会计培训的小技巧

本篇高顿教育网将为大家整理一些关于中级会计备考的小技巧，大家可以认真查看哦！中级会计职称考试

一、注意考试大纲，教材买最新版本的

每年考试内容都会或多或少有所变化，多注意一下考试大纲，教材要买就买最新版本，不要贪便宜买了假货，有的店铺会把往年没卖出去的书返回工厂换上书皮重新出售，去正规店铺买书。

1.重视高频考点，知识点那么多的情况下，多注重高频考点。在职备考，肯定是能有多省时间就多省时间，高频考点就是在保证考试过咸的情况下，最省时的选择。

2.重视习题。每学完一章节的内容就趁热打铁赶紧把习题给解决了，加深印象。有时候听完课看完书感觉自己学的不错，但是一做题完全不是那么回事儿，我每次自我感觉良好的时候做题就教我怎么做人，做人好难，啊不是，是做题好难。

3.重视错题。错题记录完不是为了好看，没事儿多看看出错的地方，总结一下，下次遇到类似甚至原题的时候注意不能再犯同样的错误。

4.做得多但不精没用，做的少也没效果，所以在备考过程中做题一定要要讲究方法技巧，做错了也不要紧，一次出错很正常，最怕就是同类题型反复出错，所以做完题目之后一定要学会归纳总结。至于为什么有人会发现自己不会的东西越来越多，那是你在进步，学习就想画圈，学的越深，半径越大，圆的周长也越大，自然就会觉得不懂的东西越来越多啦。

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《初级会计实务》学习中的四个小技巧

一、“账户联系法”. 可以帮助我们理解会计实务的精华在学习到第二章第二节交易性金融资产核算的时候，对会计实务中为什么要设置“交易性金融资产—成本”和“交易性金融资产—公允价值变动”这两个明细账户不是很理解。而且对把交易费用作为投资损益处理也不是很理解。在个人炒做股票的软件中总是把交易费用作为成本来处理的;而股票增殖的部分是在资产价值中反映的。公司的交易性金融资产的核算为什么不一样呢?

无奈之下，把《初级会计实务》P72例2-3到例2-5的所有会计分录都登记了“T”形账户，并且结算出了各个账户的余额。结果发现“交易性金融资产—成本”、“交易性金融资产——公允价值变动”和“公允价值变动损益”等三个账户的期末余额都是零。原因是它们都进行了必要的转帐业务。投资损益贷方发生额为115万元;借方余额30万元。115万元—30万元=85万元，就是本次交易性资产赚的全部利润。银行存款账户的借方发生额2715万元，贷方发生额2630万元，2715—2630=85万元。这是本次交易性资产核算带来的现金净流量。到此为止我们终于明白，作为一个公司的交易性金融资产的核算，要和企业所有资产的核算一样，既要实行“历史成本原则”，又要反映公允价值变动。只有这样才能客观地反映企业的经营状况。

通过以上利用“账户联系法”进行学习，让我们理解了会计实务的精华，那就是在坚持会计基本原则的基础上，计算出交易性金融资产的利润是多少。

二、“趣味故事法”. 能够帮助我们掌握账务处理的全貌在学习“坏账准备”这个账户的使用时，总是对计提坏账准备的数额举棋不定，为了理清思路，更好地掌握账务处理的全貌，我们采用了“趣味故事法”，即编撰了一个故事的五个情节来理解和记忆坏账准备计提金额的确定思路。这个故事是这样的;

刘老板开办的方圆工厂聘用我们当会计，我们想说服刘老板计提坏账准备，我们应该如何给他解释坏账准备的金额确定方法呢?根据计算应该计提的金额是1000??梢杂幸韵挛甯龉适虑榻冢汗适虑榻?、坏账准备账户已经有贷方余额500元，需要计提500元;故事情节2、坏账准备账户有借方余额300元，应该计提1300元;故事情节3、坏账准备账户余额为零，正好计提1000元;故事情节4、坏账准备账户余额是贷方1000元，那么就不用做账务处理了;故事情节5、坏账准备帐户是贷方余额1200元，多了200元，那么需要做借记坏账准备200元。通过这个有趣的情节设计小故事，让我们理请了坏账准备计提金额确定的基本思路，也使我们对这项会计业务的全貌有了一个完整的了解，使我们基本上掌握了坏账准备账户的核算方法。在《初级会计实务》的学习中还可以编撰许多如此的小故事，帮助我们深入理解、牢固掌握所学的.会计实务内容。

