行政事业单位会计实训

1.了解会计模拟实训教学的产生在传统的会计教学模式中，最常用的教学模式是采用丁字形的账户进行教学，但是由于会计是一门操作性很强的经济学科，因此传统的教学已经不能满足人才的应用需要，为了更好地培养学生的实践操作能力，对课堂理论教学与实践教学进行研究，发现教学的水平根本不能够满足操作任务，其主要的原因是：会计的工作环境不能够满足实践实习。学生在会计的实习工作中，一般选取的地方是各个企事业单位的会计部门，但是由于空间限制，所实习的地方不能够满足大量的学生进行实际操作；会计工作的严谨性，这就有可能造成学生在实习过程中缺乏动手操作的机会。由于会计工作与各种票据或者是账簿相联系，这些会计资料都需要相关会计主管人员签名或者是盖章，之间的责任比较明确，因此这种状况就造成在实习的过程中给予学生的操作机会比较少。除此之外，会计工作的保密性给学生造成实践难的影响。由于在实习期间，企事业单位内部有大量保密信息，这是造成学生接触机会少的原因，在对成本进行核算的等相关的内容中，就造成学生对知识实践疏漏的可能；由于会计工作的时间性特点，这就造成学生在短时间内根本不能接触到大量的经济业务，不能对账务进行系统化的处理和操作；还有就是学生在实习中，由于实习经费问题，这是影响学生实习质量的重要因素，实习的效果在很大程度上不能得到保障。因此对于这些因素的干扰，在会计实训的发展中就逐渐形成了会计模拟实训教学的实践课程。2.会计模拟实训教学组织会计模拟实训组织是指在企事业单位中，能够在一定时间段内发生的实际会计事项，将这种会计事项作为模拟实训的对象，并且用真实或者是仿真的原始凭证、记账凭证、会计账簿及财务报表等，按照相关的会计制度的要求，会计核算的程序，进行的会计业务模拟实训演练，这种实践操作的能力，就会使学生对企事业单位的会计工作，更加直观、系统、全面地进行了解。在会计模拟实训组织中，一般采取的是综合性的实训和专项实训。其中综合性的实训方式是通过混岗组织式和分岗组织式两种形式进行的。混岗组织式：就是要求每一位学生按照要求，各自独立地完成整个会计模拟实训的内容。能够对各项专业的技能进行全面、系统的掌握。但是自身也有缺点：它不能让学生了解到实际工作中的会计机构岗位的分工及内部的牵制制度，还有就是由于学生的工作量比较大，对于材料的消耗就造成实训成本的增加。在分岗组织方式中，能够对实习的学生进行分组实训，按照会计机构各个岗位的分工进行分岗操作。学生在实习中能够熟悉会计岗位的责任，并且能够掌握各项经济业务的财务处理过程。能够熟悉单位的经济业务，并且能够掌握相关经济业务的财务处理方法。能增强学生的操作性及真实性。其中存在的缺点就是，由于组织的难度比较大，不能够使学生全面掌握并了解会计的各项经济内容。专项实训的方式主要分为单项实训和专题实训两种方式。单项实训就是以理论课教材为实训单位，其主要是按照教学的进度分阶段组织实施的，在会计的工作中，对于会计账簿、会计报表及各项资产的核算进行实训。而专题实训是对会计的经济进行改革处理，对于会计的现象及新的核算方法能够及时地进行总结、设计并进行实训，它主要进行的是专项实训。3.了解会计模拟实训教学中存在的问题3.1实训的内容比较单一具体表现在会计教学中，会计模拟实训是最关键的工作。由于学生在实习过程中，仅仅进行综合性的模拟实训，这就导致单项训练及阶段性的实训出现漏洞。造成学生在学习的过程中，对于理论的掌握不够全面，缺乏相关的实践操作。3.2实训的方式比较单一根据会计模拟实训调查，整个实训都是针对记账凭证、登记账簿、编制报表等进行全面的综合模拟实训，但是在会计核算过程中，忽略了岗位的分工实训，不能够划分会计的工作责任。3.3实训的资料比较苛刻由于在会计实训中，基本上都是按照正确的资料进行编制记账凭证，这就忽略了学生对审核工作的实践，由于会计资料比较正确，造成学生对于审核工作不重视。3.4手工实训与电算化实训脱离由于在实训过程中，将两种资料结合使用，但是最终可能会造成手工实训与电算化的实训结果不同。在电算化重新核算的过程中，就大大浪费了实训时间，并且造成了不必要的负面影响。4.