取得教师资格证后怎么考在编

回答教师入编考试是由地区教育局或人事局统一组织的教师上岗考试。以当地教育局组织的公考的聘用机制，教育局通过发布招聘简章-笔试-面试-考核-录用-签约流程进行，报名条件是中国国籍、热爱教育事业、具有相应教师资格证书、符合岗位要求的学历、年龄、专业具体条件。教师招聘考试基本条件：教师招聘考试报考条件(仅做参考，具体需以招考简章要求为准)(一)具有中华人民共和国国籍;(二)遵纪守法，热爱教育事业，具有良好的职业道德;(三)具有相应的教师资格证书;(四)符合招聘岗位所需的相关资格条件;(五)身心健康，能适应岗位要求;(六)普通小学、幼儿园教师应具有国民教育序列大学专科以上学历; 普通初中和高中(含职业高中)教师应具有国民教育序列大学本科以上学历。(七)应聘人员原则上应为统招大学毕业生。招聘岗位有特殊要求的，以岗位要求为准。(八)中小学招聘外籍教师的，按照国家和我省招聘外籍人员有关政策办理。提问学一门课还是全部学回答全部更多11条

需要留意编制教师的招聘信息，并且通过编制教师的面试和考试才能成为在编教师。

各个省份的教师编制都要求具体相应学段科目的教师资格证，但是教师编制和教师资格证考试内容还是有比较大的区别：教师招聘考试备考：常搜集备考的过程中，我们可定会涉猎到和很多的书籍和相关的理论，无论我们是自己看书还是上网、看报。对于考试的信息以及具体知识点的分析我们都要善于搜集总结， 以备自己在复习时有多方面的参考。另外除了要多搜集针对某一知识点的各家之言外(当然要有自己的鉴别)，还要多搜集当前教育理论的发展动态和教育实践中的 重点、难点问题，现实教育改革与发展中的热点焦点问题，搜集理论界对这种种问题的分析和探讨，并尝试用自己的观点进行阐述和解析，训练自己的思维能力。多总结对 各科内容进行不同专题、不同类型的整理和总结，能做笔记，把各种观点融合到一起，这样既可以扩展知识面，又可以边写边记，相对只看不写而言，记忆效果 要好得多。此外，还要根据大纲，在笔记上标明大致的重点和非重点，分清主次，减轻记忆的负担。整理过后，当然要及时复习巩固，翻来覆去的看，在理解的基础 上记忆，也可以随时增添新鲜血液，争取与发展同步。善思考记住不等于会用，要想把别人的东西变成自己的，就需要多多思考，多多分析，多多理解。复习时要吃透课本，从整体上把握学科的知识框架和知识结构，该记忆的要 记忆，该理解的要充分理解，光靠死记硬背是不行的，单纯地熟记课本上的条条框框也不行，只有在理解的基础上，理论结合实际，灵活地运用到实际当中，才算把 知识学活了，才能坦然面对各种考题，才能做到运用自如。勤交流交 流才会碰撞出火花，交流才能真正达到知识的融会贯通。有些人喜欢闭门造车，自己复习自己的，甚至害怕交流，以为交流之后自己就会少点什么，会吃亏，其实这 种想法是大错特错了。交流不仅可以锻炼思维，扩展对问题的思考，加深对问题的理解，还能使自己对该理论该问题产生非常深刻的记忆，从而不易忘记。可以说， 交流或者辩论是学习的方法。

应该参加考试，而且应该参加面试，公布成绩，并且录取，这样才可以成为在编教师。

1、证书要求 考教师必须要有教师资格证，不管是公立学校招聘还是私立学校招聘都是“凡进必考”。2、年龄要求 为了防止教师编队伍过快老龄化，大部分地区招聘教师，年龄要求30岁以下，还有一些省份是要求在35岁以下；3、学历要求 教师编一般都是要求全日制本科以上，有的岗位全日制大专学历可以报考 4、专业要求 一般专业相同的考上的机率大。不过其他人也可以考。

首先，你需要关注当地的招聘信息、政府公告等，然后在参加事业编制的考试，最后只有顺利通过笔试、面试、体检、政审才能成为在编老师。