职得乐会计培训

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声色犬马

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挺专业的。职得乐专注于帮助有远程工作,兼职工作人才雇佣需求的企业寻找远程自由职业工作者。为自由职业者等远程工作人才提供设计、技术开发、短视频制作等远程工作机会。

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歌怯

如果要考会计职称,必须先考会计从业资格证(会计证),从业资格证(会计证)是从事会计行业的资格证书,未职得此证不能从事会计工作,而初级会计职称是在取得从业资格证(会计证)的基础上再通过考试取得。所以建议你可以先去培训会计机构报考会计从业资格证(会计证),这个相对比较简单,只要多背书,基本上是比较好过的;初级职称与会计证相比会比较难一点。

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口氣

有能力的人到哪里都不愁找不到好工作,相反欠缺工作经验的年轻人,如果没有一个正确的职业规划、良好的求职动机、成熟的求职技巧,可能到哪都会遇到不少困难和挫折,所以给你一些求职过程中的共性建议:我个人强调不管是学习专业还是寻找工作,都有一个原则,就是热门的东西未必是适合你的东西,待遇好、工作轻松、环境好的岗位未必就是最有利于你发展的岗位,大可不必人家说什么好、拿钱多就往哪里钻,适合自己的发展,能学到东西是第一位的考虑因素!等到发展到一定的程度,待遇自然会好起来的。没学历可能只是暂时没有了做白领的敲门砖,并不代表就没有前途,学好一门技术,凭本事吃饭,日子过得并不比白领差啊! 以于现在新时代的年轻人而言,找到工作其实并不难的,难的是找到自己喜欢的工作。当今的年轻人,往往大多喜欢“钱多、活少、离家近、坐坐办公室”的工作,但其实在现实中是不太可能的,所以我给出的建议是,先找一份更适合自己发展,能累积到很多实践经验的基层工作,有了这些宝贵的经验,再去寻找更理想的工作,或是在原有岗位往更高的岗位发展就不难了,那么如何找到适合自己的工作呢? 首先是要了解下自己的综合实力,再次就要密切留意下社会上的岗位需求,总结起来说,就是要回答三个问题:1、我想做什么?----也就是自己的兴趣爱好,目前自己所了解到的所有职业中,哪些是自己非常乐意去从事的。2、我能做什么?----这个和前一个问题不同了,喜欢的未必是自己有能力去胜任的,尤其对于没有工作经验的应届生而言,一定不能眼高手低,必须客观判断自己目前有哪些技能可以去胜任社会上的具体岗位(比如打字快,一般写作都比较拿手的的女孩子可以先从文秘类、客户服务类的岗位开始一点点发展自己……)3、市场要什么?----这个是关键中的关键,不同的地区,不同的生活水平,所对应的岗位需求是大不一样的,了解社会招聘需求的最佳途径,就是经常翻阅当地主流权威的招聘报纸或是浏览当地比较著名的人才招聘网站,另外千万不要一直待在家里面找工作,多跑跑每周一次或每月一次的人才现场交流会,也是非常好的选择,除了能了解岗位需求之外,还有在现场与用人单位直接面对面的交流和接触,对于了解各个岗位的技能要求,提升面试、沟通等经验是非常有帮助的!总之,只要好好回答这三个问题,找出三个答案中的“交集”,前途在何方就马上心知肚明了!当然了,现实和理想还是有很大区别的,在复杂多变的职场竞争中,我个人建议大家还是重点把握好“我能做什么?”和“市场要什么?”这两个问题即可,毕竟,想要找到既是自己想做的,又是自己目前就可以胜任的,还是市场上供不应求的岗位,对于应届生或是职场经验不多的年轻人而言真的是不太现实的,我们还是要注重在基层岗位上的积累和锻炼,分步分阶段的给自己做个规划,逐步向自己理想的岗位目标去努力去靠近。 关于简历和面试相关问题,我建议你要注意以下一些问题:1、面试前有没有仔细了解过对应企业的情况,对方的企业文化、主营业务、未来的发展方向。如果跑过去面试,其实对该企业一点也不了解的,就仅仅知道来面试XX岗位,那对方单位肯定不想要这样的人。一点诚意也没有。2、岗位要求你真正符合的有多少?不少求职者应聘,简历都是“仙女散花”式的乱投一气,很有有人真正去冷静地逐条去分析对方单位的任职要求,打个比方,对方单位写了五条要求,你是不是真的每一条都是符合的呢?如果五条中有四条是绝对胜任的,那还有一条是不是硬条件呢?(比如很多岗位必备持有上岗证才能上岗,那如果没有的话,哪怕就只有一条不符合,也是浪费时间不会录取的)如果低于四条,那用人单位在有充分选择余地的情况下,是不会考虑你的。3、你的简历是不是千篇一律的呢?绝大多数的求职者的简历根本就是一个版本走天下,应聘A岗位是这个简历,应聘另外的B岗位也是这个简历,从来没有考虑过要根据对方单位的的具体情况以及应聘岗位的具体要求,为其“量身定制”一份有针对性的简历,只有简历中有针对性地根据每条招聘要求突出自身的优势或是胜任的具体条件,才有可能在面试中让考官感受到你的诚意和用心。 4、其实就是面试时与考官交流的技巧问题了,包括了基本的职场礼仪、个人的言行举止等,这里就不再多说了。但最重要的要提醒大家,回答问题(包括自我介绍)一定要围绕着对方单位的情况(你对招聘企业的了解)、“我觉得自己凭什么可以胜任你这个岗位,我的胜任条件有哪些?……”、自己对招聘单位企业文化和发展方向的认同、自己如果能够从事该工作,有哪些想法和打算等等,最最重要的是不要给对方一种很计较工资待遇的感觉,要让对方感受到你有一种“与公司共同发展”的意识,把自己的命运与公司的命运紧密相连,同坐一条船,有着一颗心。