对于会计模拟实训教学的改进针对会计模拟实训教学中存在的问题，相应地提出了改进措施，具体做法是：要不断丰富教学内容，在实训过程中根据课程的安排进行不同内容的实践，将综合模拟实训、单项模拟实训、阶段模拟实训结合起来。在会计模拟实训工作中，要引入会计岗位的分工模拟实训。这就需要在会计工作中根据组织结构的大小、规模的大小设立不同的岗位，然后根据财务关系进行，可以让学生担任不同的会计角色进行实践操作。可以加强会计审计、分析实训。由于会计模拟实训不仅是对会计核算的锻炼，而且是引导学生注重对会计监督、分析的重要方式。因此，手工模拟实训及电算化模拟实训要相结合。5.加强会计模拟实训教学的措施5.1构建“管理型”实验室随着社会时代经济的不断发展，会计工作的职能范围也越来越广，其管理工作模式已经由传统的“核算型”逐步转变为“管理型”，因此，在会计模拟实训教学中，也要做到与时俱进，紧跟经济发展趋势，在教学中积极构建“管理型”的会计模拟实验室，从而使学生的业务知识和能力素质更加符合当前企业会计工作的要求，进而不断提高学生的实践能力和水平，强化学生的综合性会计核算管理能力，以便提高学生在市场就业竞争中的优势。5.2加强相关“模拟角”的设置在教学过程中，教师可以根据学生的实际情况，按照行业规范在会计实验室中增设相应的“模拟角”，从而为学生营造更加全面、真实的学习环境。一般情况下，所涉及的行业主要包括：商业、工业、金融业、建筑业、餐饮服务业、交通运输业及行政事业单位，等等。5.3加强综合实训同单项实训的配合教学当前的会计工作既要求会计人员有细节上的把握性，又要求其对全局的掌控性，因此，在实训教学时，必须加强综合实训同单项实训的配合教学。单项实训，主要是指根据理论教材章节和进度进行的节段性实训教学。例如，对学生进行的凭证编制实训，账簿使用实训，报表编制实训，等等。综合实训，主要是指学生在完成全部专业课程之后，将各章节知识串联、整合起来所进行的综合性、连续性的模拟实训。它所训练的是学生对全套经济业务会计工作的掌握情况，能够快速提高学生对所学会计知识的综合运用能力和实践能力，从而有助于学生更好地适应在社会实践中的会计工作。6.结语通过对会计模拟实训教学进行分析，在学生掌握理论知识的同时，注重实践操作能力的加强，加强学生对会计知识的训练，提高学生对经济工作的技能，将会计的理论知识与实践相结合，让学生更好地适应社会需要，更加熟悉会计的经济业务。

以下是范围，仅供参考：自20XX年XX月XX日至XX年XX月XX日，我在学校的组织安排下，由自己联系实习单位，企业会计人员现场指导与教师跟踪指导相结合，在XX公司进行了为期四十天的会计实习。在这一个月的实习过程中，我在公司里主要是进行会计的基础工作，其中不包括出纳的工作，如开具发票、填制凭证、记载账簿、进行会计结账的工作等等，其主要目的就是为加强我们对所学课程的综合理解与应用，培养我们的观察、分析、解决实际问题的能力，接受实际会计工作的系统综合训练、实现我们接受会计师初步训练的培养目标。（一）实习单位介绍我所在的实习单位XX公司是一家民营单位，公司介绍（二）实习内容 我在公司进行了一个月的实习，公司的同事给了我很大的指导作用，特别是张姐，对我全程进行指导，对于我不了解的地方，她解决我的疑惑，并且指出我工作中所存在的不足，使我有很大的进步空间。在这一个月的实习中，我着重巩固了我的基础会计知识，并且将它与企业的实际情况相联系，做到了理论与实践的相结合。首先我刚去的时候，大致了解企业发展简史，以及了解公司的发展情况，各种产品以及公司员工情况，各个部门的分布情况。因为要做好会计工作就要熟悉企业的各个岗位，各个职能，这样做起会计工作来才会得心应手。除此之外，我还了解并掌握了企业财务部门设置情况及其职能，包括：工作领导系统的建立，岗位设置，人员分工，岗位职责以及内部控制制度的建立，会计核算制度建设，会计帐表的设计，以及会计档案的管理等情况。这些都是与会计工作息息相关的，我们可以不熟悉公司的发展历史，但是关于财务方面的规章制度，各个方面的要求都要严格掌握，丝毫来不得半点马虎。刚开始我只是进行熟悉，在接下来的后续工作中，每天与这些规章制度打交道，最后就会掌握的很好了，我们不能光凭着死记硬背，要掌握方法，在工作中将它熟记。其次就是要下车间，认真的学习公司各个产品的生产流程及产品成本的处理方法。