税务师考试抄袭

税务师考试需要注意什么？大家在备考税务师之前，首先要了解税务师考试的相关内容，在考试时，需要注意什么？更多关于税务师考试的内容请点击：

税务师考试需要注意什么？

1.考生只能在规定时间内入场和离场：

参加税务师人员应在考试开始前30分钟内进入考场，考试开始30分钟后，不得进入考场。

根据相关规定，税务师考试在开考90分钟之后，考生才可以交卷离场，开考90分钟内离场按违规处理。

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2.应试人员应遵守的考试纪律：

①考生在考试过程中不得旁窥、交头接耳、互打暗号或者手势；

②考生不得抄袭他人答案或者同意帮助他人抄袭；

③考生不得通过考场内外串通获取或者试图获取试题答案；

④考生不得交换草稿纸等物品；

⑤考生应凭准考证和本人身份证，经考试工作人员验核身份并通过现场采像后进入考场，不得出现代考等情况，一经发现取消考试资格；

⑥考生可携带必需的文具以及相关规定内的计算器进入考场；

⑦可携带入场的计算器：非立式、非发音、没有记忆存储功能的计算器，

不可携带入场的计算器：带有CTLG+M+按钮的计算器，不能带进考场。

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由于税务师考试5年的成绩有效期，每年税务师考试报名一次报考五科的考生不在少数，即使有个别科目没通过，也可以在接下来的5年内继续努力，但既然选择了一次报五科，就要尽量的去争取更好的成绩，最好是一次通过，那么税务师一次报五科该如何进行备考学习呢? 打好提前量 充分利用预习阶段税务师一起报五科，意味着所有的学习内容都要在一年考季内全部学习完毕，学习量特别大，应充分的利用预习阶段的学习，提高预习的要求，最好能将知识点掌握到70%以上，为考试大纲和教材下发后的系统学习打下良好的基础。其次，提早的预习也可以帮助考生提前适应如此大的学习强度，进入学习状态。用好辅导课程 提高学习效率税务师考试难度在各类职称考试中难度偏高，其考察的内容也更偏重涉税领域，考生如果仅凭自学难免会遇到各种疑难问题，虽然最终可能也会通过各种途径得以解决，但却会大大的影响学习效率，这就需要考生充分利用好税务师网络辅导课程，如东奥的税务师畅听无忧班，5个考季保障，轻松过关，附赠的答疑也可以及时的帮助考生解决疑难问题。不能顾此失彼 注意学习节奏此外，在学习时一定要注意各科目学习内容的排布，尽量减少同时多科目推进的，以免交叉学习使内容混淆，建议同时进行不要超过3科，也方便每天的学习时间安排，尤其到复习后期，时间会更加紧迫，不光要复习，还要保证一定量的习题强化训练，提高解题能力，使应试变得更加从容。切忌杂乱的排布学习内容，想起某一科就学那一科，顾此失彼。税务师考试每年都有不少高分学霸是一次通过五科考试的，其中不乏大龄在职考生，可见只要方法得当，加之合理的规划准备，一次过五科也不是那么可望而不可及。希望大家都能在考试中轻松过关！

（1）总体而言：先听一遍串讲班，然后过基础班讲义（重点章节），只做近三年历年真题，做习题班的近三年真题，再过一遍串讲班讲义。看一遍是完全不够的，所以做完基础班讲义的习题再过一遍习题班，也可以加深印象，有基础的可以在过完串讲班直接做习题班的习题。然后想说下，为什么要做基础班讲义的习题，因为基础班的话它基本都是说完知识点，对应的例题直接做，所以你在做题时可以直接看到对应知识点。（2）关于真题：只做近三年历年真题，为什么呢，因为模拟题的水平是没法和真题相比的。（3）关于重点章节&修改或新增内容：重点当然就是看分值啦，考的越多，说明越重要，越要好好看。经验就是，你在时间不充裕准备考试的时候，因为每一章讲义开始会列出这章的考试分值，那么你在复习的时候，就应该有所取舍，有的章节，他考得很少，但是却难度很大，对于这种的可以直接放弃。修改或新增内容有极大可能会考，这部分也要看看。当然，该方法只限于想通过考试，学知识还是要踏踏实实一步一步。

