教师资格证先学哪本书比较好

回答考幼儿：建议买《综合素质》和《保教知识与能力》即可;考小学的：建议买《综合素质》和《教育教学知识与能力》两本书就可以了;考中学的：就买《综合素质》、《教育知识与能力》和《学科专业知识与能力》这三本书。注意，学科专业知识与能力要选择对应的科目。提问一定有用吗？回答还要准备考普通话。提问我普通话挺标准的回答这是考试比买书。必买书。提问还有其他要买的吗我第一次考不太懂回答当老师需要这个普通话过关。提问那是必须的，我没有口音，谢谢您了回答那就好哦！更多12条

教师资格证考试用书的选择，要看具体的报考的考试科目：幼儿园教师资格考试笔试科目为《综合素质》《保教知识与能力》2科;小学教师资格考试笔试科目为《综合素质》《教育教学知识与能力》2科;初级中学、普通高级中学教师和中等职业学校文化课教师资格考试笔试科目为《综合素质》《教育知识与能力》《学科知识与教学能力》3科;中等职业学校专业课教师和实习指导教师资格考试笔试科目为《综合素质》《教育知识与能力》《专业知识与教学能力》3科。中等职业学校教师的《专业知识与教学能力》科目测试，暂由各省(区、市)自行命题和组织实施。教师资格证现在已经是统考啦、小学考两门就是《综合素质》和《教育教学知识与能力》这两本书、如果你考初中及以上就再加上一门专业课比如你考数学资格证就除了综合素质和教育教学知识与能力之外在考门专业课数学就好了！不要听别人说教育学心理学、两年前就已经改版了！就考这两门、因为这两门里面已经包含教育学心理学了、还有、买教材的话、中公的和启政的、这两个出版社的用的比较多！

1、非统考地区：高等学校：《教育学》、《教育心理学》、《教师职业道德》、《教育法规概论》、《教学技能理论与实践》、《教学方法导论》、《职业道德规范与专业标准解读》。中等职业学校：《教育学》、《教育心理学》、《教师职业道德》、《教育法规概论》、《教学技能理论与实践》、《学生与团队管理概论》、《职业道德规范与专业标准解读》。高级中学、初级中学：《教育学》、《教育心理学》、《教师职业道德》、《教育法规概论》、《教学技能理论与实践》、《教学方法导论》、《学生与团队管理概论》、《职业道德规范与专业标准解读》。小学：《教育学》、《教育心理学》、《教师职业道德》、《教育法规概论》、《教学技能理论与实践》、《教学方法导论》、《学生与团队管理概论》、《职业道德规范与专业标准解读》。2、统考地区：幼儿园：综合素质+保教知识与能力小学：综合素质+教育教学知识与能力中学：综合素质+教育知识与能力+学科知识与能力

考教师资格证的话，首先要分，你是考幼儿园还是考小学？还是考初中，还是考高中。因为你选择的不同，那么你考试的科目也就会不一样，从而会影响你选择什么书。那我们就以高级中学为代表，教师资格证的话，一般分为三科，第一科是综合素质，第二科是教育知识与能力，第三科就是学科知识，比如说你是想考高中的数学的话，那么你就是要考第一科和第二科，然后再加上第三科的高中数学学科知识。如果你是想要考语文的话，那么也是需要考第一科和第二科的。只是取决于你所考的学科科目的不同，科一科二都是你要考高级中学，要修的必修课程。总的来说呢，我认为考教师资格证会有很多的参考书，比如说中公教育，或者是说粉笔等等，其实我觉得他们的书都大同小异。都是把很多考点归纳在里面了的，但是如果你想看额外的一些视频的话，我建议你可以去哔哩哔哩上面看。 由此来说的话，那你买什么书？其实就不太重要了，任何的书籍，他的考点归纳都是比较好的。

全国统考的教师资格考试参考书，由教育部考试中心教材研究所组织编写。幼儿教师资格的书为综合素质、保教知识与能力，东北师大出版社出版；小学教师资格的有综合素质、教育教学知识与能力，人民教育出版社出版；中学教师资格有综合素质、教育知识与能力、学科知识与教学能力，高等教育出版社出版。

考试分中学(含中等职业学校)、小学和幼儿园3个层次。申请认定中等职业学校教师资格，中等职业学校实习指导教师资格，高级中学、初级中学教师资格的人员参加中学层次考试；申请认定小学教师资格的人员参加小学层次考试；申请认定幼儿园教师资格的人员参加幼儿园层次考试。教师资格考试改革后考试科目为：幼儿园教师资格证考《综合素质》、《保教知识与能力》、《教学能力测试》、《普通话》 小学教师资格证考《综合素质》、《教育教学知识与能力》《教学能力测试》、《普通话》 中学教师资格证考《综合素质》、《教育知识与能力》、《学科知识与教学能力》、《教学能力测试》、《普通话》教育部考试中心根据中小学和幼儿园教师资格考试标准，制定各科考试大纲。中小学和幼儿园教师资格考试大纲规定了考试目标、考试内容模块与要求、试卷结构、题型示例等，是考生学习和考试命题的依据。　　教育部考试中心负责教师资格考试笔试和面试命题，建立试题库。考试命题突出专业导向、能力导向和实践导向。依据考试标准和考试大纲，主要考查申请人从事教师职业应具备的职业道德、心理素养和教育教学能力，运用所学知识分析和解决教育教学实际问题的能力。不考查死记硬背知识，不指定教材。