银行从业资格证之银行管理

银行从业资格考试有《银行管理》这门科目。《银行管理》科目属于银行从业资格考试中的专业科目类别，科目主要内容包括经济政策、监管体系、银行基础业务、银行经营管理与创新、非银行金融机构和业务、内部控制、合规管理与审计、银行风险管理、银行业消费者权益保护和社会责任等。《银行管理》考试主要考察考生是否达到银行业初级管理人员任职资格水平，并具备与岗位匹配的履职能力水平，包括考察其对有关经济金融体系及法规、银行业金融机构管理、金融消费者权益保护等内容的掌握程度，突出考察对银行业金融机构合规管理、各类基础业务风险控制要点和相应监管要求的实际运用和把控能力。

2022年银行从业资格考试时间即将来临，我为大家准备了“2022年下半年银行从业资格考试《银行管理》考点须知”，里面包含了一些《银行管理》科目的考试重要考点，希望我的这篇文章能够帮助到各位考生解决银行从业资格考试的考点。

考点一：声誉风险管理

（1）构建声誉风险治理架构

（2）建立全流程声誉风险管理体系

①核查基本事实、主客观原因，分析机构的责任范围；

②检视其他经营区域及业务、宣传策略等与声誉事件的关联性，防止声誉事件升级或出现次生风险；

③根据实际情况采取合理的补救措施；

④积极主动统一准备新闻口径，通过新闻发布、媒体通气、声明、公告等适当形式，适时披露相关信息，澄清事实；

⑤整改并根据情节轻重进行追责，并视情公开；

⑥及时开展声誉恢复工作，加大正面宣传，消除或降低影响；

⑦对恶意损害本机构声誉的行为，依法采取措施维护自身合法权益；

⑧声誉事件处置中其他必要的措施。

（3）做好声誉风险日常管理工作

（4）加强声誉风险管理

考点二：声誉风险的内容

（1）有效的声誉风险管理体系内容

①明确商业银行的战略愿景和价值理念；

②有明确记载的声誉风险管理政策和流程；

③深入理解不同利益持有者（如股东、员工、客户、监管机构、社会公众等）对自身的期望值；

④培养开放、互信、互助的机构文化；

⑤建立强大的、动态的风险管理系统，有能力提供风险事件的早期预警；

⑥努力建设学习型组织，有能力在出现问题时及时纠正；

⑦建立公平的奖惩机制，支持发展目标和股东价值的实现；

⑧利用自身的价值理念、道德规范影响合作伙伴、供应商和客户；

⑨建立公开、诚恳的内外部交流机制，尽量满足不同利益持有者的要求；

⑩有明确记载的危机处理决策流程。

（2）建立量化的声誉风险管理体系

①招募和保留最佳雇员；

②确保产品和服务的溢价水平；

③减少进入新市场的阻碍；

④维持客户和供应商的忠诚度；

⑤创造有利的资金使用环境；

⑥增进和投资者的关系；

⑦强化自身的可信度和利益持有者的信心；

⑧吸引高质量的合作伙伴和强化自身竞争力；

⑨最大限度地减少诉讼威胁和监管要求。

考点三：操作风险管理概述

（1）操作风险的分类和管理原则

分类：内部欺诈事件，外部欺诈事件，就业制度和工作场所安全事件，客户、产品和业务活动事件，实物资产的损坏，信息科技系统事件，执行、交割和流程管理事件。

制定操作风险损失数据收集实施细则的原则：重要性原则、及时性原则、统一性原则、谨慎性原则。

（2）操作风险的特点和表现形式

（3）操作风险控制

考点四：主要的操作风险

（1）柜台业务

（2）法人信贷业务

（3）个人信贷业务

（4）资金交易业务

（5）代理业务

在银行从业资格考试中，《银行管理》作为一门选考科目，每年都深受考生们的青睐，报考人数络绎不绝，最近，深空网也收到了考生咨询关于《银行管理》学科的问题，对此，深空网今天详细讲解该科目特点以及相关备考指导。《银行管理》科目特点在银行从业资格考试中，《银行管理》是所有选考科目中专业性最强、内容最多、考点范围最广的学科。不过考生们也无需过于担心，根据历届考生所反馈，《银行管理》科目难度并不大，涉及的考点都是以基础概念记忆内容为主。平时大家在学习过程中，注意不能死记硬背，必须要在理解的基础上去加强对知识点的印象。学习建议1、着重理解教材内容教材一直都是银行从业资格考试十分重要的核心辅导材料，基本上90%试题都来源于教材内容，所以平时大家在备考时还是要回归到教材里，只要将教材各章节知识重点熟悉、理解，基本上可以顺利通关考试。《银行管理》教材虽说涉及的内容比较多，不过很多考点不需要考生完全去记住，因此，大家一定要根据往年的出题特点抓住各章节的重点内容去学，从而提高学习效率。2、多做习题教材+做题的方式已经是备考的老方法了。而做题方面，各位考生一定要有针对性去练习，建议围绕着历年的真题、模拟考题、案例题的方向去巩固，对于做错的题目，一定要做好标记，并且将错题整理成一本错题集，在冲刺阶段的时候进行查缺补漏。3、善于总结平时大家在看教材以及做题时，每当学完一个章节内容或者做完习题，都应该重温所学的内容，根据自己所理解进行总结、归纳。另外，每当重温一个考点内容时，可以在某一个考点上进行举一反三，发散自己的思维空间，将所涉及到的知识点合并串联起来。