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蓄发
教师资格证考核的面试环节,同其笔试环节相比,有着更加灵活,更加动态的特点。而在面试的几个环节之中,能否在回答规定问题这一环节向考官展现出一个完美的作答,往往能够影响到你最终能否得到一个满意的考核结果。今天,老师就给大家分享一下,在回答规定问题环节,我们究竟能利用哪些答题技巧,来提升这一环节的分数。首先,各位需要知道,回答规定问题题库中题目的数量十分庞大,但总体可以分为三种题型,它们分别是知识类,运用类以及个人类。这三种题型,都有它们各自的答题思路和组织框架,所以,接下来,我们将重点分析这三种题型。一、知识类顾名思义,知识类的题型一般需要结合教育学和教育心理学的学科知识来构建自己的答案。而这类题型,我们通常可以使用“总述——分述——总结”这样一种格式进行答题。总述,需要各位在这个部分说出主要观点,用来引出下文。分述,需要对你的观点作出解释和说明,一般来说,可以使用道理论述(讲道理)或者事例论述(举例子)两种方式进行构建。总结,对答题进行总结,一般可以使用升华主题,概括上文,联系自身等方式进行构建。二、运用类这一类题目,往往是考查你对一些教学行为的看法或者是做法,它往往不需要我们利用太多学科方面的知识,反而更注重对逻辑思维和应变能力的考查。针对这种题型,我们通常可以使用“观点——分析——实践”这种格式进行答题。观点,提出你对事件的看法,可以分为感性观点(判断对错)和理性观点(提出本质)。分析,对事件本身做出分析,我们一般可以从事件的成因,结果,参与者(主体)等角度进行分析。实践,注重考查考生如何解决当前的问题。可以使用归因解决法(根据原因采取解决对策),主题实践法(从不同主体出发,寻求解决方案)以及时间顺序法(按照前中后的时间顺序进行解决,往往用于解决突发事件)来进行构思。三、个人类这种题型往往是涉及到个人信息,求职动机,职业规划等,往往需要考生提前准备,并根据自身定位,提前准备相应素材,并提前撰写出适合自己的问题模板。以上就是回答规定问题三种题型的答题技巧,相信通过阅读和学习,各位考生一定能够在回答规定问题时变得更加自信和从容。
花漾诗意
教资面试进门打招呼时,首先我们可以在进门之前,先敲几下门,敲门频率不要过快,不要过重。 看到面试官,我们首先要做到彬彬有礼,问候一句“各位面试官好”,说完之后,我们可以向面试官鞠一躬,这样打招呼便会事半功倍。教资面试进门怎么打招呼?考取教师资格证,点击蓝字咨询机构首先我们可以在进门之前,先敲几下门,敲门频率不要过快,不要过重。 看到面试官,我们首先要做到彬彬有礼,问候一句“各位面试官好”,说完之后,我们可以向面试官鞠一躬,这样打招呼便会事半功倍。进入教室后,面对考官,侧身轻关房门。在这里很多考生可能由于不注意会将自己的背部对着考官,这种做法不是很礼貌,考生需要注意。入场问好的关键在声音和热情。建议考生以高而有力的声音,和脸上的微笑,展现出自己的自信,给考官留下良好的第一印象。问好时所说的话语,一般为各位考官(老师),大家上午好(下午好),我是XX号考生。先敲门,里面说进来,你就进去。 进门---关门(很重要哦,除非领路的小战士抢着帮你关门,不然进门不关门可是要扣分啊)走到和桌子齐平时;弯腰。(30度左右)起来说,各位面试官(或者考官)下午好上午好,我是XX号考生。考官会说请坐,然后说些套话,如恭喜你进入面试,现在为对你有进一步了解,会问你几个问题,限时10分钟左右。你自己说的很自然就行了,要表现得恰到好开始问答(答完一题勿忘说回答完毕)最后一个题回答完毕,主考官宣布考试结束,站起说,谢谢各位考官;踏一步出来,摆好自己坐的椅子(椅子歪吧啦唧地可是给人印象不好哦)转身走人教资考试注意事项:试讲的内容和原来的教学设计可以有不一致的地方,在试讲完毕,时间还有的情况下,做一个简短的说明,让评委知道设计意图和理论依据。在课中也可以适当穿插对学情、教材、学法、教法的说明。板书的时候忌讳无声板书、长时间课堂空白,可以在板书的同时结合问题和内容,做适当的讲解。说话写字速度不能太慢。太慢了大家会怀疑做事效率。字不要太差。可以适当看看讲稿,自然地看即可,不能照着讲稿读。考取教师资格证,点击蓝字咨询机构
余温太久蓄谋已久