不会有同情分的，但是不写的话一定不会给分。税务师考试阅卷是非常严格的，税务师也没有调分一说。而且税务师职业资格考试是国家级考试，阅卷工作有着严格的工作秩序。是在保密环境下进行的试题，试卷阅评，封闭管理，所以付费。内部人员可改动考试分数的均为行为。不过考生如果对考试成绩存疑，是可以进行复核的，成绩复核可以理解为考生的考试成绩进行复查，在成绩复核后，系统会向考生提供复合科目的客观题分数，主观题分数以及总分数。

税务师学霸分享学习宝典！税务师总计5门，每门知识点都很零碎，税种多而细致，对于备考税务师的学员来说如何才能找到合适的方法？通过好的学习方法，一次性通过税务师考试呢？以下我们将会为大家介绍一些实用的税务师的学习技巧。工欲善其事必先利其器，在学生学习过程中，掌握科学的学习方法，是提高学习成绩的重要条件！！下面为大家整理了考入清华、北大五百名学霸学习方法，一定要认真看完，只要掌握这套学习方法，考证的通过率会高很多。考入清华、北大五百名学霸的学习方法，基本都具备以下五大法宝：一个错题本一个好题本新课之前先预习先复习后做业做作业要计时（限时训练）02学习能力决定学习成绩之前我们说过：学霸=半毛智商+3毛学习态度+3毛学习方法+2毛努力+1毛半心理素质好的学习方法+良好的学习态度才是决定我们学习成绩最至关重要的因素！一个人学习成绩的优劣取决于他的学习能力，学习能力包括三个要素：规范的学习行为；良好的学习习惯；有效的学习方法。实践证明：一个行为持续30天以上，就会形成稳定的行为，超过100天就可以形成习惯。所以，我们要向清华、北大学霸们学习的就是学习能力的养成！学习能力的三要素又可分为八大学习环节，即学习管理八环节：1.计划管理；2.预习管理；3.听课管理；4.复习管理；5.作业管理；6.错题管理；7.难题管理；8.考试管理。03掌握好八个环节，碾压学霸一、计划管理——有规律1、长计划，短安排。在制定一个相对较长期目标的同时，一定要制定一个短期学习目标，这个目标要切合自己的实际，通过努力是完全可以实现的。达到了一个目标后，再制定下一个目标，确保一个目标一个目标的实现。2、挤时间，讲效率。重要的是进行时间上的通盘计划，制定较为详细的课后时间安排计划表，课后时间要充分利用，合理安排，严格遵守，坚持下去，形成习惯。计划表要按照时间和内容顺序，把放学回家后自己的吃饭、休息、学习时间安排一下，学习时间以45分钟为一节，中间休息10分钟，下午第四节若为自习课也列入计划表内。二、预习管理——争主动1、读：每科用10分钟左右的时间通读教材，对不理解的内容记录下来，这是你明天上课要重点听的内容。预习的目的是要形成问题，带着问题听课，当你的问题在脑中形成后，第二天听课就会集中精力听教师讲这个地方。所以，发现不明白之处你要写在预习本上。―建立预习本。2、写：预习时将模糊的、有障碍的、思维上的断点（不明白之处）书写下来。——读写同步走。3、练：预习的最高层次是练习，预习要体现在练习上，就是做课后能体现双基要求的练习题1到2道。做题时若你会做了，说明你的自学能力在提高，若不会做，没关系，很正常，因为老师没讲。三、听课管理――重效益听课必须做到跟老师，抓重点，当堂懂。听课时要跟着老师的思维走，不预习跟不上。跟老师的目的是抓重点，抓公共重点，如：定理、公式、单词、句型……更重要的是抓自己个性化的重点，抓自己预习中不懂之处。事实证明：不预习当堂懂的在50％――60％左右，而预习后懂的则能在80％――90％左右。