师范类毕业证怎么考教师资格证

教师资格证考试改革时间从2015年考试正式实施。改革后将实行国考，考试内容增加、难度加大。在校专科大二、大三，本科大三、大四才能报考。改革后将不再分师范生和非师范生的区别，想要做教师都必须参加国考，方可申请教师资格证。提出申请申请人向户籍或工作单位所在地的教师资格认定机构提出申请，提交上述 材料； 　申请各类教师资格对应的认定机构分别为： 　　① 申请幼儿园、小学、初级中学教师资格者，向县级教育行政部门提交材料； 　　② 申请高级中学、中等职业学校教师资格者，向地（市）教育行政部门提交材料； 　　③ 申请高等学校教师资格者，向省级教育行政部门提交材料；部分经国家批准实施本科学历教育的高等学校受省级教育行政部门行文委托，可以认定本校拟聘人员的高等学校教师资格，该类高校拟聘人员可直接向本校提出认定申请。

普通话水平测试、教育学、心理学，对非教育专业的比较难一、准备材料：1．二表：①《教师资格认定申请表》，②《申请人思想品德鉴定表》；2．六证：①身份证原件和影印件，②学历证书原件和影印件，③户籍证明，④体检合格证明，⑤普通话水平测试等级证书原件和影印件，⑥教育学、心理学学习成绩证明。说明：①“二表”均由申请人到户籍或工作单位所在地的教师资格认定机构（通常设在当地教育委员会或教育局）领取；②《申请人思想品德鉴定表》由申请人工作单位或户籍所在地的街道办事处或乡镇人民政府填写并加盖公章；③体检合格证明由资格认定机构指定的县级以上医院出具；④普通话水平测试等级证书须经过当地教育行政部门和语言文字工作机构共同组织的普通话水平测试机构的测试后获得。二、提出申请：1．申请人向户籍或工作单位所在地的教师资格认定机构提出申请，提交上述材料；2．申请各类教师资格对应的认定机构分别为：①申请幼儿园、小学、初级中学教师资格者，向县级教育行政部门提交材料；②申请高级中学、中等职业学校、中等职业学校实习指导教师资格者，向地（市）级教育行政部门提交材料；③申请高等学校教师资格者，向省级教育行政部门提交材料；部分经国家批准实施本科学历教育的高等学校受省级教育行政部门行文委托，可以认定本校拟聘人员的高等学校教师资格，该类高校拟聘人员可直接向本校提出认定申请。三、初步审查：教师资格认定机构对申请人提交的材料进行审查无误后，将通知申请人面试、试讲的具体时间。四、基本素质、能力考察：除师范教育类毕业生外，其他申请人需参加由教师资格认定机构组织的专家审查委员举办的面试和试讲，接受教育教学基本素质和能力的考察。五、得到通知：教师资格认定机构在受理申请期限终止之日起30个法定工作日之内，做出是否通过认定的意见并通知申请人。六、领取证书：申请人经认定取得教师资格，应在教师资格认定机构通知的时间内领取教师资格证书，并由个人保管。应届毕业生申请：在毕业前的最后一个学期，向就读学校或拟受聘学校所在地的教师资格认定机构提出申请。由在读学校出具学业成绩单以替代学历证书；《申请人思想品德鉴定表》由在读学校填写并加盖公章。其他程序和要求同上。非师范教育类毕业生申请：非师范教育类毕业生通常需要参加认定机构组织或实施的教育学、心理学课程补修并通过相应测试，以取得教育学、心理学学习成绩证明。其他程序和要求同上。

