2016临床执业医师考题

复习要有几个阶段 一、摸底阶段　　这个阶段是复习的初期，大家往往觉得科目繁多而不知如何下手。建议大家拿出近几年的一套真题，按照正式考试的时间，计时对自己进行一个模拟测试。这样可以更好的了解自己的水平，也能对考试的出题方式、侧重点等等有一个大致的了解。方便进行后期的复习和自己复习计划的制定。魏保生2016《国家临床执业医师资格考试考点速记》　　二、初期阶段（摸底之后-2月过年之前）　　这个阶段刚开始复习，大家的复习热情都比较高，建议选择一些难度比较小、自己又比较薄弱的科目进行复习。如果选择过难的科目难免会挫伤自己的积极性，影响后期的复习。大家可以在这个阶段配合听一些文都网校相关的导学课程，增加对临床执业医师考试的了解，完善自己的备考计划。　　三、强化阶段（过年后-6月底）　　这个阶段要全面的复习考试的每个科目。建议大家以课本为主，辅导讲义和练习题为辅。看完一个章节就做该章节相应的习题，看完一门课之后要留专门的时间进行复习，避免遗忘。这里给大家艾宾浩斯曲线记忆法作为参考。可以在学完一个章节的当天，第二天，第四天，第七天，第十五天再进行复习，这样可以确保学完一个章节之后能够彻底的记住。习题最好选用历年真题，这样能够更加贴合考试本身，一些模拟的练习题出题可能较偏较难，与真题出题方式不符，影响大家复习的思路。这个阶段大家可以配合文都网校综合笔试强化的课程学习，可以提高复习的效率，有的放矢地进行复习。顾艳南2016《国家临床执业医师资格考试辅导讲义》　　四、冲刺阶段（7月到8月底）　　在经过了强化阶段之后，相信考生们已经掌握了大部分的知识点，所以这个阶段是要对已掌握的知识建立知识框架，对还未掌握的难点问题进行逐个突破，针对薄弱点进行专项训练。考生可以把每个系统的难点、考点、重点、盲点汇总到一个本子上，便于反复复习。这个阶段建议大家配合文都网校综合笔试冲刺的课程学习，由资深的老师帮助大家进行知识点的梳理和点睛，会给大家的复习带来事半功倍的效果。　　五、考前准备（9月初-考前）　　考前建议大家可以复习之前的错题和重点、难点、易错点，保证自己会的题目不丢分。也可以有选择性的做一些模拟题，保持自己的手感并且模拟考试状态，这样可以使考生在考试时思维活跃能够更好的发挥出自己的水平。文都网校也会有一些模考题来帮助大家了解自身水平，保持考试兴奋状态。一、摸底阶段　　这个阶段是复习的初期，大家往往觉得科目繁多而不知如何下手。建议大家拿出近几年的一套真题，按照正式考试的时间，计时对自己进行一个模拟测试。这样可以更好的了解自己的水平，也能对考试的出题方式、侧重点等等有一个大致的了解。方便进行后期的复习和自己复习计划的制定。　　二、初期阶段（摸底之后-2月过年之前）　　这个阶段刚开始复习，大家的复习热情都比较高，建议选择一些难度比较小、自己又比较薄弱的科目进行复习。如果选择过难的科目难免会挫伤自己的积极性，影响后期的复习。大家可以在这个阶段配合听一些文都网校相关的导学课程，增加对临床执业医师考试的了解，完善自己的备考计划。　　三、强化阶段（过年后-6月底）　　这个阶段要全面的复习考试的每个科目。建议大家以课本为主，辅导讲义和练习题为辅。看完一个章节就做该章节相应的习题，看完一门课之后要留专门的时间进行复习，避免遗忘。这里给大家艾宾浩斯曲线记忆法作为参考。可以在学完一个章节的当天，第二天，第四天，第七天，第十五天再进行复习，这样可以确保学完一个章节之后能够彻底的记住。习题最好选用历年真题，这样能够更加贴合考试本身，一些模拟的练习题出题可能较偏较难，与真题出题方式不符，影响大家复习的思路。这个阶段大家可以配合文都网校综合笔试强化的课程学习，可以提高复习的效率，有的放矢地进行复习。　　四、冲刺阶段（7月到8月底）　　在经过了强化阶段之后，相信考生们已经掌握了大部分的知识点，所以这个阶段是要对已掌握的知识建立知识框架，对还未掌握的难点问题进行逐个突破，针对薄弱点进行专项训练。考生可以把每个系统的难点、考点、重点、盲点汇总到一个本子上，便于反复复习。这个阶段建议大家配合文都网校综合笔试冲刺的课程学习，由资深的老师帮助大家进行知识点的梳理和点睛，会给大家的复习带来事半功倍的效果。顾艳南2016《国家临床执业医师资格考试辅导讲义目标练习》　　五、考前准备（9月初-考前）　　考前建议大家可以复习之前的错题和重点、难点、易错点，保证自己会的题目不丢分。也可以有选择性的做一些模拟题，保持自己的手感并且模拟考试状态，这样可以使考生在考试时思维活跃能够更好的发挥出自己的水平。文都网校也会有一些模考题来帮助大家了解自身水平，保持考试兴奋状态。

