会计学硕士培训班推荐学校

考研辅导班的选择很重要。随着近年来考研热的出现，考研辅导班也层出不穷，毫无疑问，选择一个好的辅导班可以使学习效率大大提升，也能大大增加考研成功率。那么，北京会计专硕考研辅导班哪个最好？如何在众多的辅导班中选择一个最具权威的呢？ 下面就为您一一解答这些问题。对于北京会计专硕考研考研辅导班，业内最有名气的就是尚考。很多辅导班说自己辅导中财大会计专硕，您直接问一句，中财大会计专硕参考书有哪些，大多数机构瞬间就傻眼了，或者推脱说我们有专门的专业课老师给学生推荐参考书，为什么当场答不上来，因为他们根本就没有辅导过中财大会计专硕考研，更谈不上有中财大会计专硕考研的考研辅导资料，有考上中财大会计专硕的学生了。尚考考研是国内最早针对会计硕士考研专业课辅导的机构,每年帮助数以百计的跨校考生圆梦中财,集训保录和全科一对一量身打造辅导过线率趋近百分之百。

报考会计专硕的人每年都在增多，每个机构的教学方法和效果都存在区别，老弟考前报的 鑫全工作室的课程，专业名师针对性的培训，对成绩提升有帮助。

首先选择辅导班需要看：1、办学资质、收费备案、2、跟各个高校的合作关系3、教学力量、上课的老师是否是有名4、对学员的服务是不是好。这些可以通过自己多方面的去对比，适合自己的才是最好的。结合自身的情况去选、授课点距离自己远不远，考虑自身的时间成本等因素。

同学你好，很抱歉我不能告诉你哪个机构哪个老师是最好的，但是以我自己的血泪经验来看，至少能告诉你哪个是最差的。至少，赵志刚数学、海绵MBA、研定教育，这三家机构请务必离得远远的。理由如下：先说赵志刚数学和海绵MBA，交钱之前对你可好了，各种嘘寒问暖，无微不至，交完钱之后立马变脸，随时看你不顺眼就会被踢出群并且不退钱，不给任何理由。特别是海绵MBA，是我遇到过最差的机构，在群里把学习好的都踢了，只留下学习差的，这样的话方便推销课程，当我被踢了之后去给管理员理论的时候，我跟他说被踢出群的事他跟我扯上星期的事，海绵MBA是教联考的，管理员居然一点逻辑思维都没有，也可能是故意的，反正就是把你踢了，死猪不怕开水烫的精神。最后说说研定教育，我实在是不理解为什么，我和群里小伙伴在讨论一个十几年才考一次的数学公式到底要不要背的时候，研定教育的逻辑老师居然站出来的需要背，我就真的是无语了，研定教育的数学老师还没说话呢，一个逻辑老师站出来说话了居然，更可笑的是，研定教育上年的数学老师是刘智，本年的数学老师是袁进，这两个数学老师的课我都听了，两个数学老师都没有要求背这个数学公式，你一个逻辑老师在这当小丑呢？逻辑老师还举了一个例子说他一个同学以前就不爱背公式最后没考上。哈哈哈笑死我了，一个逻辑老师居然一点逻辑思维都没有，请问你的一个同学的事情能说明什么问题？你的一个同学这一个人有代表性吗？如果你的那个同学目标985我的目标是双非院校呢？你的那个同学是因为不爱背公式的意思到底是不爱背所有的公式，还是说就是因为没背这一个数学公式所以最终没考上的？一个逻辑老师说话没有逻辑，我个人觉得不是一个好逻辑老师。这个发言很可能会被以上三家机构举报，所以匿名了，大家爱信不信。

同学，你好！

针对你的问题，我们想自荐一下众凯明标MPAcc会计专硕辅导。作为已创立十五年的考研辅导机构，我们拥有专业且教学经验丰富的师资团队以及管理团队，服务内容涵盖初试备考、院校招生政策宣讲、初试择校、复试面试指导、专业课辅导、英语口语以及听力指导等等。

在课程教学方面，我们采取了科学系统的排课方式，能够保证学生课后充分消化吸收课堂老师所讲的知识点。针对考生的薄弱之处，老师可以进行一对一的指导，直至解决每一位考生的问题。此外，助教全程跟班，及时发现学生的问题并进行提醒，从而起到监督、激励的作用。尽可能保证学生每一天学习的效率。针对复试辅导，我们拥有专业的面试指导老师，从简历优化到现场模拟能够最大程度还原复试现场，减轻考生的紧张与压力。复试笔试有以往各大院校的真题汇总，且有专业的专业课辅导老师，如有学生需要也可帮助联系以往考上的学长学姐亲自指导。

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mpacc基本要求：

会计硕士专业学位与会计学学术性学位是规格不同的两种学位类型，各有侧重，其招生办法、教育内容、培养模式、质量标准等要突出职业要求，注重学术性与职业性的紧密结合。

开展会计硕士专业学位教育，要转变教育观念，既要遵循高层次人才培养的一般规律，又要深入探索会计硕士专业学位教育的特有规律；要加强国际交流与合作，注重学习借鉴国际上先进的教育理念和教育模式；要建立完善的质量监督与保障制度，保证会计硕士专业学位教育和培养质量。

加强会计硕士专业学位教育的师资队伍建设、教材建设和培养基地建设，不断改善培养条件，是保证会计硕士专业学位教育质量的重要前提。

要注重教师的职业培训，建立一支具有现代教育理念、合理知识结构和实际工作经验的教师队伍，积极选聘会计实际部门有丰富实践经验和较高理论水平的人员参与培养会计硕士研究生。

要具备会计硕士专业学位案例教学和多媒体教学的场所及设备条件，加强教材、课件、案例库建设和图书资料、网上文献信息数据库、计算机及相关软件、网络接入条件等教学设施建设。要与会计实际部门建立密切的联系和合作，能提供良好的会计硕士专业学位教育实践基地。