初级会计103题解题大全

判断题1、分次摊销法适用于可供多次反复使用的低值易耗品。()对错【答案】对单选题2、2019年6月5日，甲公司委托某量具厂加工一批量具，发出材料的计划成本为80 000元，材料成本差异率为5%，以银行存款支付运费(不含增值税)2 000元。6月25日以银行存款支付上述量具的加工费20 000元，增值税专用发票上注明的增值税税额为2 600元。6月30日收回委托加工的量具，并以银行存款支付运费(不含增值税)3 000元。不考虑其他因素，甲公司收回该批量具的实际成本为()元。A、102 000B、105 000C、103 000D、109 000【答案】D【解析】实际成本=80 000+80 000×5%+2 000+20 000+3 000=109 000(元)。6月5日发出材料：借：委托加工物资 84 000贷：原材料 80 000材料成本差异 (80 000×5%)4 0006月5日支付运费：借：委托加工物资 2 000应交税费——应交增值税(进项税额) (2 000×0.9)180贷：银行存款 2 1806月25日支付加工费：借：委托加工物资 20 000应交税费——应交增值税(进项税额) (20 000×0.13)2 600贷：银行存款 22 6006月30日支付运费：借：委托加工物资 3 000应交税费——应交增值税(进项税额) (3 000×0.9)270贷：银行存款 2 270收回量具：借：周转材料——低值易耗品 109 000贷：委托加工物资 (84 000+80 000×5%+2 000+20 000+3 000)109 000多选题3、下列各项中，属于企业库存商品的有()。A、发出展览的商品B、已完成销售手续但购买方未提取的产品C、库存产成品D、外购商品【答案】ACD【解析】库存商品具体包括库存产成品、外购商品、存放在门市部准备出售的商品、发出展览的商品、寄存在外的商品、接受来料加工制造的代制品和为外单位加工修理的代修品等。已完成销售手续但购买单位在月末未提取的产品，不应作为企业的库存商品，而应作为代管商品处理。多选题4、下列属于商业企业常用存货发出方法有()。A、先进先出法B、毛利率法C、售价金额核算法D、月末一次加权平均法【答案】BC【解析】选项AD，属于工业企业发出存货的计价方法。单选题5、某公司购进的原材料因管理不善而毁损，毁损的材料成本为1 000元，对应的购进时的增值税进项税额为130元。下列会计处理中，正确的是()。A、借：待处理财产损溢 1 130贷：原材料 1 000应交税费——应交增值税(进项税额转出) 130B、借：原材料 1 130贷：应交税费——应交增值税(进项税额转出) 130 待处理财产损溢 1 000C、借：银行存款 1 130贷：原材料 1 000应交税费——应交增值税(销项税额) 130D、借：应收账款 1 130贷：原材料 1 000应交税费——应交增值税(销项税额) 130【答案】A【解析】因管理不善而毁损的原材料，需要将其购入时的进项税额转出。会计处理如下：借：待处理财产损溢1 130 贷：原材料1 000 应交税费——应交增值税(进项税额转出) 130单选题6、某企业核算批准后的存货毁损净损失，下列各项中，计入管理费用的是()。A、由自然灾害造成的损失B、应由保险机构赔偿的损失C、应由责任人赔偿的损失D、管理不善造成的损失【答案】D【解析】选项A，应计入营业外支出;选项BC，应计入其他应收款。单选题7、企业按照成本与可变现净值孰低法对存货进行期末计价，按单项存货进行比较。2016年12月31日，甲、乙、丙三种存货成本与可变现净值分别为：甲存货成本10万元，可变现净值8万元;乙存货成本12万元，可变现净值15万元;丙存货成本18万元，可变现净值15万元。甲、乙、丙三种存货已计提的跌价准备分别为1万元、2万元、1.5万元。假定该企业只有这三种存货，2016年12月31日应补提的存货跌价准备总额为()万元。A、-0.5B、5C、2D、0.5【答案】D【解析】应补提的存货跌价准备总额等于甲、乙、丙三种货物分别应补提的存货跌价准备金额之和，即[(10-8)-1]+(0-2)+[(18-15)-1.5]=0.5(万元)。注意：乙存货成本转回的存货跌价准备金额为2万元，并不是3万元，因为存货跌价准备转回金额应该以原已提存货跌价准备的金额为限。以上就是关于2021年初级会计职称考试《会计实务》练习题的分享，希望对各位考生有所帮助，如果您想要了解更多初级会计职称考试技巧、备考攻略等相关内容，欢迎大家及时关注本平台哦!

一、单选题

1.把握解题时间，解题速率

单选题考题一般规定在短期内做答，考题刚开始时，你应当看一看考题的份量，并目对每个题应占有的时间快速做出估算，或许你就会发现，每道单选题容许做答的时间不到一分钟。

2.按题型规定解题

在判卷中发觉，有许多学生连题型的规定都没看一下就刚开始解题了。例如，单选题规定挑选一个正确答案，显而易见，除正确答案以外，备选择项中的一些参考答案，也将会具备不一样水平的准确性，只不过是不是全方位、不详细而已。而人们一些学生，一看基干项，随后就被一个“有诱惑力的”候选参考答案吸引了，对其他的参考答案连看都不要看一眼，进而失去很多对的答案。

3.应用枚举法

假如标准答案不可以一眼看得出，应最先清除显著是荒谬、拙劣或有误的参考答案。一般来说，针对单选题，特别是在是单选题，基干项与参考答案基本上抄自于特定教材内容或政策法规，其他的备选择项要靠出题者自身去设计方案，尽量清除一些选项，就能够提升概率。

4.应用猜测法

假如你永远不知道准确的参考答案，也不放弃，要灵活运用所教专业知识去猜想。一般来说，清除的项目越大，猜想标准答案的概率就会越大。

5.应用比较分析法

解析他们中间的不同之处，集中化考虑到标准答案和不正确参考答案的根本所在。

二、判断题

1.出题中带有绝对定义的词

这个题很将会是错的，如“存货周转率越高、表达存货管理的销售业绩越高。”

2.出题中带有相对性定义的词

这个题很将会是对的。如“广泛认为，创建在我国统一的企业会计准则，是深化改革开放，发展趋势市场经济体制的必定规定。”

3.要是考题有一处错，该题就全错

4.酌情考虑猜想

确实没法明确参考答案的，请认清考题得分规定。如考题未标明要倒扣分数，就算你没有充足的时间阅读文章题型，也一定要猜想，对了的概率是50%，切不可放过这类“捡回来的”成绩。