单笑
1. 审核记账凭证，据实登记各类明细账，并根据审核无误的记账凭证汇总，登记总账。2. 负责设置本企业会计科目、会计凭证和会计账簿，并指导会计人员做好记账、结账和对账工作。3. 定期对总账与各类明细账进行结账，并进行总账与明细账的对账，保证账账相符。4. 月底负责结转各项期间费用及损益类凭证，并据以登账。5. 编制各种会计报表，编写会计报表附注，进行财务报表分析并上报高层管理人员。6. 为企业贷款及企业基础资料汇编工作提供财务数据、合并会计报表。7. 为企业预算编制及管理提供财务数据，为统计人员提供相关财务数据。8. 为会计事务所审计工作提供各明细账情况表及相关审计资料。9. 完成上级交付的临时工作及其他任务。1. 总账会计是以货币为主要计量单位，采用一系列专门的方法。2. 对过去的交易或事项进行连续、系统、综合地核算和监督，提供经济信息，参与预测决策的一种管理活动。3. 会计是以货币为主要计量单位，对企业、事业、机关、团体及其他经济组织的经济活动进行记录、计算、控制、分析、报告，以提供财务和管理信息的工作。4. 其岗位职责是根据《事业单位会计制度》、会计基础工作规范和内部财务管理的要求，负责教育事业经费总账会计的核算工作。
叫我官人
基础会计是财会专业的一门专业入门课程，是学习其他专业课程（如财务会计、成本会计、财务管理等）的基础，也是经济及管理学科各专业必修的专业基础课。因此经济及管理学科各专业的学生必须学好这门课程。从课程本身的特点来看，基础会计课程既有一定理论性，又有一定的实践操作性，而对于初次接触会计的人来讲，又感到比较枯燥乏味，这些都是学好这门课程的障碍。但是，只要抓住课程的特点，掌握科学的学习方法，通过努力也是能够取得好成绩的。结合基础会计课程和远程开放教育的特点，学好该门课程应注意以下几个问题； 从教学大纲以及教材的体系结构来看，本课程的内容可以大致划分为这这样几个部分：第一、二、三、四章介绍的是会计学科的理论基础；第五、六、七、八章是会计工作的主要步骤，也是会计循环的主要内容（从凭证到报表）；第九、十章是会计核算主要内容的一个简单介绍，也是前面基础理论的应用；第十一章是对会计循环的归纳和总结，并介绍了几种主要的会计核算组织形式；第十二章介绍的是会计工作组织的有关问题（如会计机构、会计人员）。这样划分以后，具体学习某一章节时，就能够根据它在全书中的位置，把它与其他章节联系起来去更好地理解和掌握。本课作为一门专业基础课，有关的基本概念很多，对于这些概念一定要准确地理解其含义。只有基本概念把握准确了，才能够更好地理解和掌握其他相关内容。对于基本原理、原则和基本公式，一方面要掌握其内容，另一方面要能够灵活运用。如复式记账原理、借贷记账法的记账规则、“资产＝负债＋所有者权益”的会计恒等式等，在编制会计分录和试算平衡表以及编制会计报表等业务中都有体现。如借贷记账法的记账规则是“有借必有贷，借贷必相等”，在学习时不仅要了解其规则，同时还要了解为什么会出现此规则，此规则在具体操作中如何运用。由于本课程的实践性较强，而其理论又比较抽象，特别是对于从未接触过会计工作的同学来说，更是感到难以理解和掌握。因此，在学习中一定要注重理论联系实际，同时加强操作练习，培养动手能力。具体办法有：一是通过做“基础会计学模拟实验”，对凭证、帐簿、报表等增加一些感性认识，例如在学习凭证、帐簿等章节时，可以通过做模拟实验，掌握会计凭证的填制，帐簿的登记等具体操作方法，更好地锻炼实际操作能力；二是一定要认真完成老师布置的作业，特别是有关编制会计分录、试算平衡表、简单的成本计算表以及资产负债表和损益表的练习，通过练习加深对基本原理和基本方法的理解和掌握，否则就很可能出现看书时好象是懂了，但一做题就不会的情况。 学习第一章时应注意两条线：一条是由会计的定义引伸出来的若干概念，如会计对象、会计职能、会计目标、资金运动、会计核算、会计监督、货币计量等；一条是会计发展史中的许多重大事件。