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九妄碎梦
地理学科教师资格证分为初级中学、高级中学两类。普通话:二级乙等及以上,语文需要二级甲等,(一般报考时不作要求,申请认证教师资格证时用)。地域限制:本省户籍或人事关系在本省。在本省省内读书的大学生可以报考。教师资格证的一般报考条件为:考取教师资格证,点击蓝字咨询机构(一)学历要求幼儿园教师资格:幼儿师范学校毕业及以上学历小学教师资格:大学专科毕业及以上学历初级中学、高级中学、中职教师资格:大学本科毕业及以上学历中职实习指导:大学专科毕业及以上学历,同时还应具备相当于助理工程师以上专业技术资格或者中级以上工人技术等级(二)专业限制不限制专业,建议考生根据自己所学学科报考相关教师资格证,以便于以后报考招教。(三)年龄限制没有年龄限制。一般在校大学生本科大三、大四可以报考,专科在校大学生大二、大三可以报考。考取教师资格证,点击蓝字咨询机构
整个夏天西瓜与我相伴
一、考试内容(一)初高中科目三在题量和题型上基本相同,高中相对难度较高;(二)考试内容上分为两大块:学科知识与教学能力,其中选择题初高中相同;(三)学科知识方面包括:自然地理、人文地理及区域地理;教学能力主要考察教学设计、教学实施及教学评价。二、各个击破(一)学科知识整体来看,考察知识比较基础。亲爱的你,需要在考前两个月的时候用三周的时间分别完成自然地理、人文地理及区域地理的重要知识点及练习题第一轮复习,之后做近三年的真题查漏补缺,时间约为一到两周,之后便一直进行模拟题进行巩固,提升考试状态。(二)教学能力知识教学设计。所占分值最高,会在最后一题进行总体考察,包含两问,第一问为设计教学目标,第二问为设计主要教学过程,并说明设计意图。教学目标方面:设计三维教学目标。分别为:知识与技能,过程与方法,情感、态度与价值观。每一维度所侧重的方向有所区别。①知识与技能。知识点上有地理规律、特征、关系、原因、分布、影响等知识;地理技能上有实验、观察、调查和阅读、分析、运用地理图表、数据的技能。【常用句式】会解释…;能说出…;知道…②过程与方法。侧重于方法与能力的提升。【常用句式】通过(阅读地图、实验、小组讨论、问题探究…),体会……,锻炼提高培养……能力;通过(阅读地图、实验、小组讨论、问题探究…),归纳总结出……的一般方法步骤。③情感、态度与价值观。为地理的重要理念及地理学习价值观。主要有兴趣、态度、动机、热情、习惯、审美情趣、全球意识、可持续发展观等。【常用句式】体会……,激发…… 的情感;逐步养成……的习惯激发……兴趣、求知欲。注意事项:严禁主体颠倒,不能出现“使学生”或“让学生”的字眼,因为这样做违背了新课标以学生为主体的要求。教学过程。按照以下4个流程:新课导入、新课讲授、巩固提高及小结作业进行。每个环节需要写明教师活动及学生活动。切记写成逐字稿。其中新课导入可以采用播放视频或歌曲的形式,以及讲故事等方法;新课讲授按照知识的顺序依次结合教学方法进行讲解;巩固提高可以学以致用,按照本课所学来解决其他相关问题;小结作业则可采用教师总结或学生总结等多种形式,选取科学合理或开放性的作业。设计意图可以在做真题的过程中积累话术应用于考试中使用。教学实施及评价可结合地理课程标准方法、评价及课程性质等方面熟悉,积累一些符合地理学科特点的专业术语,并结合真题进行演练。
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