初中地理教师资格证怎么说

教师资格面试分结构化、试讲、答辩三步走。地理学科【试讲】必备亮点：一、课堂互动步骤：第一步：分组+目标任务+时间控制分组：针对这个问题，我们来进行一个小小的讨论，前后桌每四个人为一组。每组小组长组织讨论。目标任务：大家带着这几个问题去讨论：第一……第二……第三……时间控制：给大家五分钟的时间，五分钟后我们来看看哪一组讨论的结果最全面、角度最新颖?第二步：巡视动作+点拨第三步：结束语好了，大家都已经讨论的差不多了，现在我请几位同学来说说自己组讨论的结果。第四步：回答+点评+归纳回答：好，这位同学，他的主要观点是……(复述学生的回答)另一位同学，他的意见有一些不同……(复述学生的回答)点评：这位同学回答的角度非常新颖，给了我们很多启示……非常不错，希望大家都能够从不同的角度去思考问题……从这位同学的回答中，我们知道他综合考虑了几个方面……，不错，考虑问题非常全面……归纳：讲解归纳。(禁止直接抛出结论)第五步：板书二、地图法使用策略(一)绘图技巧形式简略、美观线条流畅、简练;色彩鲜明;富于表现力。内容准确，重点突出明确图上各种地理要素之间的关系;突出所要表达的主要地理事物和形象。作图迅速要具有熟练的作图技巧，迅速成图。(二)读图步骤(三)读图策略怎么指图①动作：指图动作规范、正确;指图动作的快慢得当;指图时教师应站在侧面，并紧贴着墙壁。②顺序：按照一定的顺序。(例如指河流由上游到下游;指城市指在城市的图例上，指地区先指出它的大致范围，再指在中心位置;指山脉则指出它的走向……)怎么描述描述语言要与指图动作保持一致;地图的方位要用“东西南北”，而不可随口称作“上下左右”。地理学科【答辩】高分技巧：_1120html

地理教师资格证报考条件 一般都要求是学习地理专业毕业的 大学生但如果你不是学地理的但只要通过考试笔试和面试 也可以取得教师资格证

一、考试内容（一）初高中科目三在题量和题型上基本相同，高中相对难度较高；（二）考试内容上分为两大块：学科知识与教学能力，其中选择题初高中相同；（三）学科知识方面包括：自然地理、人文地理及区域地理；教学能力主要考察教学设计、教学实施及教学评价。二、各个击破（一）学科知识整体来看，考察知识比较基础。亲爱的你，需要在考前两个月的时候用三周的时间分别完成自然地理、人文地理及区域地理的重要知识点及练习题第一轮复习，之后做近三年的真题查漏补缺，时间约为一到两周，之后便一直进行模拟题进行巩固，提升考试状态。（二）教学能力知识教学设计。所占分值最高，会在最后一题进行总体考察，包含两问，第一问为设计教学目标，第二问为设计主要教学过程，并说明设计意图。教学目标方面：设计三维教学目标。分别为：知识与技能，过程与方法，情感、态度与价值观。每一维度所侧重的方向有所区别。①知识与技能。知识点上有地理规律、特征、关系、原因、分布、影响等知识；地理技能上有实验、观察、调查和阅读、分析、运用地理图表、数据的技能。【常用句式】会解释…；能说出…；知道…②过程与方法。侧重于方法与能力的提升。【常用句式】通过（阅读地图、实验、小组讨论、问题探究…），体会……，锻炼提高培养……能力；通过（阅读地图、实验、小组讨论、问题探究…），归纳总结出……的一般方法步骤。③情感、态度与价值观。为地理的重要理念及地理学习价值观。主要有兴趣、态度、动机、热情、习惯、审美情趣、全球意识、可持续发展观等。【常用句式】体会……，激发…… 的情感；逐步养成……的习惯激发……兴趣、求知欲。注意事项：严禁主体颠倒，不能出现“使学生”或“让学生”的字眼，因为这样做违背了新课标以学生为主体的要求。教学过程。按照以下4个流程：新课导入、新课讲授、巩固提高及小结作业进行。每个环节需要写明教师活动及学生活动。切记写成逐字稿。其中新课导入可以采用播放视频或歌曲的形式，以及讲故事等方法；新课讲授按照知识的顺序依次结合教学方法进行讲解；巩固提高可以学以致用，按照本课所学来解决其他相关问题；小结作业则可采用教师总结或学生总结等多种形式，选取科学合理或开放性的作业。设计意图可以在做真题的过程中积累话术应用于考试中使用。教学实施及评价可结合地理课程标准方法、评价及课程性质等方面熟悉，积累一些符合地理学科特点的专业术语，并结合真题进行演练。

教师资格面试分结构化、试讲、答辩三步走。地理学科【试讲】必备亮点：课堂互动步骤：第一步：分组+目标任务+时间控制。分组：针对这个问题，我们来进行一个小小的讨论，前后桌每四个人为一组。每组小组长组织讨论。目标任务：大家带着这几个问题去讨论：第一……第二……第三……时间控制：给大家五分钟的时间，五分钟后我们来看看哪一组讨论的结果最全面、角度最新颖?第二步：巡视动作+点拨第三步：结束语第四步：回答+点评+归纳回答：好，这位同学，他的主要观点是……(复述学生的回答)另一位同学，他的意见有一些不同……(复述学生的回答)点评：这位同学回答的角度非常新颖，给了我们很多启示……非常不错，希望大家都能够从不同的角度去思考问题……从这位同学的回答中，我们知道他综合考虑了几个方面，不错，考虑问题非常全面。归纳：讲解归纳。(禁止直接抛出结论)第五步：板书。

地理资格证说你在网上问问或者说在那个学校在哪哪个官网上问问，你在这问的话我感觉你问不到正确答案，在这浪费时间，还不如花点那个时间精力放在正常学习上，你说呢？

地理学科教师资格证分为初级中学、高级中学两类。普通话：二级乙等及以上，语文需要二级甲等，(一般报考时不作要求，申请认证教师资格证时用)。地域限制：本省户籍或人事关系在本省。在本省省内读书的大学生可以报考。教师资格证的一般报考条件为：考取教师资格证，点击蓝字咨询机构（一）学历要求幼儿园教师资格：幼儿师范学校毕业及以上学历小学教师资格：大学专科毕业及以上学历初级中学、高级中学、中职教师资格：大学本科毕业及以上学历中职实习指导：大学专科毕业及以上学历，同时还应具备相当于助理工程师以上专业技术资格或者中级以上工人技术等级（二）专业限制不限制专业，建议考生根据自己所学学科报考相关教师资格证，以便于以后报考招教。（三）年龄限制没有年龄限制。一般在校大学生本科大三、大四可以报考，专科在校大学生大二、大三可以报考。考取教师资格证，点击蓝字咨询机构

地理教师资格证报名并没有什么条件，只要你的学历符合要求，什么专业都可以考。

全国统考，初中教师资格证考试《地理》考试内容：(一)地理科学知识与运用理解地理科学的基本概念;熟悉主要的地理过程;掌握组成地理环境的基本要素以及相互之间的关系;熟悉中国和世界的地理概况。掌握运用地图和其他地理图像、绘制地理图表等基本技能;熟悉地理实验和野外观察、社会调查等地理实践活动的过程和方法。掌握地理科学的基本思想和学科特点;了解人地关系的发展历程、现状与趋势;会运用地理科学一般方法解释、分析和解决地理问题。