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安屿

当代职业发展的新趋势(1)职业种类的总量迅速增加(2)旧的职业种类大量消亡(3)适应新兴产业的职业种类迅速增加(4)具有较高知识含量的职业种类迅速增加,对劳动者的教育、文化、职业修养要求越来越高(5)具有较高技能要求的职业种类迅速增加,对技能人才的素质要求更高(6)跨区域、跨国就业大量增加(7)职业需求的变化频率加快(8)灵活就业已成为主流就业形式之一

什么样的职业有发展优势(1)收入增加,达到或超过你的期望目标(2)职务提升,实现你创造性工作的强烈愿望(3)更能发挥专业优势,更易干出成绩(4)更能满足你的兴趣、爱好(5)在一个非常有发展前景和发展潜力的行业(6)能够实现你的人生理想和奋斗目标。

职业计划是指:员工个人(主)确立并实现职业目标的过程(主客结合)。职业计划的含义:【1】职业计划是就个人而非组织而言的。制订和执行职业计划的主体不是某个组织,而是企业或组织中的员工个体。组织可能对职业计划产生重要影响,但这是通过影响员工对自身、环境、目标的认知间接产生的,而且并非必然。许多个人职业计划是无法在某一组织内工作时实现的(如某保安想当作家、明星),个别组织对职业计划的约束、影响力更小。【2】职业计划包含职业目标确定和实施的整个过程。职业计划是个体在职业生涯中有意识地确立并实现职业目标的过程。确立目标要基于对内外条件的认识和分析。目标确立后要通过职业活动去实现。随着内外条件的不断变化和职业活动成果的出现,职业目标可能会更加明晰,或需要在反馈后加以修正。职业目标的确定、实现、明晰和修正,都离不开组织的参与和帮助。【3】职业计划的职业目标,同工作目标有很大差异,同时又密切联系。工作目标是个人在目前岗位上想要完成的任务目标,可以是自设的,也可以是给定的,一般同本职工作紧密相关,较具体,是随时间而变化的短期目标。职业目标较为抽象,涉及长期行为,而且不一定完全同现时工作有关。 但职业目标的达成,尤其是在单一专业或组织内部提升的目标,同工作目标的选择及完成情况关系密切。可以说,选择并很好地实现适当的工作目标,是最终达成职业目标的最佳途径。

职业管理是指组织(主)帮助员工(客)制定和实施职业计划的过程(主客结合),是人力资源管理的重要内容之一。职业管理5个内涵:(1)职业管理是组织为其员工设计的职业发展、援助计划,有别于员工制定的职业计划,它以个体的价值实现和增值为目的,并不局限在特定组织内部。职业管理是从组织角度出发,将员工视为可开发增值而非固定不变的资本,通过员工职业目标上的努力,谋求组织持续发展。

(2)职业管理带有一定的引导性和功利性,它帮助员工完成自我定位,克服完成工作目标中遇到的困难挫折,鼓励将职业目标同组织发展目标紧密相联,尽可能给予这样做的个人更多的发展机会。对于其他员工则给予必要的帮助。

