会计人员培训主题词

一、财务会计人员必须加强政治思想素质教育1、会计职业理想教育。理想系于岗位，作为一名财务会计人员，必须热爱本职工作，安心本职工作，努力做好本职工作，充分发挥每个人的积极性主动性。财务会计人员必须做到乐业、敬业，并以出色的工作去赢得社会对会计职业的尊重和信任。2、会计工作态度教育。工作态度是会计人员正确履行职责和义务的基础，也是圆满完成会计工作前提条件。会计人员在从事业务活动时，要做到勤业、创业、而且还应该积极主动，开动脑筋，发挥才智，锐意开拓，勇于创造。3、会计职业责任教育。职业责任是会计职业道德规范的核心，也是评价会计行为的主要标准。在从事会计工作时应当严格履行党的方针、政策、财务制度和财会法规，把履行职业责任变成自觉行动。4、会计工作纪律教育。工作纪律是维护和贯彻会计职业道德规范的保障。包括；（1）廉政性。会计人员要有强烈的事业和责任心，坚持原则，秉公办事，正直无私，廉洁奉公，不以权谋私。（2）客观性。财务会计人员在处理业务中实事求是，保持公正立场，不弄虚作假。（3）独立性。财务会计thldl.org.cn人员工作中要按制度办事，不受任何部门和集体利益的影响。（4）道德自律性。财务会计人员应自觉地规范自己的行动，不能有任何有损于职业形象的行为。二、财务会计人员必须竞争择优上岗，实施约束激励机制要结底改革选人、用人制度、对所有财务会计人员每年进行一次考试和考核，实行竞争上岗，择优录用，能者上，庸者下，使每个财务会计人员有一种压力感、紧迫感，促使财务会计人员的整体素质逐步提高。各级领导和主管部门要重视会计工作，采取物质和精神鼓励相结合的激励机制，对经考核成绩优秀者给予重奖，并提供更多的使受人尊重、自我实现需要得以满足的机会，激励财务会计人员提高自身素质。与此同时，还要实行相应约束机制。对每个财会工作岗位制定岗位责任目标，提出约束条件，签订责任状。对不完成责任目标或违反约束条件者，给予相应处罚。以此警示财务会计人员提高自身修养。三、财务会计人员必须加强业务培训，提高业务素质和工作水平工作技能是圆满完成会计工作的技术条件，要加强会计技能培训。一是完成专业工作所需的基本知识；二是完成专业工作所需要的技术和工作能力。会计人员只有掌握了相应的职业技能，才能搞好事前预测，事中核算、控制，事后分析、考核，完成好会计基本工作。在社会主义市场经济条件下，会计工作要适应改革的需要，每年应组织1-2次培训，同时要引导财务会计人员加强自学，努力钻研业务。财务会计人员要经常学习国家的有关方针、政策、财务制度、财经法规以及企业内部制订的财务管理实施办法，不断丰富专业理论知识，提高工作能力。还应了解一些必要的生产经营知识，熟悉生产经营流程，以便参与经营管理，实行监督职能。四、财务会计人员必须实行财务稽查制度财务稽查是企业财务内部实行的一种监督约束机制，通过对财务收支活动进行事中、事后的检查、监督、指导，增强财务会计人员遵纪守法观念，对检查存在的问题及时纠正处理，同时对财务会计人员的工作考核，提高财务会计人员素质。政治素质和业务素质是相互统一的。没有良好的政治素质，即使业务素质较高，也无法抵制腐朽思想的侵蚀，就会脱离职业道德规范的束缚。只有良好的政治素质，而缺乏必要的业务素质，即缺少完成会计工作必备技能，也不可能完成好工作。 财务会计人员素质的提高是一项时间长，涉及面广，有一定难度的工作。要充分认识提高财务会计人员素质的深远影响和重大意义，深入持久地做好这项工作，才能真正收到实效。

