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那些年错过的一切
注册会计师的行业发展是非常的好的,现状的话这个行业的人数是非常少的,所以说考试也比较的难,工资也比较的高,而且现在很多企业都需要注册会计师的。会计学专业属于工商管理类。会计学专业是一个应用性较强的专业,主要培养具备经济、管理、会计学等方面的知识和能力的人才。会计学专业就业方向有企业会计、事业单位会计、金融机构会计。会计学专业学哪些专业课程?一、基础会计该课程要求学生掌握会计的概念、职能和各种会计核算的方法。了解会计的对象以及面对不同账务的不同处理方法。二、会计基本技能学生要熟练掌握点钞、珠算的技能,还要能够辨别真假币。点钞和珠算的速度和准确率要达到等级标准。三、财务管理学生要掌握收入分配管理、流动资金管理、财务报告分析。另外,还要了解财务管理的意义和风险价值。四、会计电算化学生要学会用计算机软件处理会计问题,理解会计信息系统的模块构建和数据流程。能够用计算机进行核算、制作报表。五、审计基础知识学生要了解审计的定义和特征,掌握审计的职能和分类。熟悉审计的方法和适用范围,通过搜集和分析资料,来评估企业的财务状况。
青橘虽酸
中国注册会计师协会出版的2010年《审计》的第一章第一节【注册会计师审计的起源与发展】中定义了审计的四个发展阶段:
1、第一时期的注册会计师审计发展阶段:详细审计。
1844年到二十世纪初,在英国形成,审计对象主要是会计科目,审计的目的是查错防弊,审计主要运用对会计账目经行详细审计的方法。
特点:此时期的注册会计师审计在法律上得到了确认地位,报表使用人主要是股东。
2、第二时期的注册会计师审计发展阶段:资产负债表审计。
此阶段的注册会计师审计主要是资产负债表审计发展,从20世纪初到1933年,在美国逐渐形成,审计的对象主要是账目及资产负债表。
特点:此时期的审计目的主要是判断企业信用状况,审计的方法也是从详细审计初步转向抽样审计,报表使用人主要有股东、债权人。
3、第三时期的注册会计师审计发展阶段:会计报表审计。
会计报表审计在1933年到二战期间形成,审计对象主要是以资产负债表和收益表为中心的全部会计报表及相关财务资料,审计主要是为了对会计报表发表审计意见,以确定会计报表的可能性,差错防弊转为次要目的。
特点:此时期审计方法主要采用测试相关的内控,广泛采用抽样审计,而此时期的审计准则开始拟定,审计工作向标准化、规范化过度,注册会计师资格考试制度广泛推行,此阶段的报表使用人已经是社会公众了。
4、第四时期的注册会计师审计发展阶段:现当代注册会计师审计。
当代现代注册会计师审计主要是在二战后到现在。
特点:此时期的抽样审计方法得到普遍运用,制度基础审计方法得到推广,计算机辅助审计技术得到广发采用,此时期的注册会计师审计业务扩大到代理纳、会计服务、管理咨询等领域。
扩展资料:
注册会计师的发展:“互联网+注册会计师”时代来临。
2016年12月15日,中注协发布《注册会计师行业发展规划(2016 —2020年)》。其中,《行业发展规划》围绕贯彻指导思想、实现发展目标,提出了未来五年的八项主要任务,包括:持续深化行业人才培养、着力加强会计师事务所机构建设、大力发展注册会计师专业服务市场、全面提升行业国际化发展水平、推动实施“互联网+注册会计师”行动计划、改革完善行业监管、不断完善行业组织治理、持续加强行业党的建设。
在“互联网+”时代,大数据也是给审计的数据处理带来了不可多得的机遇。数据分析更为科学,提供给客户的建议也更加全面,客观,客户的认可度也会相应的更高,以上良好的反应最直接的可以提升注册会计师审计的价值与地位,以上种种无一不适应了注册会计师行业发展的规划。
参考资料来源:百度百科--审计
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