(3)职业管理具有较强的专业性、系统性。由于职业管理是由组织发起的,通常由人力资源部门负责,所以具有较强的专业性、系统性。与之相比,职业计划没有那么正规和系统。或者说,只有在组织科学的职业管理之下,才可能形成规范的、系统的员工职业计划。

(4)职业管理必须满足个人和组织的双重需要。与组织内部一般的奖惩制度不同,职业管理着眼于帮助员工实现职业计划,即力求满足职工的职业发展需要。员工个体职业需要是职业管理活动的基础,无法满足员工职业需要将导致职业管理活动失败。因此,有效的职业管理,必须了解员工在实现职业目标的过程中会在哪些方面碰到问题?如何解决这些问题?员工的漫长职业生涯是否可以分为有明显特征的若干阶段?每个阶段的典型矛盾和困难是什么?如何加以解决和克服?组织在掌握这些情况之后才可能制订相应的政策和措施,帮助员工找到自己的答案,向他们提供相应的机会。只有满足了员工的职业需求,才可能满足组织自身人力资源增值的需要。

一方面,全体员工职业技能的提高带动整体人力资源水平的提升;另一方面,职业管理的引导可使同组织目标方向一致的员工个人脱颖而出,为培养组织高层经营、管理或技术人员提供人才储备。组织需要是职业管理的动力源泉,无法满足组织需要将使职业管理失去动力源。提高人员整体竞争力和储备人才是组织的需要,对职业管理的精力、财力和政策注入,可以看成是组织为达到以上目的而进行的较长期投资。

(5)职业管理形式多样、涉及面广。凡是组织对员工职业活动的帮助,均可列入其中。既包括针对员工的各类培训、咨询、讲座,以及为员工自发的扩充技能,提高学历的学习给予便利等等;同时也包括针对组织的诸多人事政策和措施,如规范职业评议制度,建立和执行有效的内部升迁制度等等。

组织和个体环境对择业的影响:组织环境是指求职者所进入的行业环境、企业环境的总和,是求职个体面对的具体职场环境。

1.行业环境:行业是指职业的分类,行业环境是各个不同行业总体环境的总和。每一个具体行业,总有一定的特殊性与差异性,对人才的规格、技能、层次、特征都会提出不同需求。每一个进入职场的求职者,都必须对各自预备进入的行业有一个全面、系统的了解,特别是对各个行业从业人员的受教育程度、职业培训要求、基本素质、能力倾向、个性兴趣、体质体能等,有一个深入的把握,从而降低进入职场的成本,提高就业的经济与社会效益。

2.企业环境主要是指企业文化环境,包括企业的人际环境、组织环境、制度环境和物质环境。企业文化是企业建设中的核心内容之一,更与企业的人才储备和人才培养工作息息相关。所有企业的人力资源工作都反映和渗透着企业文化问题。因此,在求职过程中了解企业文化,把自己的个性特点和企业文化结合起来,是每个职场新人在初人职场时必须重视的问题。

如果说社会环境属于个体成长的宏观环境,那么,组织环境就是中观环境,而个体所处的具体环境,就是个体成长的微观环境。个体成长的环境是指个体家庭背景、教育背景以及社会时尚、主流价值观等因素影响的总和,它们对个体的知、情、意成型,对个体能力与素质的生成,有着具体的、个别化的、不可忽略的作用。每个求职者对自己的个体成长环境的正负因素必须有一个清醒、理性的评价。

“职业锚”指“自省的才干、动机和价值观的模式”。具体说,职业锚是指新员工在早期工作中逐渐对自我加以认识,发展出的更加清晰全面的自我职业观。自我职业观3内容:(1)自省的才干和能力,以多种作业环境中的实际成功为基础(2)自省的动机和需要,以实际情境的自我测试和自我诊断的机会及他人反馈为基础(3)自省的态度和价值观,以自我与雇用组织和工作环境的准则和价值观之间的实际遭遇为基础。