以学习会计文化有感写一篇作文。学习会计文化是会计从业人员必备的学科。只有掌握了会计文化才能够更好的为会计行业服务。

主要内容如下：（一）爱岗敬业1.爱岗敬业的含义。爱岗敬业指的是忠于职守的事业精神，这是会计职业道德的基础。爱岗就是会计人员应该热爱自己的本职工作，安心于本职岗位。敬业就是会计人员应该充分认识本职工作在社会经济活动中的地位和作用，认识本职工作的社会意义和道德价值，具有会计职业的荣誉感和自豪感，在职业活动中具有高度的劳动热情和创造性，以强烈的事业心、责任感，从事会计工作。2.爱岗敬业的基本要求。（1）正确认识会计职业，树立职业荣誉感。（2）热爱会计工作，敬重会计职业。（3）安心工作，任劳任怨。（4）严肃认真，一丝不苟。（5）忠于职守，尽职尽责。（二）诚实守信1.含义。诚实是指言行和内心思想一致。不弄虚作假，不欺上瞒下。做老实人，说老实话，办老实事。守信就是遵守自己所作出的承诺，讲信用、重信用，信守诺言，保守秘密。2.诚实守信的基本要求。（1）做老实人，说老实话，办老实事，不搞虚假。（2）保密守信，不为利益所诱惑。所谓保守秘密就是指会计人员在履行自己的职责时，应树立保密观念，做到保守商业秘密，对机密资料不外传、不外泄，守口如瓶。（三）廉洁自律1.廉洁自律的含义。廉洁就是不贪污钱财，不收受贿赂，保持清白。自律是指自律主体按照一定的标准，自己约束自己、自己控制自己的言行和思想的过程。2.廉洁自律的基本要求。（1）树立正确的人生观和价值观。（2）公私分明，不贪不占。（3）遵纪守法，尽职尽责。会计人员不仅要遵纪守法，不违法乱纪、以权谋私，做到廉洁自律；而且要敢于、善于运用法律所赋予的权利，尽职尽责，勇于承担职业责任，履行职业义务，保证廉洁自律。（四）客观公正1.客观公正的含义。对于会计职业活动而言，客观主要包括两层含义：一是真实性，即以实际发生的经济活动为依据，对会计事项进行确认、计量、记录和报告；二是可靠性，即会计核算要准确，记录要可靠，凭证要合法。公正就是要求各企、事业单位管理层和会计人员不仅应当具备诚实的品质，而且应公正地开展会计核算和会计监督工作，即在履行会计职能时，摒弃单位、个人私利，公平公正，不偏不倚地对待相关利益各方。作为注册会计师在进行审计鉴证时，应以超然独立的姿态，进行公平公正的判断和评价，出具客观、适当的审计意见。2.客观公正的基本要求。（1）端正态度。（2）依法办事。（3）实事求是，不偏不倚。（4）保持独立性。保持独立性，对于注册会计师行业尤为重要。（五）坚持准则1.坚持准则的含义。坚持准则是指会计人员在处理业务过程中，要严格按照会计法律制度办事，不为主观或他人意志左右。这里所说的“准则”不仅指会计准则，而且包括会计法律、法规、国家统一的会计制度以及与会计工作相关的法律制度。2.坚持准则的基本要求。（1）熟悉准则。熟悉准则是指会计人员应了解和掌握《中华人民共和国会计法》和国家统一的会计制度及与会计相关的法律制度，这是遵循准则，坚持准则的前提。（2）遵循准则。遵循准则即执行准则。（3）坚持准则。敢于和违法行为作斗争。例如：1.会计职业道德规范中的“坚持准则”，不仅指会计准则，而且包括会计法律、法规、国家统一的会计制度以及与会计工作相关的法律制度。答案：正确 （六）提高技能1.含义。会计工作是专业性和技术性很强的工作，只有具有一定的专业知识和技能，才能胜任会计工作。提高技能就是指会计人员通过学习、培训和实践等途径，持续提高职业技能，以达到和维持足够的专业胜任能力的活动。2.提高技能的基本要求。（1）具有不断提高会计专业技能的意识和愿望。（2）具有勤学苦练的精神和科学的学习方法。（七）参与管理1.参与管理的含义。参与管理简单地讲就是参加管理活动，为管理者当参谋，为管理活动服务。2.参与管理的基本要求。考试大助你成功 （1）努力钻研业务，熟悉财经法规和相关制度，提高业务技能，为参与管理打下坚实的基础。（2）熟悉服务对象的经营活动和业务流程，使管理活动更具针对性和有效性。（八）强化服务1.强化服务的含义。强化服务就是要求会计人员具有文明的服务态度、强烈的服务意识和优良的服务质量。2.强化服务的基本要求。（1）强化服务意识。会计人员要树立强烈的服务意识，为管理者服务、为所有者服务、为社会公众服务、为人民服务。（2）提高服务质量。例如：1.简述会计职业道德规范的主要内容有哪些？答案：我国会计职业道德规范的主要内容，具体包括：爱岗敬业，诚实守信，廉洁自律，客观公正，坚持准则，提高技能，参与管理和强化服务。