具体到各个车间了解产品的生产步骤以及各种半产品和产成品生产成本，产品结构和等级情况、生产组织方式、生产工艺特点和管理要求，这些一般是比较机密的事情，所以作为新进的员工，我接触到的地方也不是很多，不过，我也对公司的产品有了大致的了解，产品主要是大量大批的进行生产，这样对车间人员和原材料的采购人员也是一个很大的考验。由于公司生产的产品很多，而且对产品有很高的质量要求，公司的订单数量大且多，所以对我们的工人是很高的一个挑战，人们经常加班加点的进行工作，工人们的工作量是很大的。通过对车间的学习，对其有了进一步的了解，发现产品高质量的严格要求及工人们的辛苦。每天与木头，胶水，机器打交道，是一个很危险和辛苦的劳动，而且每个车间的有害气体味道浓重，长期吸入，对工人的身体健康有很大的危害，这我认识到公司发展的不容易，做任何事都有一定的风险，要给客户要留下良好的印象，公司的效益也会越来越好的。再次在实习期间，我参与了会计工作，了解主要业务流程，学习了企业现金日记账和银行存款日记账的处理，并且学习银行相关业务的处理流程。由于公司的业务很多，与银行打交道的时候也很频繁，所以就要求我们要很熟练地应用银行票据。而且我也参与企业的总分类账和明细账的处理，包括原材料领用、采购、销售业务以及职工薪酬发放等日常业务，熟悉了相关业务的处理流程。除此之外，我还学习掌握会计处理软件，通过计算机进行账务处理，包括填制记账凭证、账簿，进行结账对账和财务分析，进一步了解企业电算化应用和财务管理情况。我还参与企业月末的对账结账工作以及编制财务报表工作。这项工作是一个月以来最繁重的工作，它需要考虑到方方面面的业务，并且要结合企业的实际利益，一般需要很高的经验，并且要总结实际工作中应注意的问题，这是我以后努力地方向。另外，我还学习了企业报税的业务流程，跟随学习使用软件网上报税程序，但是由于没有经验，我实际在这方面的操作不太多，以后我要多多观察这方面的事情。最后通过参与会计业务处理，我深入了解并总结了财务工作会计中存在的问题，总结了一下自己的不足之处，认真探讨解决的办法，争取在以后的工作中不会出现这样的问题，要正确认识自己。（三）实习体会经过这一个月的实习，我对会计工作有了进一步的认识，会计不仅仅是简单的核算工作，更是对一个企业所有的经济活动的归纳概括。在刚开始的时候，由于不熟悉业务，经常出现这样那样的问题，经过请教也能得到一定的解决。我们要时刻记得理论与实践相结合，有时一些简单的业务也要与企业的实际情况相一致，不能只是依靠课本的知识。仔细地回顾这一个月来我的实习情况，其中有收获，也有缺憾。收获就是着重巩固了我的会计基础知识，根据企业的实际情况进行了详细的了解和掌握，遗憾的就是对于会计更深一层的知识掌握的还不是很详细，只是学会了一些皮毛知识，如税收业务的处理，销售方面的一些业务等。这些都还需要我进一步的学习。当然，作为会计人员要凭借这短短的一个月就要了解全部的业务是不可能的，它需要一个经年累月的积累，需要我们反复的熟练的对这些业务进行掌握，不是短期的过程，需要我们耐心的对待。我感觉到，会计工作其实不是特别复杂的，关键是对于会计的兴趣是会计工作的最大动力。因为在刚开始做会计工作时是饱含热情全身心投入的，但是一旦你长年累月的做这项工作也许就会感觉到有些枯燥了，动力就会减弱，这样很容易对工作产生厌烦情绪。因此可以说兴趣是工作的一个很大的保证，另外还要全面的了解公司，熟悉公司的规章制度、实际情况、社会地位，掌握公司的财务章程，与公司同事融洽相处，不要进行办公室斗争，这样才能和平发展，有利于企业的发展。我很感激这一个月来的工作，很感谢张姐及同事们对我的大力提携，这对我以后的职场生涯有很大的帮助。综上所述，在这次实习期间达到了预定的目的，我获得了大量的专业和社会知识，我很感谢公司给予我的这一次实习机会，让我在会计的岗位上得到了一定的实践，积累了一定的会计经验，对我以后的会计工作奠定了一定的基础，同时我也很感激学校对这次实习的组织安排和老师对我的悉心指导，在以后的工作中，我会继续努力的。

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