临床执业医师考试包括实践技能和笔试。实践技能考试内容及考试方式：第一考站：（1）考试内容：病史采集和病例分析。（2）考试方法：纸笔考试。第二考站：（1）考试内容：体格检查和基本操作技能。（2）考试方法：体格检查采用考生互相操作或考生在被检查者身体上进行操作；基本操作考试方法采用在医学教学模拟人或医用模块等设备上进行操作，考官在操作后提出相关问题。第三考站：（1）考试内容：心肺听诊、影像（X线、CT）诊断、心电图诊断和医德医风。（2）考试方式：多媒体考试，考生在计算机上根据题目要求进行作答。笔试考试题型：临床执业医师资格综合笔试全部采用选择题纸笔考试形式。医师资格综合笔试采用A型（最佳选择题）和B型题（配伍题），共有A1、A2、B1、A3、A4五种题型。A1 型题（单句型最佳选择题）：每道试题由1个题干和5个供选择的备选答案组成。题干以叙述式单句出现，备选答案中只有1个是最佳选择，称为正确答案，其余4个均为干扰答案。干扰答案或是完全不正确，或是部分正确。A2 型题（病例摘要型最佳选择题）：试题结构是由1个简要病历作为题干、5个供选择的备选答案组成，备选答案中只有1个是最佳选择。B1 型题（标准配伍题）：试题开始是5个备选答案，备选答案后提出至少2道试题，要求应试者为每一道试题选择一个与其关系密切的答案。在一组试题中，每个备选答案可以选用一次，也可以选用数次，但也可以一次不选用。A3 型题（病例组型最佳选择题）：试题结构是开始叙述一个以患者为中心的临床情景，然后提出2个～3个相关问题，每个问题均与开始的临床情景有关，但测试要点不同，且问题之间相互独立。A4 型题（病例串型最佳选择题）：开始叙述一个以单一病人或家庭为中心的临床情景，然后提出3个～6个相关问题。当病情逐渐展开时，可以逐步增加新的信息。有时陈述了一些次要的或有前提的假设信息，这些信息与病例中叙述的具体病人并不一定有联系。提供信息的顺序对回答问题是非常重要的。每个问题均与开始的临床情景有关，又与随后的改变有关。回答这样的试题一定要以试题提供的信息为基础。

考试基础科目：生物化学、生理学、医学微生物学、医学免疫学、病理学、药理学、医学心理学、医学伦理学、预防医学、卫生法规考试内容：第一篇 症状与体征第二篇 疾病（按照人体系统排列）呼吸系统 心血管系统 消化系统 泌尿系统（含男性生殖系统）女性生殖系统 血液系统 内分泌系统 神经、精神系统运动系统 儿科 传染病、性病 其它发热；胸痛；咳嗽、咳痰、咯血；呼吸困难；水肿；腹痛；恶心、呕吐；腹泻；黄疸；淋巴结肿大；发绀；头痛；意识障碍；抽搐；呕血、便血；紫癜；苍白乏力；进食梗噎、疼痛、吞咽困难；晕厥；心脏杂音；心悸；甲状腺肿大；肝大；脾大；腹水；腹部包快；瘫痪；精神障碍；颈肩痛；关节痛；腰（腿）痛；异常阴道流血；血尿。考两天，上下午，内外妇儿四科，总共700分满。。。