会计人员的继续教育是对会计人员整体素质的全面检阅,是一项崭新的事业和艰巨复杂的系统工程。一、会计人员继续教育的重要性由于高校会计队伍庞大,并分散在全国的大、中专院校,加上高校会计人员学识水平参差不齐,给高校会计人员继续教育带来一定的困难。因此,加强高校会计人员队伍建设,快速提高其知识水平和综合素质,造就一批能够适应市场经济需要的决策层会计工作者,仍是当前乃至今后我国高校会计教育必须解决的问题。1.高校会计人员的继续教育是社会经济发展的需要。随着市场经济的发展和经济全球一体化进程的加快,特别是我国加入世界贸易组织后,强调我国会计与国际会计相协调,会计改革不断深入,会计专业性和技术性日趋复杂,对会计从业人员所应具备的职业技能和要求也越来越高。加之一些新经济事物不断涌现,都给会计科学的发展注入了新的活力,也给会计服务提出了更高的要求。会计从业人员如不及时更新观念,学习新知识,就会逐渐落伍被淘汰。在信息技术迅速发展、会计理论研究不断深入、会计具体准则陆续颁布实施的今天,现代会计人员必须具有“四个转变”。(1)由报账型向管理型、决策性转变;(2)由事后型向事前型、事中、事后全过程转变;(3)由被动型向能动型、自主型转变;(4)由传统手工方法向现代高科技、网络化、规范化转变。适应形势,更新知识,不断加强会计人员继续教育培训学习尤为重要,是科教兴国和素质教育的一个重要组成部分。2.继续教育是提高会计人员综合素质的重要手段。自1997年开始,我国每年都有新的会计准则和会计制度出台,至今财政部已发布了为数不少的会计准则和会计制度,而且现在仍然有新的会计准则和制度在研究制定之中。这些新会计制度是与国际会计惯例接轨的,但如果不加强对会计人员的继续教育,及时更新会计知识,会计人员势必要落伍,会计信息技术性失真将难以避免。加强会计人员是提高会计人员业务素质的重要手段,第一,通过继续教育可以提高会计人员的政治及业务水平使其具备较高的政治素养,坚持政治方向,着力提高学习认识能力、实践能力和创新能力,增强原则性、系统性、预见性和创造性。第二,通过继续教育使会计人员具有合理的知识结构,具备较高的文化素质和一定的新技术新知识,较娴熟的业务操作能力,只有学习学习再学习,不断丰富自己的知识、提高创新能力,才能适应新世纪的要求。第三,通过继续教育使会计人员具有较高的职业道德,忠于职守和职业道德,爱岗敬业,刻苦钻研,工作严谨、廉洁奉公,团结协作,谦虚谨慎。3.继续教育是扭转我国会计队伍落后状况的现实要求。原财政部长项怀诚曾对会计指出了三个主要问题:一是合格的会计人员数量不够;二是会计人员素质不高;三是行业风气不好,做假账、造假账,违反财会制度和职业道德。只有扎实稳妥地推进会计继续教育准入制度,实现会计继续教育的全面发展,才能从根本上扭转我国会计队伍素质落后的局面。因此,会计继续教育模式要从知识增长型向素质提高型转变,改以制度为本的专业培训为以人为本的创新教育,协调好会计继续教育的现实性与前瞻性的关系,既要注意教育内容调整和教育模式转型过程的衔接,更要注重会计继续教育的可持续发展;既要满足目前县域内经济发展需要,立足于发挥会计继续教育在我县经济发展中的整合作用,更要以长远的发展眼光面向世界、面向未来,积极吸收和借鉴其他县市先进的教育经验,培养会计人员向中高级会计专业和技能水平发展,才能提高会计人员在人才市场的竞争力。4.继续教育是深化会计教育改革,与国际会计教育接轨的时代要求。利用现代科技的远程继续教育形式,能扩大教育规模,甚至形成教育产业,减少国家投资,解决工学矛盾;实现人的智能最大化,使高科技技术手段成为学习的催化剂,是学生的自我奋斗提供一种有效的途径和手段,使学习成为不断探索的动力源泉。更利于教育普遍化,如持续教育、终身教育、持续专业教育、教育深化、非传统教育、成人教育等,有利于提高国民整体素质,以教育为基础,扩大人才培训的贡献率,实现劳动者知识化和学习终身化。二、改进会计人员继续教育的建议1.严格按照规定管理和组织会计人员继续教育。首先,财政部门要选择有实力、有责任心的培训机构来实施培训,并加强对培训实施的监督检查;其次,变集中培训为分散培训,可以分地点、分时间段、分批次进行培训,增强培训的效果。第三,要保证培训的时间,严格按照规定的学时进行培训;第四,严格培训期间的考勤,保证出勤率;第五,严把考试关,对于确实成绩不合格的,应重新参加培训。2.有针对性的安排教育内容,实施分层次教学。培训内容应根据会计改革的变化不断调整,并保证培训的及时性,让会计人员在最短的时间内掌握会计改革的最新内容。对不同层次、岗位、职位的会计人员确定不同的培训内容,例如:对于初级职称会计人员,应把培训重点放在对会计理论和新出台的会计准则和会计制度的理解和掌握上,并加强日常会计方法和技巧的交流探讨;对于中级职称会计人员,应重点放在会计制度的难点分析和财务管理等内容;对于高级职称会计人员应主要放在复合型知识结构的培养,不仅对会计制度、会计准则有深刻的理解和把握,还要了解和掌握经济理论和管理理论等。3.采取灵活多样的教育方法。采取培训与自学相结合的教育方法,在重视培训的同时,充分调动会计人员的自学积极性,通过利用现代科技手段,通过网络、录象等形式组织学习;充分发挥会计学会或单位的组织作用,通过组织研讨会等形式,加强学习交流;通过请进来和走出去的办法,取人之长,补己之短;学历教育与非学历教育相结合,鼓励会计人员参加专、本科及研究生学历学习,提升学历层次,提高综合素质。4.加强会计人员职业道德教育。近年来,会计人员假账不断,会计信息质量低下,忽视会计人员职业道德教育是根源之一。会计人员职业道德的提升,并不是靠几天的培训所能解决,需要常抓不懈,财政部门、各单位应重视会计人员职业道德教育,通过树立典型从正反两方面,加强教育,会计人员应在实践中不断加强自身职业道德的陶冶,提高自身职业道德素养。5.加强与会计业务相关知识的培训。随着计算机应用的普及和经济交流的增加,计算机知识和外语知识对于会计人员越来越重要。首先,应加强计算机知识的培训,除一些常规计算机操作和知识外,应重点掌握操作系统和财务软件的安装和日常维护,有条件的应掌握一门编程语言和设计方法;其次,要有针对性的掌握一定外语知识,要重点培养一定数量的会计人员,使其掌握一门外语,并能达到一定的书面和对话交流能力;第三、要加强其他相关知识如经济、管理、人际关系等方面的知识培训,提高会计人员综合素质。6.加强财政部门的检查和监督。财政部门对继续教育培训机构的继续教育活动要加强监管,对培训的内容、方法、手段、过程以及教师进行全方位审查、监督,并听取会计人员的意见,督促继续教育机构按照规定保质、保量的完成任务,对不符合要求的继续教育机构取消其资格。加强会计人员继续教育工作,采取切实可行的措施提高继续教育的质量,全面提高会计人员的整体素质,是摆在我们面前的重要课题。