三、“新旧会计准则对比法”。 一定能帮助我们记忆会计实务的理论在学习《初级会计实务》的时候，还有一种方法是可以帮助我们记忆会计实务的内容的，那就是“新旧会计准则对比法”。比如对自己研究开发无形资产的核算新旧会计准则的规定就是不同的：在旧的会计准则中规定企业自行开发并按法律程序申请取得的无形资产，按照取得时发生的注册费、律师费等费用，借记“无形资产”账户，贷记“银行存款”等账户。在研究开发过程中发生的材料费用、直接参与开发人员的工资及福利费、开发过程中发生的租金及借款费用等等，直接计入当期损益，借记“管理费用”，贷记“银行存款”等账户。而在新会计准则中把企业内部无形资产开发研究项目所发生的支出区分为研究阶段支出和开发阶段支出，企业自行开发无形资产发生的研究开发支出，不满足资本化条件的，借记“研发支出——费用化支出”科目，满足资本化条件的，借记“研发支出——资本支出”科目。贷记“原材料”、“银行存款”、“应付职工薪酬”等科目。研究开发项目达到预定用途形成无形资产的，应按“研发支出——资本化支出”科目的余额，借记“无形资产”科目，贷记“研发支出——资本化支出”科目。期末(月末)应将“研发支出——费用化支出”科目归集的金额转入“管理费用”科目，借记“管理费用”，贷记“研发支出——费用化支出”科目。对比新旧会计准则的时候，我们找到了二者的重要区别是在对待研发支出中的资本化支出的处理上面，新会计准则把资本化支出单独分离出来进行核算，最后计入了无形资产的价值，这样有利于准确计算无形资产的价值，有利于自行研究开发无形资产和购进无形资产在价值构成上的可比性，也有利于无形资产价值的国际对比。

通过以上对比分析，关于无形资产核算的业务就牢记在我们的心中了。可见，新旧会计准则对比分析法是帮助我们记忆初级会计实务理论的好方法。

四、“案例分析法”. 有助于我们对综合会计业务的掌握在我们学习《初级会计实务》的时候对于比较复杂的业务题目，还可以通过案例分析法来解决，对一个企业综合业务的分析有助于我们深刻理解初级会计实务的有关内容，这方面的例子篇幅比较大，就不举例说明了。总之，以上介绍的学习《初级会计实务》的四个小技巧，是我们在教学工作中总结和积累起来的，经过反复使用效果不错，如果能够给初学者的考试有点帮助，那么，我们会感觉十分幸福。

想学习会计，看考会计初级职称的考试教材。再看考会计中级职称的教材。很系统，很全面，很清楚，其他教材容易误导你。会计知识更新很快，只有职称考试的教材才能跟上变化。干会计需要有会计证，考会计证有专门的教材，也可以看看，财政局会计科有卖。不过知识太浅了。为考证而学，实用价值不大。首先背熟。不理解也要背下来，然后逐一琢磨，理解。背熟会计科目核算内容，参照有关分录，尽量多思考为什么这样做。在实践中积累经验，多参加审计、查帐之类的工作，向别人学习经验。多看会计、财务、税务方面的杂志、报纸，学习案例和技巧多看书，多问，多用脑，拓宽经济类知识面，了解会计分录中的业务内容和流程。记住记帐规则：有借必有贷，借贷必相等注意会计科目分类：资产、成本、费用类的借方表增加，贷方表减少。所有者权益、负债、收入、利润类的借方表减少，贷方表增加。报表方面和试算平衡方面注意平衡算式：“资产+费用=负债+所有者权益+收入”要勤，多学、多问、多练。1）首先从会计科目入手，背熟科目核算内容，2）学习记账规则和记帐流程，学习会计制度，学习基础知识，3）多练，多积累实际经验4）及时了解各种财税政策，拓宽知识面5）注意灵活运用，逐步做到精准核算，合理避税。

学习会计的方法：

1、理解记忆。新人学习会计的时候，可以在理解的记忆上记忆，这样印象才会更加深刻，而且也不会忘记。

2、理论与实践相结合。作为新手，就应该将自己的理论知识运用到实践中去，这样方便理解的同时，也能够提升自己会计水平。

3、寻求专业人士帮助。如果自己是新手找不到学习会计的方向，可以向专业人士寻求帮助，最好是能找到相关上班的人员，这样会让你学习的更快。

4、报会计培训班。现在也有很多线上线下的会计培训班，通过自己业余也可以报这些培训班学习，系统的学习会让自己的效率更高。

5、及时了解财务政策。当下学习会计，也要活学活用，及时了解当下的财务政策，才能够帮助自己更好的运用知识，去解决企业的一些财务问题。

6、对于新手来说，想要更好地学习会计，就必须要更好地了解会计的科目，认真系统理解并投入更多的实践，只有这样才能够让自己的会计水平得到提升，也才能够真正帮助自己提升行业竞争力。

我就是自学的，刚考完证。 会计的确专业性较强，建议买立信会计出版社出版的，李海拨教授编的《基础会计》，个人觉得比较简单，思路清晰，好入门。最开始肯定是不容易接受并吸收。我的经验就是要一点点的，一遍遍的读书，咀嚼并吸收。这样会越来越有信心。 我觉得头脑中对会计有点概念了，再去报个培训班比较轻松些，让老师帮你答疑解惑。

报个班，考个会计证，先从出纳做起，给我最高哈

学会计学历没有具体要求，只要你下恒心有毅力坚持下去，报一个会计培训班别人花一小时你花三四个小时多下点功夫，有条件的话有宽带可以在网上报个培训班那很方便只要一有时间就可以去听课，很方便的。

商业会计入手，去买本真账实训什么的，就会一般操作了。然后找工作找个有一定规模有老会计带的公司进去，虚心学习，不过不要那么夸张把人家当免费老师用，毕竟没谁有要教你的义务。