其实吧，就各科来说，不管是考试时间还是分值，都不是每年固定不变的。可是有的同学对未知的恐惧感很强烈。那么了解一下大概的情况也好。再说一遍：每年都不固定，知道大概就好，在这个问题上，没有确定无疑。执业满分600，360分及格。助理满分300，180分及格。这种及格分的算法是2016年开始使用的。第一单元：病理（11）、传染（5）、精神神经（9）、内分泌（8）、心血管（9）、药理学（8）、生理（10）、生物化学（10）、(医学法规17、医学伦理学12、医学微生物学9、医学心理学14、预防医学24 75题)、医学免疫学（5）第二单元：传染（8）、病理（10）、精神神经（11）、内分泌（10）、呼吸(38)、泌尿内科(4)、消化(28)、心血管（8）、血液(11)、其他(5)、生理（4）、生物化学（6）、运动系统(3)、医学免疫学（4）第三单元：精神神经（18）、泌尿(29)、消化(38)、心血管（20）、血液(10)、症状体征(10)、运动系统(9)、药理学（6）、其他(10)第四单元：儿科学(53)、妇科(63)、运动系统(16)、心血管（4）、其他(13)生理12分、化学12分、病理21分、药理15分、微生物7分、免疫4分、内科145分、传染20分、精神13分、神经14分、外科、137分、妇产58分、儿科、58分、法规17分、预防18分、心理12分伦理13分

临床执业医师四部分考试的侧重点如下，但是每年情况都会有所调整，仅供参考。　　第一天上午：法规、预防医学、伦理学、医学心理学、生物化学、药理学、医学微生物学、医学免疫学、神经病学、传染病学、精神病学、生理学、病理学，内科的小部分内容第一天下午：按考题的出现的顺序所考察的课程内容依次为生理学、病理学、传染病学、精神病学、神经病学、生物化学、医学免疫学、内科、外科第二天上午：以内科和外科的考题为主，含有少量精神病学和药理学方面的题第二天下午：考察外科、妇产科和儿科的题

您好，临床执业医师资格综合笔试全部采用选择题计算机考试形式。医师资格综合笔试采用A型（最佳选择题）和B型题（配伍题），共有A1、A2、B1、A3、A4五种题型。　　A1 型题（单句型最佳选择题）：每道试题由1个题干和5个供选择的备选答案组成。题干以叙述式单句出现，备选答案中只有1个是最佳选择，称为正确答案，其余4个均为干扰答案。干扰答案或是完全不正确，或是部分正确。　　A2 型题（病例摘要型最佳选择题）：试题结构是由1个简要病历作为题干、5个供选择的备选答案组成，备选答案中只有1个是最佳选择。　　B1 型题（标准配伍题）：试题开始是5个备选答案，备选答案后提出至少2道试题，要求应试者为每一道试题选择一个与其关系密切的答案。在一组试题中，每个备选答案可以选用一次，也可以选用数次，但也可以一次不选用。　　A3 型题（病例组型最佳选择题）：试题结构是开始叙述一个以患者为中心的临床情景，然后提出2个～3个相关问题，每个问题均与开始的临床情景有关，但测试要点不同，且问题之间相互独立。　　A4 型题（病例串型最佳选择题）：开始叙述一个以单一病人或家庭为中心的临床情景，然后提出3个～6个相关问题。当病情逐渐展开时，可以逐步增加新的信息。有时陈述了一些次要的或有前提的假设信息，这些信息与病例中叙述的具体病人并不一定有联系。提供信息的顺序对回答问题是非常重要的。每个问题均与开始的临床情景有关，又与随后的改变有关。回答这样的试题一定要以试题提供的信息为基础。以上就是百通小编相应回复，希望对您有帮助！