什么时候做高中物理教师资格证

教师资格证一次只能认定一个。所以你要在这两个科目之间选择一个先考，考出来以后再考第二个科目。高中笔试科目：综合素质、教育知识与能力、学科知识与教学能力（分学科考试）。《学科知识与教学能力》科目分为：语文、数学、英语、物理、化学、生物、思想政治、历史、地理、音乐、体育与健康、美术、信息技术、通用技术等14个学科。详情（如大纲等）请进入官网查询：NTCE

询问当地的教育机构，因为地方不一样，政策也不一样。但可以肯定的是，教师必须有教师资格证，需要参加当地教育部门组织的考试的，合格了才能上岗。

教师必须持有教师资格证才可以正式上岗，这是一个资格问题。不过你不用急，每年当地政府都会组织有志教育工作的大学生参加教师资格考核，通过后，当地教育行政部分会组织颁发教师资格证。至于是不是一定要在户口所在地参加教师资格证的考核，请你咨询一下当地的教育行政部门。有了教师资格证要当老师也有几种方法，第一：登录本地人事人才网查看教师招聘，一般是考《综合基础知识》，《教育学》《心理学》《教育法规》或者是本学科专业知识。一般是选两项到三项考试。面试一般为说课或者讲课、还有就是考官提问你回答。第二：直接找学校接受你的人事档案。

如果准备教这两门学科，您必须要考两门教师资格证，高中物理教师资格证，高中数学教师资格证，这两个证书您都得要考到，才有可能去应聘这两个不同的教师岗位

高中物理教师资格证报考条件如下：（一） 物理学科与教学知识及能力:掌握物理专业知识、技能以及所使用的实验手段和思维方法；了解物理学发展的历史和最新发展动态；理解高中物理课程的性质和基本理念；熟悉《普通高中物理课程标准（实验）》的课程目标、基本内容和教学要求；掌握物理教学的基本理论，并能在教学中灵活运用。（二） 物理教学设计能力:能根据《普通高中物理课程标准（实验）》的要求和教学内容特点，针对高中生的认知特征、知识基础、学习需要及个体差异等制定具体的教学目标；确定教学重点和难点，合理利用教学资源、选择教学策略和教学方法，设计多种形式的教学活动；能创设物理问题情境，激发学生学习的主动性和积极性，有效地将学生引入学习活动，合理设置作业。（三） 物理教学实施能力：掌握指导学生学习的方法和策略，能依据物理学科特点和高中生的认知特征，恰当地运用教学方法，帮助学生有效学习；掌握物理理论与实验教学的组织形式和策略，能运用现代信息技术，发挥多种媒体的教学功能，能有效组织多样化的教学；能适时地对教学内容进行归纳总结；能根据学生的学习反馈优化教学。（四） 物理教学评价能力：了解物理教学评价的基本类型和特点，掌握基本的评价方法，能恰当地对学生的学习进行评价；注重评价目标的多元化，能利用多样化的评价方式促进学生发展；了解教学反思的基本方法和策略，能对自己的教学过程进行反思，提出改进教学的思路。

其实很简单的，每年都会有别的专业的人考教师资格证，把握好时间，请学校领导吃顿饭，拉下关系，很好通过的

到教育局报名参加教育学心理学考试，并过普通话二乙；然后参加教育局的教师资格认定，过了就可以了。