给大家一个例子可以根据自己的科目随机换:尊敬的各位考官:大家好(鞠躬),我是小学数学组第X组的X号考生。这样就可以了,然后老师会开始问结构化问答的内容。答完结构化你就可以开始试讲了。可以说:我今天试讲的题目是XXXX。
穿短裙的Cool妹穿短裙的Cool妹
绝大多数考生第一次报名参加教师资格证面试考试,有关面试步骤许多考生小白一个。每位同学们要淡定从容,接下去浩学网提前准备呈上一篇面试流程步骤明细以及注意事项。【面试流程】考取教师资格证,点击蓝字咨询机构第一步:候场环节1、考生入场。考生持自己打印准考证、身份证件进到候考室,允许考生拿教材内容进到候考室(抽题室、备课室、面试室不可以带上去),但严格严禁考生将手机上带到候考室。2、原材料核查环节最先,当场的教师会逐一核对考生的身份证件和准考号。随后,也要核查考生的面试考试点、考试时间段、报名学段、报名学科等信息内容是不是与本时间段考生明细相一致。3、排序摇签最先,依照考生报名学段、报名学科及其面试室设定等情况,对考生进行排序。次之,机构各组考生进行面试次序摇签,派发考生摇签次序号牌。最终,按照号牌次序正确引导考生进到抽题室进行抽题。第二步:抽题环节1、依据考生排序摇签的序号,并根据面试室检测系统进程情况,每过20分钟上下,分批号(一批20人)叫号进到抽题室。2、大家进到抽题室,听当场教师指引依照序号排好部位,教师会再度核查考生基本资料与考生明细是不是相符合,告知考生抽题与报名学段、学科是不是一致,确定准确无误后,才提取面试考题,复印面试考题明细。第三步:备课教案环节1、教师再次核查考生基本资料与考生明细是不是相符合,分配考生坐位,派发备课教案考试专用型教案纸和草纸。2、告知考生开始编写教案(一般是20分钟)并开始倒计时,复习满15分钟时,提示考生备课教案剩余时间5分钟。5分钟后公布备课教案完毕时间已到,考生终止备课教案。第四步:面试环节如果你走入面试室,你跟考官说话后,正中间主考官跟你说的第一句话是:某某某同学,你好,热烈欢迎报名参加面试。此次面试共20分钟,先你要回应2个要求问题,随后试讲,下边考官任意提取2个问题,你要用心听到题型,时间为5分钟。考官宣读第一个问题考生回应,回应完后,请说声回应结束。考官宣读第二个问题情况一:当你回应完,时间还没到,考官会立即进到试讲环节。情况二:当你回应请求超时了,那么考官会提示你时间到,还要进到试讲环节了。以上2个结构化题回应结束后,考官要说:试讲(幼稚园为主题活动展现)刚开始,时间10分钟,留意掌握好时间。试讲完后,需不需要进行最终的答辩,就看你的充分发挥了,当你前边主要表现得充足出色,后边的答辩就能够省去了。假如前边主要表现得不大好,考官就是说想根据答辩环节进一步绩效考评你,答辩等于为自己一个机遇,因此要淡定从容。你答辩完毕后,把黑板擦整洁,把演讲台梳理好,跟面试官说声感谢,摆脱考试场轻轻地把门携带,面试就结束了。【注意事项】仪表得体、举止大方面试礼仪是很重要的,得体的着装、优雅的谈吐,不仅能给面试考官留下良好的第一印象,也能提升自己的信心。紧扣题目答辩必须根据试题的要求答辩,不能答非所问,也不能随意扩大或缩小试题和问题的内容或范围。一定要紧扣题目作答,以问题为中心,结合自身特点进行创新,才能有所突破,获得高分。实事求是实事求是指在回答考官提问时,要从本人的实际情况出发,不夸大,不缩小,正确应对考官的发问。沉着冷静、随机应变面试考官比较看重应试者随着情况的变化而灵活应付的应变能力,在面试过程中当考官提出问题以后,应试者应稍作思考,不必急于回答。经过思考,理清思路后抓住要点、层次分明地答题,会给考官留下较好的印象。条理清晰、层次分明在答辩中,考官不是看你答什么而是看你怎么答,这就要求应试者在听到面试题后,首先要思维有逻辑性,然后便是陈述要有逻辑性,这种逻辑性要求应试者的回答层次清晰,条理分明,前后衔接紧密,表述前后呼应,依此作答才能征服考官有理有据、言近旨远应试者回答问题应该有一定的理论高度。回答问题要有理有据,引经据典,言近旨远,或是党的教育方针政策,或是国家教育法律法规,或是新课程理念,或是教育名人名言等,这些都需一定的理论功底,应试者平时应注重这方面的积累 推陈出新面试中,考官一般比较看重应试者个性化的回答。因此应试者的回答富有新意,能够做到推陈出新,别出心裁,就能给考官留下好的印象,为面试成功增加砝码。考取教师资格证,点击蓝字咨询机构
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