会计继续教育是指对正从事会计工作和已取得或受聘会计专业技术资格(职称)的会计人员进行以提高政治思想素质、业务能力和职业道德水平为目标，使之更好地适应社会主义市场经济发展要求的再培训、再教育，这是会计队伍建设的重要内容，又是一项崭新的事业和艰巨复杂的系统工程。

问的就太笼统了。哪方便领域的公司，财务员工具体工作。这方面的也要咨询专业人员。

身为会计人，我们知道考取证书并不意味着拥有了上岗资格，我们还要接受继续教育，提高我们的政治素质、业务能力以及职业道德水平。那么，会计人员应具备的基本素养有哪些？下面会计实操小编就来给大家分享一下：

作为一名会计人员，为了顺应企业会计的发展和进步，在职场中所必须具备的基本素养有哪些呢?

会计人员应具备的基本素养：

会计人员应该具有良好的职业道德和责任感。作为会计要热爱自己的本职工作，努力提高自己的业务水平，培养自己爱岗敬业的服务态度和强烈的责任感。很多时候面对工作需要勤勤恳恳，承担自己应有的岗位责任。

会计人员应该熟悉国家的财经法律、法规和会计制度，不断更新自己关于会计财经法规的知识储备，以便于更好适应当下经济业务的账务处理。不可以违背国家相关的法律法规和规章制度的规定。

会计人员应当强化自己的专业技能，主动地参与经济管理。新的市场环境要求我们不仅仅是记账和算账，更是要站在一个宏观的角度去考虑企业的经济业务情况。在工作之余，我们可以查阅会计相关书籍丰富自己的知识。更可以通过多询问一些业务能力强的会计从而丰富我们个人的做账经验。对于公司的财务问题主动提出合理化的建议，帮助提升公司的管理效率。

会计人员应当具备良好的沟通能力，不断强化服务意识。会计越来越侧重于对公司的管理层面，由于对内对外都有很多涉及财务的工作，很多时候需要和各个部门进行沟通，对于管理层的要求也要做到上传下达，处理好公司人员之间的人际关系，所以良好的沟通理解能力是必不可少的。同时作为服务岗位，会计人员一定要有服务意识，积极配合各部门的工作，必须拥有端正的服务态度。

以上就是作为一个会计人员应具备的职业素养，你了解了吗?