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故事随性
一、教师资格证考试材料分析题答题结构总:先总体评价(即表明态度和看法)分:分论点+结合材料阐述分论点1…………材料中……(主体+主体行为+效果影响)分论点2…………材料中……(主体+主体行为+效果影响)分论点3…………材料中……(主体+主体行为+效果影响)总:照应开头,总结强化。二、教师资格证考试结构材料分析题练习题星期二的早上,天上下起了鹅毛大雪。王老师走进教堂,笑容满面地对同学们说:“大家看,外面的雪景多漂亮!今天这节语文课让我们一起走进雪的世界,好好玩一下吧!”学生们欢呼雀跃,奔向门外。他们有的堆雪人,有的打雪仗,有的在讨论雪花的形状、特点,王老师也和学生一起观雪、玩雪,即兴吟诗作对下课时间快要到了,王老师召集大家说:“下午作文课的任务是写一篇记叙文,我相信大家能够出色地完成任务。”后来,学生们根据自己的感受,写出了一篇篇精彩的作文。教师资格证考试的问题:请从教育观的角度,评析王老师的教学行为。王老师的行为符合新课程改革背景下的教育观,值得我们学习。首先,王老师的行为符合素质教育的理念。素质教育是促进学生全面发展的教育,素质教育是以培养学生的创新精神和实践能力为重点的教育。材料中,王老师没有墨守成规地进行课堂的教育,而是把课程由课堂移植到了课外,创立了课外教学,提高了学生的感悟和理解能力,促进了学生的学习。其次,王老师的行为符合教学从“教育者为中心”转向“学习者为中心”的要求。鼓励学生参与教学,重视学生的主体地位。材料中,王老师通过带领学生走出教室、走进大自然去对雪景进行细致观察,直观感知,探索来实现写作的目标,让学生主动地自觉自愿地学习。最后,王老师的行为符合教学从“重结论轻过程”转向“重结论的同时更重过程”的要求。教学中不只要关注最后的结果更加要注重过程。材料中,王老师通过让学生自己体验与雪亲密接触的过程,来激发起学生的学习兴趣,获得了良好的效果。综上所述,教师资格证考试中教师在教学中要贯彻素质教育的理念,树立正确的教学观发展。更多关于教师资格证考试的备考技巧,备考干货,新闻资讯等内容,小编会持续更新。
过往尘烟
【导读】教师资格证书考试有很多种题型,其中材料分析题具备较强的逻辑性、理论性和应用型,考察灵活运用所学专业知识,剖析和解决某一特殊实例的工作能力,那么教师资格证考试材料分析题的答题方法是什么?今天就给大家进行一下详细的介绍,下面我们就来具体看看吧。1、材料分析题挑选的基本全是教育案例,每一实例都突显一个独特的主题风格,经常与基础教育改革的核心价值、具体教学活动、管理主题活动中普遍的常见问题和非常容易造成疑惑的事件相关。2、材料分析题大概可分成描述评价型、分析决策型、方案设计型等。3、做答时要重视立意,有针对性地去看看问题、阅读题干,要留意析题,鉴别一切有文化教育实际意义的信息内容。最先明确原材料内容设计方案的知识要点,随后抓重中之重,再梳理构思,全方位考虑问题。4、解题时要对于问题立即做答,简单明了,要列举科学研究的教育教学理论,要结合具体情况对基础理论开展剖析、表明,最终,谨记得用教育教学理论的专业语言解释。以上就是教师资格证考试材料分析题答题方法有关介绍,在复习备考的时候,一定要关注起来,现阶段要做的仍是专心进行考试备考,考试通过后,也要关注2020年教师资格证认定申请流程,及时进行资格认定,更多关于教师资格证考试的备考干货,备考技巧,新闻资讯等内容,欢迎及时关注环球快问,或者直接去环球网校进行对应课程学习,很多免费资源供大家选择。
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