初级经济师运输经济基础知识教材解读

资本主义生产方式和社会主义生产方式都是建立在商品经济基础上的。　　一、商品的基本属性和本质特征　　(一)商品的使用价值和价值　　考试内容：熟悉商品的基本属性。　　商品是用来交换的劳动产品，具有使用价值和价值两个属性。　　使用价值是商品的自然属性，反映的是人与自然的关系。使用价值是商品交换价值和价值的物质承担者。　　凝结在商品中的一般人类劳动就是商品的价值。作为一个历史范畴，价值是商品所特有的本质属性和社会属性，体现着商品生产者之间相互比较劳动耗费量和交换劳动的社会经济关系。商品交换的比例取决于商品价值的大小。　　因此，价值是交换价值的基础或内容，交换价值是价值的表现形式。　　商品是使用价值和价值的矛盾统一体。首先，使用价值和价值统一于商品之中，缺一就不成为商品。其次，使用价值和价值又相互排斥。商品生产者和消费者都不能既占有商品价值又占有商品的使用价值。　　(二)具体劳动和抽象劳动　　考试内容：熟悉生产商品劳动的二重性。　　商品之所以具有使用价值和价值两个属性，是由劳动的二重性决定的。生产商品的劳动具有二重属性，即具体劳动和抽象劳动。具体劳动创造商品的使用价值，体现的是人与自然之间的关系。抽象劳动是撇开劳动的具体形式的一般人类劳动。抽象劳动形成商品价值，体现的是商品生产者之间的社会经济关系。　　具体劳动和抽象劳动之间存在着矛盾统一的关系。一方面，具体劳动和抽象劳动在时间上和空间上是统一的。另一方面，具体劳动和抽象劳动又存在差别和矛盾：(1)具体劳动是从劳动的有用效果来看的劳动，抽象劳动是抽取了劳动的有用性的一般人类劳动;(2)具体劳动在质上不同，在量上不能比较，抽象劳动在质上相同，只有量的差别;(3)具体劳动反映的是人与自然的关系，是劳动的自然属性，抽象劳动体现着商品生产者之间的经济关系，是劳动的社会属性，是商品经济特有的历史范畴;(4)具体劳动是生产使用价值的劳动，但不是使用价值的源泉，抽象劳动是创造价值的劳动，是形成价值的源泉。　　(三)商品的价值量　　考试内容：掌握商品价值量的概念及其决定因素。　　商品的价值量是凝结在商品中的一般人类劳动的量。商品的价值量取决于生产商品所耗费的劳动时间。　　商品的价值量是由生产商品的社会必要劳动时间决定。由社会必要劳动时间所决定的价值量，是商品的社会价值。　　商品的社会价值是商品交换的依据。　　社会必要劳动时间不是固定不变的，它随着劳动生产率的变化而变化，从而影响价值量发生相应的变化。了解决定和影响劳动生产率高低的因素。　　单位商品的价值量与包含在商品中的社会必要劳动量成正比，与生产该商品的劳动生产率成反比。

初级经济师考试共分为《经济基础知识》、《专业知识与实务》，2个科目。从往年情况来看，比较多考生在学习《经济基础知识》时迷失了方向，不知从何学起，那么《经济基础知识》有哪些特点?我们来看看吧。初级经济师《经济基础知识》考试特点(1)立足考纲《经济基础知识》共有6大部分37章，几乎章章都有一些必考点，因此考核非常全面。这种全面考核的形式增加了初、中级经济师职称的考核难度，使得部分学员难以备考。我们在备考《经济基础知识》时绝不能轻易放弃某一章，全面考核就要全面学习。(2)考试难度适中《经济基础知识》的考试难度并不大，每道题目不会深入考核，140分的总分，超过84分就能顺利通过经济师的考试，因此它是典型的不考难度考广度的考试。历年真题中大部分题目属于理解记忆型，只要好好备考，相信您一定能顺利通过初、中级经济师职称的考试。(3)常考知识点相对固定《经济基础知识》历年考核的知识点相对固定，因此往年真题具有较高的参考价值。同一个考点会采取不同的考核形式，相同的意思会采取多种表达方式。但不论怎样变化，万变不离其宗，只要将知识点掌握牢固即可。初级经济师备考建议1、上班族考生对于上班族考生来说，最大的问题就在于时间安排上，因为平时每天的工作较忙，没有多余的时间进行备考学习，因此，如何安排时间进行学习经济师就成为了考生最大的问题，这类考生一定要合理利用好周末、上下班、中午午休等时间进行备考，从而进一步提高学习效率。2、宝妈级考生其实宝妈级考试与上班族考生性质差不多，主要的问题都是时间安排方面，这类考生只要每天能够坚持至少有2~3小时学习中级经济师就可以了，于重难点的概念、公式进行强化记忆，相信通过考试并不成问题。

