

三、活动准备

1.物质准备：小蜡笔人手一支;画纸人手一份;小蜡笔的音乐;小蜡笔的图片。

2.经验准备：幼儿已对蜡笔的认识

四、活动过程

(一)儿歌导入

1.复习儿歌《小蜡笔》，激发幼儿学习兴趣。

师：画苹果苹果香、画小鸟小鸟唱，画星星星星亮、小蜡笔你真棒。

小朋友们说的真好，我们再一起练习打节奏吧。

2.节奏练习

教师出示节奏图谱，引导幼儿练习并初步感知24拍节奏。

师：我们来玩一个打节奏的游戏，画小嘴巴的地方我们以用嘴来打节奏，画小手的地方用手来打节奏。

(二)基本部分

1.欣赏儿歌，理解掌握歌词

师：先听老师来演唱一遍，听后告诉老师你们都听到了什么?

师：歌曲中的太阳、月亮、山岗、海洋都是什么颜色的，你记得它们的出场顺序吗?

2.结合图片“小蜡笔”巩固学习歌词。

(1)幼儿通过观察图片学习掌握歌词

(2)结合节奏图谱来念歌词，感知24拍节奏。

师：画小嘴巴的地方念歌词，画小手的地方拍手。

3.引导幼儿学习反复记号并学唱歌曲

(1)学习反复记号

师：反复记号就像两扇门，被关起来的地方需要重复演唱一次。小朋友们，歌曲里的反复从哪里开始?到哪里结束?我们一起来看一下歌曲里反复记号的位置吧。

(2)学唱歌曲，教师及时的鼓励幼儿，对掌握快的幼儿提出表扬与肯定。

①教师范唱歌曲，幼儿倾听。(第二遍时幼儿可跟唱)

②分句演唱，提醒幼儿注意歌曲的节奏。

4.尝试用多种形式演唱歌曲

(1)出示演唱提示卡：

师：画一个娃娃头是一名小朋友唱歌，画许多娃娃头是全班一起唱。我们来试试。

(2)请幼儿试唱、领唱与合唱。

师：我们请一个小朋友来唱前两句，后面的部分大家一起唱。

(三)活动结束

1.创编新歌词，幼儿根据创编内容进行演唱。

师：我们的蜡笔还有什么颜色，还能画出什么?

例：灰蜡笔，画乌云、紫蜡笔，画葡萄;

粉蜡笔，牵牛花、黄蜡笔，画妈妈。

2.幼儿把新编歌词加入到儿歌中，提醒幼儿可以在间奏时做一些动作。

师：我们一起把新的歌词加到儿歌里，可以自由的做出好看的动作，表达我们最好的心情。

五、活动延伸

在美工区，教师准备蜡笔与画纸，以快慢歌为背景，请幼儿根据音乐的快慢节奏在纸上画出线的长短、曲线。教师纠正幼儿的握笔姿势，绘画作品请幼儿作品欣赏，并请幼儿讲述画的内容，让全体幼儿感受绘画的乐趣。

答辩题目解析

1.本次活动的目标是什么?

【参考答案】

本次活动的目标有三：

(1)认知目标：理解歌词内容，学习反复记号。

(2)技能目标：完整演唱歌曲，尝试创编儿歌中的歌词。

(3)情感目标：感受音乐活动带来的快乐，养成正确绘画的姿势。

谢谢考官。

2.选择幼儿园教育活动内容的原则是什么?

【参考答案】

《幼儿园教育指导纲要》对选择教育活动内容的原则做出了明确规定：

(1)既符合幼儿的兴趣和现有经验，又指向有助于达成教育目标的新经验;

(2)既贴近幼儿的生活，又考虑未来发展的需要;

(3)既体现内容的丰富性、时代性，又注重幼儿学习的必要性、可能性以及与小学教育内容的衔接。

谢谢考官。

【 #教师资格证#导语】2018上半年教师资格证面试试讲真题及答案陆续发布中，在考后整理了很多网友提供的2018年上半年幼儿教师资格证面试试讲真题，希望对大家有所帮助，仅供参考。 　　2018上半年幼儿教师资格证面试试讲真题（第一批）　　1、故事配画小狗当家　　2、看图讲故事:里面有小白兔要去采蘑菇,小鸟飞着,大灰狼躲树后。让你模拟讲故事,再根据4-5岁幼儿提2个问题　　3.《磁铁游戏》　　4.看图说故事小猴子给长劲鹿拍照　　5.手指游戏《睡午觉》　　6.表演故事《小乌龟的冬眠梦》　　7.儿歌《小狮子去理发》　　8.讲故事《大熊的拥抱节》　　9.儿歌《片片落叶像蝴蝶》　　10.《火车站》游戏　　11.《三打白骨精》游戏　　12.中班语言领域(一副四格图)根据要求创编故事　　13.弹唱《小小鸡》,小小鸡,我是一只小小鸡,背小包,戴小帽走在草地里,小鸡妈妈不要哭,小鸡怎么不见了。小小鸡,小小鸡快快回来吧。　　14.儿歌表演《小白兔过桥》　　15.儿歌《值日生》　　16.角色游戏《生病》　　17.绘画《我的我的好朋友》　　18.音乐游戏小钟　　19.C大调的小小鸭　　20.表演游戏:小猪盖房子。　　21.唱《小孔雀》　　22、哈巴狗,要求画画,还有教孩子唱歌　　23、种树的老爷爷　　24、体育游戏站　　25、小班儿歌《太阳和月亮》　　2018上半年幼儿教师资格证面试试讲真题（第二批）　　中班语言领域(一副四格图根据要求创编故事　　讲故事彩虹色的花　　儿歌“老师早”,还有一个是折纸　　手指游戏《睡午觉》　　儿歌《片片落叶像蝴蝶》　　小狗当家要配图2弹唱　　音乐游戏《小钟》要求讲清游戏规则,完整的演唱,十分钟内完成答辩:评价自己的课　　中班语言领域(一副四格图根据要求创编　　故事答辩:1,你的教育目标是什么?2,有　　什么白我反思?　　试讲：表演游戏:小猪盖房子　　试讲《火车站》游戏　　《三打白骨精》游戏　　户外游戏,玩树叶。设计两种户外游戏,并说出适合的年龄段　　……　　陆续更新中，敬请关注！！！　　【扩展阅读】　　教师资格证面试总分为100分，那么，教师资格证面试多少分通过？成绩保留多久呢？　　1、教师资格证面试多少分通过？　　教师资格证面试合格分数一般没有固定，教师资格证面试合格与否由各省教育行政部门确定。　　2、教师资格证面试成绩保留多久？　　考生在通过教师资格证笔试、面试后，即可获得中小学教师资格考试合格证明。该合格证明有效期为3年。