“职业锚”的5特点:【1】“职业锚”定义比工作价值观,工作动机的概念更具体明确。“职业锚”产生于最初的工作价值观和工作动机之上,但又受到实践工作经验和自我认识的具体强化【2】“锚”比喻自我职业观在实践中选择、认知和强化的过程。由于一系列职业选择和实践成果的偶然性,个体体现出从不适应,无法满足工作环境的需要,向更和谐环境移动的必然性。 “职业锚”是个人同工作环境互动的产物,在学校中表现出的潜在才干和能力,在经过实际工作的多次确认和强化之前,并不能成为“职业锚”的一部分。因此,“职业锚”不可能凭各种测试来预测【3】“职业锚”强调了能力、动机和价值观的互动作用。职业取向中单独的动机、能力、价值观概念意义不大,重要的是突出三者相互作用的整合。我们可能喜欢某类职业,不断提高能力,对此职业的擅长又使我们更喜欢它。或者我们可能先发现自己擅长于某职业,渐渐培养起兴趣和感情,后来越发精通了【4】“职业锚”要在正式工作若干年后才可能被发现。换言之,“职业锚”的确定,需要各种情境下实践工作的反复检证、职业取向的必然性需要、一定时间内变化偶然性的累积,方可突现【5】职业锚”概念倾向于寻求个人稳定的成长区域,并不意味着个人停止变化或成长。“职业锚”本身也会发生变化。

职业和职业生涯:职业一般指人们在社会中所从事的、以获得报酬作为自己主要生活来源,并能满足自己精神需求的、在社会分工中具有专门技能的工作。职业生涯指一个人一生在职业岗位上所度过的与工作活动相关的连续的经历,并不包含在职业上成败或进步快慢的含义。即不论职位高低、成功与否,每个担任一定工作角色的人,都有各自的职业生涯。

对职业生涯的理解:①职业生涯是一个复杂的过程。它不仅表示职业工作时间长短,而且内含着职业发展、变更的经历和过程,包括从事什么职业,职业发展的阶段,由此职业向彼职业的转换等内容②职业生涯是一种复杂现象。考察一个人的职业生涯,要看其主观态度特征和客观行为特征:主观态度特征,如需要、动机、气质、能力、态度和性格等;客观行为特征,指职业活动中的各种行为③职业生涯受各方面的影响:本人对自己职业生涯的设想与计划,家庭中父母的意见与配偶的支持,组织的需要与人事计划,社会环境的变化。职业管理满足个人和组织的双重需要:与组织内部一般的奖惩制度不同,职业管理着眼于帮助员工实现职业计划,即力求满足职工的职业发展需要。员工个体职业需要是职业管理活动的基础,无法满足员工职业需要将导致职业管理活动失败。因此,有效的职业管理,必须了解员工在实现职业目标的过程中会在哪些方面碰到问题?如何解决这些问题?员工的漫长职业生涯是否可以分为有明显特征的若干阶段?每个阶段的典型矛盾和困难是什么?如何加以解决和克服?组织在掌握这些情况之后才可能制订相应的政策和措施,帮助员工找到自己的答案,向他们提供相应的机会。只有满足了员工的职业需求,才可能满足组织自身人力资源增值的需要。

一方面,全体员工职业技能的提高带动整体人力资源水平的提升;另一方面,职业管理的引导可使同组织目标方向一致的员工个人脱颖而出,为培养组织高层经营、管理或技术人员提供人才储备。组织需要是职业管理的动力源泉,无法满足组织需要将使职业管理失去动力源。提高人员整体竞争力和储备人才是组织的需要,对职业管理的精力、财力和政策注入,可以看成是组织为达到以上目的而进行的较长期投资。

职业计划的目标设定和实现:目标设定是基于正确的自我定位,设立更具体明确的职业目标。个人整个职业生涯目标设定可以是多层次,分阶段的。越来越多的人为了追求挑战,愿意在职业生涯中从事不止一个行业。当然,有时环境也迫使我们放弃原有职业。(1)一个多层次的目标设定,可以更快地摆脱窘境,保持开放、灵活的心境。(2)一个远大雄伟的目标很少能一气呵成,必须分解成若干易于达到的阶段性目标。由于职业生涯跨越个人的青年、中年和老年人在各时期的体能精力、技能经验、为人处世的特点有明显差别,所以针对性地制订阶段性目标将更为可行。

目标实现是通过各种积极的具体行动去争取目标达成。撰写求职简历、面试应聘、商议工资待遇、制订和完成工作目标、参加公司培训和发展计划,构建人际关系网、谋求晋升,参加业余时间的课程学习以及跳槽换工作等,都可以看成是目标实现的具体努力。目标实现的主要内容是(1)个人在工作中的表现及业绩。(2)前瞻性的准备。仅有工作表现又是不完整的,目标实现还包括超出现时工作之外的一些前瞻性的准备:包括参加业余的付费进修班学习,掌握一些额外的技能或专业知识(如进修第二外语,攻读MBA学位等等)(3)辅助目标实现,包括为平衡职业目标和其他目标(如生活目标、家庭目标)而做出的种种努力。如果忽略了后两者的努力,要长久保持出色的工作表现几乎是不可能的。职业目标的实现,也会遇到许多牵扯精力的障碍。