当堂没听懂的知识当堂问懂、研究懂。―建立听课笔记本四、复习管理――讲方法有效复习的核心是做到五个字：想、查、看、写、说。1、想：即回想，回忆，是闭着眼睛想，在大脑中放电影。学生课后最需要做的就是是回想。此过程非常重要，几乎所有清华生、北大生、高考状元都是这样做的。学生应在每天晚上临睡前安排一定时间回想。2、查：回想是目前联合国教科文组织承认的最有效的复习方法，也是查漏补缺的最好方法。回想时，有些会非常清楚地想出来，有些则模糊，甚至一点也想不起来。能想起来的，说明你已经很好地复习了一遍。通过这样间隔性的2－3遍，几乎终生不忘。而模糊和完全想不起来的就是漏缺部分，需要从头再学。3、看：即看课本，看听课笔记。既要有面，更要有点。这个点，既包括课程内容上的重点，也包括回忆的时候没有想起来、较模糊的“漏缺”点。4、写：随时记下重难点、漏缺点。一定要在笔记中把它详细整理，并做上记号，以便总复习的时候，注意复习这部分内容。―建立复习本。5、说：就是复述。如：每天都复述一下自己学过的知识，每周末复述一下自己一周内学过的知识。听明白不是真的明白，说明白才是真的明白。坚持2～3个月就会记忆力好，概括能力、领悟能力提高，表达能力增强，写作能力突飞猛进。―此法用于预习和复习。五、作业管理―要自律1、不计时不作业：限时作业，记录作业时间，与作业无关的事什么也不做。比如：20分钟写完英语；25分钟写完数学……2、不复习不作业：先复习所学的内容，然后作业。3、遇到难题，百思不得，先放过，后攻坚。4、不检查不作业：作业后必须检查一遍。5、不小结不作业：写完作业后，告诉自己学会了什么，得到了什么，有什么体会。6、独立作业忌抄袭。六、错题管理――常反思有了错题本和难题本就叫会税务师考试，目的是为以后复习使用。错题和难题反映着许多知识点的联结，掌握了错题和难题就等于把高分拿在手。建立错题本和难题本可用16K的横格本，每页上下分五部分。第一部分是原题；第二部分是错因；第三部分是改正确与举一反三：正确即写出正确答案，过了一个月复习时，搭眼一看还不会，就问自己：怎么还不会？就要进一步查找原因，这时举一反三，将与本题相关的知识点或习题联系起来，写下来。第四部分是归纳提醒：写出错题错在什么地方，如：错在代数方面，则提醒自己这部分掌握不好，重新自学或请教老师和同学。第五部分是复习次数：每隔一段时间要复习一次，怎么复习？盖住原题自己用脑子想。―此法比较适用于理科。七、难题管理——会溯源一般来说，难题之难多半在于题目所涉知识点众多，知识点之间关系错综复杂，思维（及方法运用）跳跃性大、逻辑性强，因此，对于难题，建议用溯源的方法整理。一是查清楚题目所需知识清单，同步辨清知识间的内在联系；二是复原自己考试时的思维路径,查“堵”点、“歧”点；三是借助参考答案探究自身存在的盲点疑点甚至是漏点。之后，同样需要每隔一段时间复习与检查一次。八、考试管理――抓重点用一张丢分统计表管理。按科目分为填空、选择、计算、阅读……项目。错了、丢了多少分，用统计表说话，这样，就能明白哪些是审题出了偏差，哪些是运算出了错误，是什么知识点有问题，哪方面需改进和提高。用纸把错题抄下来，每隔20天再做一遍，尤其是在考试前可找出考点。――考前拿出专门时间做错题难题本上的题。最后没有人从一开始就是“学霸”，如果想要成为学霸，要记住：最笨的努力，就是没有效率的勤奋，你的目标应该是找对方法，富有成效。方法比努力更重要，技巧比汗水更高效！掌握好的学习方法，学习自然更轻松，学习自然更有效！