教师资格证十几和几的加减运算

孤独难戒
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一缕相思系

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1、找规律,用数对确定位置,除数是整数的小数除法,初步认识小数,列方程解决问题,复式折线统计图2、数学与信息3、旋转与角4、认识方程5、利用百分数还有数量关系解方程。求全班人数多少?篮球16人,跳绳的占全班60%6、图形的旋转教师资格证面试答辩真题1、通过你的讲课,你觉得学生掌握了什么?2、三角形面积3、题目:数据告诉我们…(通过画统计图,计算人均年平均收入,然后得出数据告诉我们的道理。)4、复式统计表5、圆锥体积6、商的不变性7、1升有多少?让学生感知1升有多少?(要有板书,讲清楚“数”与“量”的关系。)8、两位数除以一位数。  要求:试讲10分钟;结合已有经验,平均数的意义;小组交流合作,体会算法的多样性,把平均数转化算式;平均数转化为算式的同理性。9、小数加减法  要求:和整数加减法的区别;利用小数的意义,让学生理解小数加减法的计算;联系生活实际,让学生能解决实际问题。10、倒数  要求:结合之前的内容,理解乘积为1的含义;理解,归纳,总结,倒数的个性特征;引导学生掌握和了解倒数的个性特征。11、长、正方体的体积12、三角形的面积13、题目乘法分配率  要求:要结合实际了解推导过程,培养学生观察总结归纳能力。14、方程的定义(用天平演示)15、平均分(10分钟试讲,让学生初步感知平均分。)16、乘法的意义17、除数是两位数的除法18、数学广角19、实际问题,学生理解相遇问题,学生对数形结合的应用分析。20、平行与垂直。  要求:让学生理解它们的定义,学会观察生活中的平行与垂直,学会分类。21、商不变的性质22、除法实际问题23、小数除以整数  要求:试讲时间10分钟,联系之前学过的内容,讲出与整数除法的区别。24、两位数乘一位数的不进位乘法25、两位数乘一位数的乘法26、三年级上册,解决问题,23个人住宾馆,有两人间和三人间,不能有空床位,有多少种住法?(小学数学)27、圆面积的计算(小学数学)28、异分母分数加减法(小学数学)29、数量关系30、乘法分配律(小学数学)

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南柯北故

小学数学教师资格证面试抽题有范围,这个范围就是全日制普通小学现行的义务教育1—6年级的数学教科书(课本)。教育部考试中心制订的小学数学教师资格面试大纲,也是根据现行的教科书编写的。

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巷尾回首

面试之前会进行现场资格认定,然后面试前一周会给考生一个题目的范围以及参考教材,面试的时候现场抽题是在这个范围之内抽的。抽到题后会给你试题纸和备课纸,试题纸上包括题目、内容和要求,然后进行备课,最后试讲。

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