对第一条线应侧重于理解消化，能用自己的语言表述出来，对第二条线应侧重于记忆，准确记住会计发展史中重大事件发生的时间、意义等。学习第二章时应在正确理解会计要素的基础上理解会计恒等式的原理和经济意义。学习第三章时首先应弄清楚什么是会计科目，为什么要设置会计科目，设置哪些基本会计科目及每个科目核算的内容是什么；同时要掌握会计科目和帐户的概念、两者的联系与区别；帐户的结构，“T”形帐户的格式、本期发生额和余额的概念也应正确理解；然后要重点掌握借贷记帐法的内容(“借”、“贷”记帐符号的含义、各类帐户的结构、记帐规则、会计分录的编制、试算平衡的方法)，通过学习借贷记帐法，加深对复式记帐法优点的认识。本章内容是基础会计学会计基本原理的核心，非常重要，认真做习题、多做题是比较有效的学习方法。学习第四章时应弄清楚帐户按经济内容、用途和结构可以分为哪些类别，以及各类中都有哪些帐户。学习第五章时应紧密联系实际，可通过观摩单位的财会部门工作现场，直接感受各种会计凭证的格式、填制要求、具体作用等，可通过模拟实验操作的训练，掌握会计凭证的知识和技能。学习第六章时不仅在理论上了解诸如会计帐簿的设置、登记、试算平衡、更正错误、结帐和对帐等知识，更需要通过观摩和模拟操作了解掌握帐簿的种类、格式、登记要求和处理方法。学习第七章时应抓住两个主要问题，一是财产清查的概念、作用和财产盘存制度，一是财产清查结果的处理；同时要掌握银行存款余额调节表的编制方法。学习第八章时主要应掌握会计报表的概念、作用、种类和编制要求，对资产负债表、损益表和现金流量表的概念、结构和基本内容要熟悉，通过做模拟实验能熟练的编制简单的资产负债表和损益表。学习本章应注意与前面章节内容的联系。学习第九、十章时主要掌握两个问题，一是会计循环的基本步骤(过程)及相关的基本概念，二是熟练掌握各项经济业务的帐务处理。学习第十一章时主要是了解几种主要的会计核算形式。学习时应注意各种主要的会计核算形式的特点以及它们的区别。学习第十二章时主要是掌握我国会计规范体系的内容以及了解会计机构、会计人员、会计电算化之间的内在联系。
彼此生疏
如果不是经管类专业毕业，大概很少有人能真正明白财务部的职责是什么；如果不是财会专业毕业，大概很少有人能准确区分财务与会计的异同。在生活中，大概每个财务人员都不止一次地有过类似经历：向同事、朋友解释自己究竟做什么，财务部究竟做什么。本文拟将人们对财务与会计认识模糊的几个区域罗列出来，予以厘清，帮助大家理解。一、财务与会计的概念：孰大孰小当别人问我学什么时，我回答是“会计”，当别人问我具体做什么时，我回答是“财务”。细心点的人立即会接着问“财务”和“会计”不一样吗？对这个问题，我很难再给出一个简洁的答案。“财务”包含“会计”抑或“会计”包含“财务”，学术界和实务界历来都有不同看法，而且多年来没有定论。按照学科分类，“会计学”作为二级学科列在“管理学”之下，“财务管理”只是作为三级学科置于“会计学”之下。在大学，会计专业、审计专业、财务管理专业一般都设置在“会计系（学院）”下。从这种架构看，似乎“会计”涵盖了“财务”。企事业单位都设有财务部（处、科），名字大同小异，但很少听说有部门叫会计部（处、科）。财务部的基本职能一直是会计核算，随着管理对财务要求提高，财务部在其他方面的职能也得到凸显。职能扩大后财务部一般分设几个平行的部门：会计核算部、财务管理部、资金管理部等等。从这个角度看，“财务”的概念大于“会计”。“财务”与“会计”大小之争作为一个伪命题没有实际意义。在西方，财务学作为金融经济学的一个分支是完全有别于会计学的。目前“财务管理”专业在大学可以分别在“会计系”、“管理系”、“金融系”中找到。这种学科上的淆乱，从侧面肯定了一个事实：“财务”与“会计”是两个不同的概念。二、财务与会计的职能：孰重孰轻从实务看，会计与财务的职能划分、岗位设置是明晰的，有较为显著的分水岭。