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信仰的消失
面试:回答规定问题2个+试讲10分钟+答辩;是的。考试题目以2019年语文为例:语文试讲题目 结构化《咏柳》 老师因为私事对学生情绪不好,还有一个是老师上课突然摔倒了怎么办《蜜蜂》 蔡老师穿着打扮时尚漂亮经常引起同学讨论,假如你是蔡老师,你怎么办《找春天》 上课摔了一跤,同学们哄堂大笑,你怎么办《开满鲜花的小路》 小茹成绩不好,上课还说话,张老师让她站着听《千人糕》 PPT同学反应讲课快,我自己又不能兼顾啥啥啥的,忘了《端午粽》 学生上课到处乱跑,不在座位上听课《小壁虎借尾巴》 全班考试作弊,作为班主任怎么办。《比尾巴》 你上课期间有学生发烧了怎么办《青蛙写诗》 你怎么理解师德师风《树与喜鹊》 你经常用PPT讲课,学生反映课件内容记录不下来,没办法一边听课一遍记录知识点,你怎么办?《找春天》 观摩课上,你一直鼓励学生起来回答问题,可是仍然没有人站起来回答,你怎么办?《赵州桥》 学生上课玩手机怎么办《彩色的梦》第二小节 提问学生发短信告诉我很高兴雷锋叔叔,你在哪里等等等等
扰我岁月
我也是非师范类的,前几天考了。我报的也是初中语文,我们要求的是写一份教案和说课稿,不讲课,但是需要说课和面试,面试就是自我介绍,谈谈你对教育和你报的学科基础理论的认识。讲课主要讲清楚是什么,说课要说清楚为什么这样设计每个教学环节,结合一下现在的新课程改革标准等等啥的比较好,比如说,以说目标为例,“以上三个层次的目标是基于对教材的分析,新课程改革标准对课程培养目的的要求及三维教学理念,即知识与能力,过程与方法,情感态度与价值观三个维度来设计的”。加一些这种东西好像老师就会觉得说你对现在的教育问题还是有所了解的,可能就比单纯的只写方法好。写教案和说课稿我都是参考了一下网上的,再加一点上面说的东西。面试就是穿着得体大方,说话声音洪亮,咬字清晰,面带微笑,跟老师有个眼神交流,然后注意礼貌,就是进门先敲个门,向老师问好,讲完了要谢谢老师,出门说个老师再见等等这些……其实没我们想象中的那么恐怖。这些希望对你有帮助,加油~~~
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