【 #经济师考试#导语】我根据中国人事考试网发布“经济专业技术资格考试运输经济专业知识和实务（初级）考试大纲”，相信不少考生都想了解，详情如下供大家参考：　　考试目的 　　测查应试人员是否理解和掌握习近平新时代中国特色社会主义经济思想的理论体系、精神实质、实践要求，理解运输经济专业理论原理，掌握专业工作方法和专业技术，了解专业相关法律、规范（规定），以及运用上述知识从事运输经济专业实务工作，提高运用运输经济学理论及方法解决有关运输经济问题的初步能力。　　考试内容与要求　　1.交通运输的意义与综合交通运输体系。从功能维度、结构维度及运作维度，了解交通运输的经济学意义，识别交通运输的政治意义和社会意义，理解我国新发展格局下交通运输的意义，交通运输发展的重要内涵与作用。理解综合交通运输体系的构成，总结水路运输、铁路运输、公路运输、航空运输、管道运输五种运输方式的特点和主要技术经济特征。识记我国综合交通运输发展历史和现状，理解我国综合交通运输发展的驱动因素，总结综合交通运输发展影响因素和未来趋势，比较我国综合交通运输发展政策制度。　　2.运输业与运输市场。从运输业的性质、特征及运输市场含义的角度，了解运输市场的经济学意义，运输市场的时间特定性、空间特定性特征，在分析运输市场构成要素的基础上，概括运输市场在国民经济发展中的重要作用。　　3.集装箱运输与多式联运。识别集装箱和集装箱货物的不同类型，比较集装箱载运工具特点，划分集装箱租赁形式，概括集装箱运输的优越性，描述集装箱货流的一般形态，理解集装箱运输的交接方式，开展集装箱运输组织，总结国际多式联运的优点和基本条件，判断多式联运经营人的特征和责任类型，执行集装箱运输与多式联运的有关政策，促进多式联运的发展。　　4.物流与供应链管理。识记物流的特点，理解物流的功能，制定物流合理化的措施，理解物流系统化的目标，识记智慧物流特点，理解供应链，理解供应链管理，应用供应链管理提高竞争力，理解第三方物流，理解第四方物流，理解物流园区，理解快递服务。　　5.旅客运输需求。识记旅客运输需求的内容，理解不同运输方式旅客运输需求特征，辨别旅客运输需求的影响因素，熟悉旅客运输需求弹性的计算方法，构建旅客运输需求函数，运用需求调查及预测方法推算旅客运输需求。　　6.货物运输需求。理解货物运输需求的特点，计算和分析需求弹性，辨别影响货物运输需求的因素，运用已习得的统计和预测技术，实施货物运输需求量预测。　　7.运输成本。了解运输成本概念的经济学发展，识别铁路运输成本费用在生产经营活动的重要作用，总结铁路运输成本费用的相关特点、使用范围、内容及分类情况。识记民航运输成本类别，理解民航运输成本特征，推算民航运输成本，处理民航运输成本控制问题。理解水运成本，识记水运成本的特点，区分水运成本的类别，分析水运成本的构成，分析水运成本的影响因素。　　8.运输价格。了解运输价格的经济意义，在比较运输产品与其他实物产品不同的基础上，总结运输价格的特点及作用。在分析运价构成要素的基础上，理解不同运输方式的运价差异及定价原则，掌握制订运价的主要方法。理解公路旅客和货物运价，理解运输价格理论，合理采用公路运输价格制定方法。细化邮轮船票价格构成，区分班轮运价的种类，辨别班轮运费的费率结构，应用班轮运费的计算方法，进行航次租船运价估算。识记民航旅客和货物运价种类，区别运价适用条件，理解民航旅客和货物运价使用方法，处理民航旅客和货物运价问题。　　9.企业制度与运输企业管理。识别企业的特征，理解企业的分类，理解企业制度和现代企业制度，辨别公司、合伙企业和个人独资企业的特点和区别，识别我国运输业的特点和分类，识别我国各运输方式的运输管理体制、理解各运输企业职能，理解各运输方式的基本运输设施，解释运输合同的内容，辨别运输安全的影响因素、内容，理解运输安全基础管理工作，辨别交通事故等级，并按规章处理。　　10.运输企业财务管理。识记运输企业财务管理的内容，理解财务活动过程和财务关系。比较运输企业的筹资渠道、筹资方式和资金成本。识记运输企业投资的目的和要求，以证券投资收益率计算方法、估价模型等方法进行风险分析。识记运输企业流动资产的基本概念、内容和特点，理解现金管理的目标、内容，处理现金持有量问题。识记固定资产的概念、分类和特点，细化固定资产管理的基本要求、内容和程序，解释固定资产投资决策依据是现金流量。识记利润的内涵与构成，比较股份制运输企业利润分配原则和程序。　　11.运输企业人力资源管理。理解人力资源管理的内容和任务，辨别劳动合同内容与效力的影响因素，分析工资、福利和社会保险构成，评价劳动生产率，设计绩效管理方案，合理使用绩效考核结果。　　12.运输企业固定资产管理。理解运输企业固定资产分类和计价办法，辨别引起固定资产损耗的各种因素，分析资产折旧与设备更新的技术条件，制定企业固定资产管理制度，实施固定资产的科学管理。