正确评价自我原则:1.自我评估应该适当。不适当的自我评估是过高或过低的评估。过高的评估使自己脱离现实,意识不到自己的条件限制,甚至自傲狂妄,由自信走向自负;过低的自我评估,往往忽视自我的长处,缺乏自信,过于自卑。过高或过低的自我评估,对自己都是不公正的。

2.自我评估应全面。既要看到自优点和特长,又要看到缺点和不足;既要对自我某方面的特殊素质进行具体评估,又要对其他各个方面的整体素质进行综合评估;既要考虑到全面的整体因素,又要考虑到其中占主导地位的重点因素。反之,任何一种片面的、孤立的、不分主次的自我评估,都不可能全面而正确地反映自己的整体素质状况

3.自我评估应当客观。尽管是自己对自己进行观察、分析和评价,但毕竟需要以客观事实作为基础和依据。人贵有自知之明。“自知”的可贵之处,是与自知的不易分不开的,“自知”之所以不容易,就在于自知的过程往往会受到个人主观因素的限制和干扰。只有努力克服和排除这种限制及干扰,才有可能使自我评估趋于客观和真实。

4.自我评估应有动态发展眼光。世间万物都不可能是静止不变的,包括自我评价者自己。人随社会在发展、变化、进步,自我评价不但应当对自己的现实素质作出适当、全面、客观的评价,而且应当着眼于未来的发展变化,预见性地估价自己将来的发展潜力和前景。

能力与择业的关系十分重要。能力是在先天素质的基础上,在一定生活条件和教育的影响、熏陶下,在个体的生活实践中形成和发展起来的,对从事任何职业都是十分必要的,是求职者择业的重要依据和开启职业大门的钥匙

1、能力存在差异,如女性在哲学界、经济学界、自然科学界所占比例较小,而在文学、新闻、医学、教育、艺术等领域所占比例较大,也就是说,需要形象思维和细致情感的工作更适合女性。一个人的能力高低会影响他掌握各种活动的成绩,影响其活动效果。

2、不同职业有不同的能力要求,如教师、播音员、记者等职业要求有较强的言语能力;统计、测量、会计等职业要求有较强的数理能力;而画家、建筑师等职业对形态知觉能力要求高;手指灵活能力较强的人适合于从事牙医、乐师、雕刻家等

3、才干与兴趣有互相推动效应。即兴趣产生才才,才干助长兴趣;同时才干也能产生兴趣,兴趣又会强化才干。但是,在你初次择业时,应以自己所拥有的才干,即擅长的知识和技能去选择职业。根据自己的才干适应职业的状况择业,往往更趋向于职得其人、人适其职的最佳状态。在这种最佳状态下,工作才能愈做愈有兴趣,愈做愈长才干,最后可能使你成为某一职业领域内的人才。

