云南初中数学教师资格证面试题

初中数学教师资格证面试主要考查应试者职业认知、心理素质、仪表仪态、言语表达、思维品质等教师基本素养和教学设计、教学实施、教学评价等教学基本技能。主要是考数学科目相关知识。

初中数学教师资格证面试试讲常见的题题目

1.加权平均数的应用。

2.图形的旋转

3.用坐标表示对称点

4.算术平方根的应用

5.与圆有关的计算

6.方根的性质三次根号负a等于负三次根号a。

7.正比例函数的图像

8.二次根式的性质，数平方根。

9.直⻆三⻆形的应用

10.等腰三⻆形的证明

11.垂径定理的作用

12.切线长定理的作用

13.圆锥和圆柱的侧面积

14.反比例函数

15.三角函数

试讲题目：二元一次方程组的加减消元法，勾股定理等x0dx0ax0dx0a勾股定理是一个基本的初等几何定理，直角三角形两直角边的平方和等于斜边的平方。如果直角三角形两直角边为a和b，斜边为c，那么a²+b²=c²，若a、b、c都是正整数，(a,b,c)叫做勾股数组。x0dx0ax0dx0a二元一次方程组的加减消元法（1）概念：当方程组中两个方程的某一未知数的系数相等或互为相反数时，把这两个方程的两边相加或相减来消去这个未知数，从而将二元一次方程化为一元一次方程，最后求得方程组的解，这种解方程组的方法叫做加减消元法，简称加减法.x0dx0a（2）加减法解二元一次方程组的步骤x0dx0a①利用等式的基本性质，将原方程组中某个未知数的系数化成相等或相反数的形式；x0dx0a②再利用等式的基本性质将变形后的两个方程相加或相减，消去一个未知数，得到一个一元一次方程（一定要将方程的两边都乘以同一个数，切忌只乘以一边，然后若未知数系数相等则用减法，若未知数系数互为相反数，则用加法）；x0dx0a③解这个一元一次方程，求出未知数的值；x0dx0a④将求得的未知数的值代入原方程组中的任何一个方程中，求出另一个未知数的值；x0dx0a⑤用“{”联立两个未知数的值，就是方程组的解；x0dx0a⑥最后检验求得的结果是否正确（代入原方程组中进行检验，方程是否满足左边=右边）.x0dx0ax0dx0a面试流程x0dx0a(一)候考：考生持面试准考证、身份证件，按时到达测试考点，进入候考室候考。x0dx0a(二)抽题：根据考点安排，登陆“面试测评软件系统”，计算机从题库中抽取一组试题，考生任选其中一道试题，系统打印备课纸及试题清单。x0dx0a(三)备课：考生持备课纸、试题清单进入备课室，撰写教案(或演示活动方案)，备课20分钟。x0dx0a(四)回答规定问题：考官从题库中随机抽取2个规定问题，考生回答，时间5分钟。x0dx0a(五)试讲(模拟上课)：考生按照准备的教案(或活动方案)进行试讲，时间10分钟。x0dx0a(六)答辩：考官围绕考生试讲内容和测试项目进行提问，考生答辩，时间5分钟。x0dx0a(七)评分：考官组依据评分标准对考生面试表现进行综合评分，填写《面试评分表》，经组长签字确认，同时通过面试测评系统提交评分。

2020下初中数学教师资格证面试试题及答案【1月9日上午】

【来源于网络】

初中数学《基本几何体的三视图》

一、考题回顾

二、考题解析

【教学过程】

(一)课堂导入

承接近期所学的三视图，说明本节课练习画基本几何体的三视图。

(二)回顾旧知

回顾三视图的类型以及作图要点——长对正、高平齐、宽相等。

(三)习题精讲

多媒体出示例题：画出图中基本几何体的三视图。

教师带领学生画圆柱的三视图，以问题引导学生：

①主视图的轮廓由什么组成，分别对应圆柱的哪一部分?

②主视图矩形的长、宽与圆柱有什么关系?

③左视图的轮廓由什么组成，分别对应圆柱的哪一部分?

④这个矩形的长、宽与圆柱有什么关系?

⑤这个矩形和主视图的矩形有什么联系?应该画在什么位置?

⑥俯视图的轮廓是什么样子，对应圆柱的哪一部分?应该画在什么位置?

教师补充：在视图中加画点划线表示对称轴。

组织同桌合作画正三棱柱的三视图。注意提示正三棱柱的特征。

请一位学生板书，全班订正。

组织学生独立画球的三视图。

完成后教师简单订正。

再次强调三视图所反映的信息以及画三视图的注意事项。

(四)小结作业