会计根据实际发生的经济业务事项进行会计核算、填制会计凭证、登记会计账簿、编制财务会计报告。这也是人们对会计传统的、一般的看法与认识。财务工作基于会计核算，通过对会计数据的分析、整理、鉴别得出相应的结论，为企业管理和制度改进提供有效的数据支持。从岗位设置上，会计由以下岗位构成：出纳岗、税务岗、物流岗、明细账岗、总账岗、财务报表岗。财务一般由预算岗、财务分析岗、资金管理岗等构成。会计工作有严格的法律制度作规范，如《会计法》、《企业会计制度》、《企业会计准则》，所以各公司的会计岗大同小异。财务工作相较显得宽泛，岗位设置也因各公司的具体情况和着重点不同各有千秋。如TCL销售规模大，财务设有专门的销售与信用岗；华为研发规模大，财务设有研发项目岗。以用友、金蝶为代表的会计软件普及和日趋完善，会计核算工作得到了解放。传统的会计工作在财务部的权重已大幅减少，会计岗人员比例也相应缩减，在企业财务职能的价值和地位日趋重要。在相当多的上市公司财务部，已有不成文的规定：在招聘应届毕业生时，会计岗选择本科生，财务岗选择研究生。上述决不代表财务凌驾会计之上或者财务比会计重要。实际上，财务工作永远都需要依赖会计工作的成果，如果没有健全的会计岗位设置和完备的会计核算数据，财务寸步难行更遑论好坏。三、总会计师与财务总监的位置：孰高孰低在披露财务报告时，公司一般这样界定：会计机构负责人是财务经理，财务负责人是财务总监。大家都清楚，财务总监领导财务经理，财务经理是财务部负责人。目前一些大型国企（如中石油、航天集团）还存在总会计师，财务总监与总会计师的关系如何，可能很多人就迷糊了。从起源说，总会计师是计划经济的产物，他与总工程师、总经济师并列为企事业单位重要的三总师制度，三总师享受行政副职待遇。总会计师作为经营班子成员对总经理负责。财务总监是舶来品，从财务总监这个词的构成看，“财务”两字大致确定了财务总监的工作内容；“总”决定了财务总监的职业地位，依惯例，财务总监也享受企业行政副职待遇；“监”应该是体现工作性质，即“监督”、“监管”。从起源看，财务总监受董事会（长）委托，监管总经理，向所有者或董事长负责。财务总监和总经理同属董事会领导，两者平行设立，没有领导与被领导的关系。总会计师和财务总监“各为其主”，创立的目的是不一样的。但因二者在工作范围和内容都是财务和会计领域，有许多相同之处，只是工作方法、工作重点上各有侧重。总会计师侧重于财务管理和会计核算，而财务总监则侧重于财务监督和财务审计。现时绝大多数公司将财务总监和总会计师合二为一，只设财务总监一职，这样财务总监也就同时具有了既为所有者服务又为经营者服务的“双重身份”。在这种情况下，财务总监常常由总经理提名，由董事会决定并聘任。四、会计师与注册会计师的水平：孰优孰劣会计人员的身份好像特别多，如总会计师、高级会计师、会计师、助理会计师、注册会计师（CPA）等，这还没有包括国外考试形成的很多千奇百怪的名称。这些名称各有来历，如果不关注，很难准确区分。大致而言，这些名称分三类：第一，职务，总会计师，企事业单位行政副职；第二，职称，高级会计师是副高级职称，会计师是中级职称，助理会计师是初级职称；第三，从业资格，注册会计师（CPA）是独立审计的从业资格。很多人都知道注册会计师，知道CPA考试，尤其知道考试的难度，因此以为注册会计师是会计职业的最高水平。殊不知注册会计师并不是会计师，从事的也不是会计工作，他提供的只是针对会计工作成果的中介服务——审计，是对会计报表的鉴定。有如管理咨询人员本身不是管理人员一样，注册会计师也不是会计人员。通过注册会计师考试，是从事独立审计业务的必要从业资格。只能这么说，一个优秀的注册会计师能代表审计行业的较高水平，但未必表明他有良好会计与财务工作能力。企业会计和注册会计师从事的审计无论工作内容、工作方法、经验积累都是不一样的。财会是一项实践性很强的技术工作，真正代表其高水平的会计人一定产生在企业内部，而不会在会计师事务所和研究机构。
