中级经济师需求量

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2020中级经济师经济基础备考知识点：货币需求和货币需求量

货币需求和货币需求量

货币需求： 货币需求指经济主体在既定的收入和财富范围内能够并愿意持有货币的数量。

（1）货币需求作为一种经济需求，是由货币需求能力和货币需求愿望共同决定的有效需求。

（2）货币需求是一种派生需求，派生于人们对商品的需求。货币具有流通手段、支付手段和贮藏手段等职能，能够满足商品生产和交换的需要，以及以货币形式持有财富的需要。

货币需求量： 在特定的时间和空间范围内（如某年某国），经济中各个部门需要持有的货币数量。一定时期内经济对货币的客观需求量。

一、经济学中需求是在一定的时期，在一既定的价格水平下，消费者愿意并且能够购买的商品数量。 需求显示了随着价钱升降而其它因素不变的情况下（ceteris paribus），某个体在每段时间内所愿意买的某货物的数量。在某一价格下，消费者愿意购买的某一货物的总数量称为需求量。在不同价格下，需求量会不同。需求也就是说价格与需求量的关系。若以图像表示，便称为需求曲线。二、影响需求的因素：1、商品本身价格。一般而言，商品的价格与需求量成反方向变动，即价格越高，需求越少，反之则反是。2、替代品的价格。当所谓替代品是指使用价值相近，可以互相替代来满足人们同一需要的商品，比如煤气和电力等。一般来说，相互替代商品之间某一种商品的价格提高，消费者就会把其需求转向可以替代的商品上，从而使替代品的需求增加，被替代品的需求减少，反之亦然。3、互补品的价格。所谓互补品是指使用价值上必须互相补充才能满足人们某种需要的商品，比如汽车和汽油、家用电器和电等。在互补商品之间，其中一种商品的价格上升，需求量降低，会引起另一种商品的需求随之降低。4、消费者的收入水平。当消费者的收入提高时，会增加商品的需求量，反之则反是，劣等品除外。5、消费者的偏好。当消费者对某种商品的偏好程度增强时，该商品的需求量就会增加，相反偏好程度减弱，需求量就会减少。6、消费者的预期（对未来商品的价格以及对自己未来收入的预期）。当消费者预期某种商品的价格即将上升时，社会增加对该商品的现期需求量，因为理性的人会在价格上升以前购买产品。反之，就会减少对该商品的预期需求量。同样的，当消费者预期未来的收入将上升时，将增加对商品的现期需求，反之则会减少对该商品的现期需求。7、消费者规模。 当消费者的数量增加时，需求随之增加，反之则少。

中级农业经济师相当于 中级农业经济师相当于国际上公认的普通高等教育本科阶段的经济学专业毕业生，在农业经济管理、农村经济与农业农村现代化、农村金融与信贷管理、农业市场分析与预测等领域具备一定的专业知识和实践经验。 中级农业经济师的工作内容 中级农业经济师可以作为农业企业各级管理人员、政府农业主管部门的中高级干部、大专院校的教学、科研人员或者农业经济顾问等职位的人才。具体工作内容包括但不限于：农业企业经营管理、农村经济与农业农村现代化规划、农村金融与信贷管理、农业市场分析与预测等领域的研究和实践，以及在此基础上提供智力和技术支持。 中级农业经济师的职业前景 在我国农村经济发展和农业农村现代化进程中，中级农业经济师具备较高的就业竞争力和发展前景。据不完全统计，截至2020年，全国中级农业经济师的需求量已经达到10万人以上，并呈逐年增长的趋势。随着“三农”问题的逐步解决和农村经济的快速发展，中级农业经济师在农业与农村经济管理、农业农村现代化建设、农村金融与信贷管理、农业市场分析等领域的地位和作用也将日益凸显。 中级农业经济师的培养和考试 目前，中级农业经济师的培养和考试由中国农业经济学会主管，各省级农业厅和中国农业大学等高等院校联合举行。培养周期为1-2年，每年2月和10月进行全国统一的考试。考试内容主要包括《农村经济与农村社会学》、《农业经济学基础》、《农村金融与信贷管理》、《农业市场与贸易》等多个科目，同时还有论文和实践环节，考核范围涵盖了农业经济管理、农村经济与农村社会发展、农村金融与农村信贷管理和农业市场分析等各个领域。 中级农业经济师的发展要求与建议 中级农业经济师发展的要求是全面提高自己的专业知识和实践能力，争取在各个领域取得更大的成就和贡献。同时也要加强与行业内同行的合作与交流，深入了解国内外农村经济和农业发展的新动向和新要求，不断更新自己的知识与技能。在工作中，中级农业经济师要注重独立思考，将专业理论与现实经验相结合，勇于创新和实践，提高自己的决策能力和解决问题的能力。总之，只有全面提高自己的素质和能力，不断实现自我价值，才能在这个竞争激烈的时代立足并取得更大的成功。