因此,大学生对自己的能力要有一个自我评价,在择业时应根据自己的能力,扬长避短,选准与自己职业能力倾向相同的职业,在强手如林的竞争中立于不败之地。

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何似故人初何似故人覆

1.复式记账是对每项经济业务都以相等的金额在两个或两个以上的相互联系的账户中进行记录.2.配比原则,是指企业财务会计核算中应将营业收入与其相关的成本费用相互配合,从而真实反映企业的经营成果.3.收益性支出又称收益支出,是指企业单位在经营过程中发生、其效益仅与本会计年度相关、因而由本年收益补偿的各项支出.这些支出发生时,都应记入当年有关成本费用科目.4.资本性支出,是指纳税人购置、建造固定资产,以及对外投资的支出。这里所说的对外投资的支出,包括纳税人以货币资金、实物、无形资产等形式向其他单位投资,包括购买、股票等长期投资和短期投资.资本性支出是企业所发生的、其受益期在两个或两个以上会计年度的各项支出.如购置房屋、机器设备、工具器具等固定资产的支出购人专利权、非专利技术、商标、商誉等无形资产的支出.资本性支出是指该项政府支出的获益不只发生在当且在今后相当的一段时间内还能使得公众获益,比如天文台、电影院、广场设施等等.资本性支出是指维持企业现有生产能力的全部资本支出,包括投资、固定资产、无形资产和其他长期资产上的支出.(关于资本性支出书上面并没有给出很是肯定的答案,书上所列举的比较权威的就这几项了)5.权责发生制原则,是指企业财务会计核算应采用权责发生制作为记账基础,具体要求是:凡当期已经实现的收入和已经发生或者说应该负担的费用,不论款项是否收付,都应作为当期的收入和费用处理;凡不属当期的收入和费用,即使款项已在当期收付,也不作为当期的收入和费用处理.6. 收付实现制又称现金制或实收实付制是以现金收到或付出为标准,来记录收入的实现和费用的发生.7.企业的会计核算应当按照规定的会计处理方法进行,会计指标应当口径一致,相互可比.8.一贯性原则是指会计核算政策在经济业务或核算环境没有发生实质性差异以前,必须在不同时期保持连续恒定,在会计政策调整上不应该发生基于主观因素考虑的随意变更会计政策的错误行为.9. 相关性原则是指会计信息要同信息使用者的经济决策相关联,即人们可以利用会计信息做出有关的经济决策.10.历史成本亦称原始成本或实际成本原则,指对会计要素的记录,应以经济业务发生的时的职得成本为标准进行计量计价.11.资产,是指过去的交易或事项形成并由企业拥有或者控制的资源,该资源预期会给企业带来经济利益.12.负债是指过去的交易、事项形成的现有义务,履行该义务预期会导致经济利益流出企业。负债是企业承担的,以货币计量的在将来需要以资产或劳务偿还的债务.13.所有者权益是指企业所有者对企业净资产的要求权。所谓净资产,在数量上等于企业全部资产减去全部负债后的余额,这可以通过对会计恒等式的变形来表示,即:资产—负债=所有者权益.14.收入是企业在销售商品、提供劳务及他人使用本企业资产等日常活动中所形成的经济利益的总流入.15.费用是企业生产经营过程中发生的各项耗费.16.利润是企业销售产品的收入扣除成本价格和税金以后的余额.17.流动资产是指企业可以在一年或者越过一年的一个营业周期内变现或者运用的资产.18.流动负债 指企业在一年内或者超过一年的一个营业周期内需要偿还的债务合计,其中包括短期借款、应付及预收款项、应付工资、应交税金和应交利润等.19.待摊费用已经支付但不能作为当期费用的支出,流动资产项目之一.20.预提费用是指企业按规定预先提取但尚未实际支付的各项费用.21.对会计要素的具体内容进行分类核算的科目,称为会计科目.22.同1.23.借贷记账法是以“借”、“贷”为记账符号,记录经济业务的复式记账法.24.会计分录是指对某项经济业务标明其应借应贷账户及其金额的记录,简称分录。按照所涉及账户的多少,分为简单会计分录和复合会计分录.25.直接费用,是指产品制造过程中,直接用于产品生产的材料、生产工人的工资和福利费、其他费用等,它直接计入产品的生产成本.26.间接费用是指制造企业各生产单位(分厂、车间)为组织和管理生产所发生的各种费用,包括生产单位管理人员的工资和福利费、办公费、水电费、机物料消耗、劳动保护费、机器设备的折旧费、修理费、低值易耗品摊销等.27.生产费用是指在企业产品生产的过程中,发生的能用货币计量的生产耗费,称之为生产费用.28.实收资本是指企业投资者按照企业章程或合同、协调的约定,实际投入企业的资本.29.折旧,是指在固定资产使用寿命内,按照确定的方法对应计折旧额进行系统分摊.30.在产成品被销售后,由于库存产品减少了,就需要将该产成品的产品成本从库存成本中减少,而减少的这部分产品成本即成为了“产品销售成本”.31.应收账款是指企业对外销售产品以及提供劳务而应向购货方或接受劳务方收取的款项.32.预收账款,是企业按照合同规定向购货单位预收的款项.33.财务费用指企业在生产经营过程中为筹集资金而发生的各项费用.34.管理费用是指企业行政管理部门 为组织和管理 生产经营活动 而发生的各项费用.35.营业外收入是指企业发生的与其生产经营无直接关系的各项收入.营业外支出是指企业发生的与其生产经营无直接关系的各项支出.

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预谋已久

有专门的初级会计职称考试视频辅导课程学下挺有用的

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氧气仙女

你有这么好的条理分析,怎么不自己写呢,怎么说别人的经历跟你也不一样的,建议上网搜索参考下,再结合自己的实际情况写一份吧

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