教师资格证取得的前提是：必须是中小学在职教师。不是中小学教师的人是拿不到教师资格证的

现在已经改革，师范和非师范的都是一样的。要按规定报名，考试。当然也有很多办法，过来人可以给你至证微加信可以快速申请通过永查，小编给你了（U6738后面1v v）申请认定教师资格的流程：1、网上报名。申请人必须在拟申请认定的教育行政部门规定的受理申请期限内，登录中国教师资格网或省级教育行政部门规定的网站报名，向相应的教师资格认定机构提出申请。其中：申请幼儿园、小学和初级中学教师资格的，向户籍所在地或工作单位所在地(应届毕业生向就读学 校所在地)的区、县级教育行政部门提出申请。申请认定高级中学、中等职业学校和中等职业学校实习指导教师资格的，向户籍所在地或工作单位所在地(应届毕业生向就读学校所在地)的地、州、市级教育行政部门提出申请。申请认定高等学校教师资格的，向任教学校所在地的省(自治区、直辖市)级教育行政部门提出申请。2、现场确认。申请人必须在拟申请认定的教育行政部门规定的现场确认期限内，携带需要提交的材料到规定的确认点现场确认、提交材料，完成申请受理。3、参加实践能力测试。非师范教育类专业毕业人员根据拟申请认定的教育行政部门的安排，参加教育教学实践能力(技能)测试即教师资格考试面试和试讲(已获得教育部考试中心颁发的“中小学和幼儿园教师资格考试合格证明”的除外)。

先在中国教师资格网上报名，然后准备材料现场确认，最后教师资格认定机构根据教师资格专家审查委员会的审查意见，在受理申请期限终止之日起30个法定工作日内做出资格认定的结论并公示。申请人只可在户籍所在地，或居住证签发地，或就读学校所在地（仅限安徽省内普通大中专院校全日制应届毕业生和全日制在读研究生）中选择一地进行申请认定。幼儿园、小学和初级中学教师资格，由县（区）级人民政府教育行政部门认定；高级中学、中等职业学校和中等职业学校实习指导教师资格，由设区的市级人民政府教育行政部门认定。现场确认时须提交如下材料：一、身份证（在有效期内）原件。二、户口簿原件，或安徽省居住证原件，或学生证原件；港澳台居民需提供有效港澳台居民居住证、港澳居民来往内地通行证、五年有效期台湾居民来往大陆通行证原件。1、向户籍所在地教师资格认定机构提出申请的，提供户口簿原件；2、向居住证签发地教师资格认定机构提出申请的，提供有效居住证原件；3、向就读学校所在地教师资格认定机构提出申请的全日制普通大中专院校应届毕业生，提供注册信息完整的学生证原件。三、学历证书原件；尚未取得学历证书的普通高等学校全日制应届毕业生，提供在学信网上查验打印的《教育部学籍在线验证报告》，对符合申请条件的，予以受理，在其取得毕业证书后认定相应的教师资格。

如实填写，如果是师范院校，填是，如果不是师范类，填不是。非师范类专业报考教师资格证是学习形式一栏填写：正在读大学选普通全日制；读的是成人高考类型的选成人教育；工作后想报考证自己买书自学的选自学考试；报考了网校选网络教育等。申报教师资格证里有一项学习形式指的是高等教育学历获得的学习形式，分为全日制、成人、自考、电大、函授、夜大、境外教育。具体可以通过查看毕业证中的注明。全日制学习方式，全国普通高考录取的都是全日制学习形式。即固定时间按时的在学校上课，有寒暑假。非全日制是业余制，按自己的专业决定课程安排。除全国统招外，其他的学历都是非全日制，也就是社会在职学历，现在非全日制学历又被称为“五大学历”，即成人、自考、电大、函授、夜大 ！这五大学历全部被称为“成人类教育学历”。扩展资料：非师范生考教师资格证的原因1、教师行业工作稳定在现在市场上的所有行业中，大家对于教师这一行业的认可度还是非常高的，而一直以来这也都是家长们希望孩子拥有的职业。老师的工作是稳定的，就像是今年受疫情的影响，很多行业都收到一定程度的阻碍，但是对于教师行业来说，是完全没有收到影响的，而且老师每年也会有寒暑假，相对时间还是比较空间的。2、报考条件限制较少在众多可以报考的证书中，教师资格证可以说是限制条件较少的一种，而且作用比较大的了，很多学生考取教师资格证，就是为了找一份老师相关的稳定工作。在之前报考教师资格证是只有师范生可以参加的，而改革之后非师范生也是可以报考的了，无疑是给大部分非师范生一个选择的机会。3、市场就业压力大现在大学毕业生已经不在吃香了，本科学历的毕业生似乎已经成为了普遍的现象，巨大的就业竞争压力，让很多大学生面临“毕业就失业”的风险，而非师范生选择报考教师资格证也是为了给自己增加一个就业的机会。参考资料：百度百科-教师资格证考试