执业医师实践技能考试x片

浮生面具三千个谁人与我共长歌
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终结敷衍

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临床执业医师实践技能考试主要分三站考试:第一站:病史采集和病例分析。第二站:体格检查和基本技能操作。第三站:多媒体考试,在计算机上根据题目要求进行答题。 临床执业医师实践技能考试是参加临床执业医师考试的必经环节,只有通过了临床执业医师实践技能考试的考生才有资格参加后续的综合笔试,临床执业医师实践技能考试采用多站测试的方式,考区设有实践技能考试基地,根据考试内容设置若干考站,考生依次通过考站接受实践技能的测试。每位考生必须在同一考试基地的考站进行测试。

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愉悦大众

三站 第一站 两题1给个主述考如何问诊2给个病历考诊断、诊断依据、辅助检查、治疗。 第二站 上机 包括X片 心电图 听诊 第三站 临床技能操作 包括的内容太多了 建议你买本大纲或者光盘 再者到专业网站看看 例如医学考试网等等都可以 还有和同学同事多交流

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夜已深

这个大纲上有的 你可以看一下,一般的实践技能考试指导上写的考查范围很详细。 一般是3关,第一关是 给症状 写病历,第二关是,心电图,X线读片,以及急诊急救和临床检查技术操作,西医诊断,第3关是 西医内科的临床答辩

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一厢春梦

临床执业医师考试技能操作内容如下第一考站:考试内容:病史采集和病例分析。考试方法:纸笔考试。第二考站:考试内容:体格检查和基本操作技能。考试方法:体格检查采用考生互相操作或考生在被检查者身体上进行操作;基本操作考试方法采用在医学教学模拟人或医用模块等设备上进行操作,考官在操作后提出相关问题。第三考站:考试内容:心肺听诊、影像(X线、CT)诊断、心电图诊断和医德医风。考试方式:多媒体考试,考生在计算机上根据题目要求进行作答。根据试点地区考试公告,实行“新三站”考试的考区,考生需在国家基地参加临床类别试点实践技能考试,成绩合格者可申请参加当年和次年的医学综合笔试。消毒皮肤应由手术区中心向四周涂擦。如为感染伤口、或为肛门区手术,则应从手术区的外周涂向中央处。已经接触污染部位的药液纱布不应再返回涂擦清洁处。手术区皮肤消毒范围要包括手术切口周围15cm的区域。如手术有延长切口的可能, 则应事先相应扩大皮肤消毒范围。

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洒进眼中

执业医师资格考试中的实践技能操作:临床考试时间65分钟,中医的90分钟。不包含候考的时间。不能看到前面的答题,考官问答或答辩是一个一个来的。  医师资格考试是世界各国普遍采用的行业准入形式,也是《执业医师法》和医师管理制度的核心内容。  执业医师考试测试基础科目、专业科目和公共科目三部分。  执业助理医师测试基础医学综合、专业科目和公共科目三部分。  考试全部采用客观性选择题,书面考试,主要题型为a、b型题,a型题中包含a1、a2、a3(a4)型题,助理医师适当减少或不采用a3型题。医师资格考试总题量为640题,助理医师资格考试总题量为330题。  2003年起考试有所改革,全部采用客观性选择题,书面考试,主要题型为a、b型题,a型题中包含a1、a2、a3(a4)型题,助理医师适当减少或不采用a3型题。医师资格考试总题量为600题,助理医师资格考试总题量为300题。  医师资格考试的内容、考试形式以卫生部医师资格考试委员会审定颁布的《医师资格考试大纲》为依据。

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失眠梦Triste冷温柔Trist

都分为3关,但是是根据带队老师的安排走的,有的是3这样一关一关下去,有的是打乱了的。  第一关:病案提取和病案分析。  第二关:内科的查体和外科的操作。  第三关:上机考试,包括:X线片,心电图,B超,CT等。

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仙女格格

有时有,不过是最筒单,一看就明了的,只要基础扎实,没有可以紧张的东西。中医,生理学。解剖学,病理学,药理学,西医诊断学也是必修课,化学,物理,弱电一定要懂。

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风歌

您好,临床执业医师资格综合笔试全部采用选择题计算机考试形式。医师资格综合笔试采用A型(最佳选择题)和B型题(配伍题),共有A1、A2、B1、A3、A4五种题型。  A1 型题(单句型最佳选择题):每道试题由1个题干和5个供选择的备选答案组成。题干以叙述式单句出现,备选答案中只有1个是最佳选择,称为正确答案,其余4个均为干扰答案。干扰答案或是完全不正确,或是部分正确。  A2 型题(病例摘要型最佳选择题):试题结构是由1个简要病历作为题干、5个供选择的备选答案组成,备选答案中只有1个是最佳选择。  B1 型题(标准配伍题):试题开始是5个备选答案,备选答案后提出至少2道试题,要求应试者为每一道试题选择一个与其关系密切的答案。在一组试题中,每个备选答案可以选用一次,也可以选用数次,但也可以一次不选用。  A3 型题(病例组型最佳选择题):试题结构是开始叙述一个以患者为中心的临床情景,然后提出2个~3个相关问题,每个问题均与开始的临床情景有关,但测试要点不同,且问题之间相互独立。  A4 型题(病例串型最佳选择题):开始叙述一个以单一病人或家庭为中心的临床情景,然后提出3个~6个相关问题。当病情逐渐展开时,可以逐步增加新的信息。有时陈述了一些次要的或有前提的假设信息,这些信息与病例中叙述的具体病人并不一定有联系。提供信息的顺序对回答问题是非常重要的。每个问题均与开始的临床情景有关,又与随后的改变有关。回答这样的试题一定要以试题提供的信息为基础。

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