中级会计专业网课时量

每年要24个学时。财政部颁发布了《会计人员继续教育暂行规定》，学习内容、学时由财政部会计司拟订；具体实施由各级财政会计管理部门批准认可的学校、单位组织开展，其运作格局是由培训单位培训，由各级财政部门发证，每个会计人员每年必须接受一定时间的继续教育；若连续二、三年未参加，将在资格考试、会计证年检、评先表模等方面予以惩诫，直至吊销会计证，清理出会计队伍。会计继续教育，根据会计专业技术资料(职称)分为高级、中级和初级三个级别，按文化学习、专业知识、操作技能、工作水平等方面存在的层次性和差异性来划分。有帮助记得采纳，谢谢！

有多种方式的继续教育，时间也各不相同。现在会计从业资格考试取消了，这个证书不需要再继续教育了。

《专业技术人员继续教育规定》第八条   专业技术人员参加继续教育的时间，每年累计应不少于90学时，其中，专业科目一般不少于总学时的三分之二。专业技术人员通过下列方式参加继续教育的，计入本人当年继续教育学时：

（一）参加培训班、研修班或者进修班学习；

（二）参加相关的继续教育实践活动；

（三）参加远程教育;

（四）参加学术会议、学术讲座、学术访问等活动；

（五）符合规定的其他方式。继续教育方式和学时的具体认定办法，由省、自治区、直辖市人力资源社会保障行政部门制定。

评审流程

1、确认申报条件：

首先确认申报条件是否达到，这个主要是学历，专业，工作经验。

2、安排：

自每年专业技术职称评审工作文件下发后，对申报人员领取并填写的各种表格进行初步审核，并统一上报时间。

3、申报：

要求申报人员本着实事求是的原则，认真做好现任专业技术职务的业绩总结，所需要上报的评审材料要重点突出、条理清晰、规范整齐、保证质量，并按规定加盖单位的公章。

4、审核：

认真审核专业技术人员申报的各种材料，特别对申报高级职称和重点专业的人员，严格把关，保证上报材料的质量。

5、上报：

按照各专业评审委员会接收材料的时间要求，准时分送到各对口专业评委会或相关部委人事部门。

6、公示：

按各专业部门公示时间，在相应人事局或人事厅网站公示!忘各申报人员及时查询，保证评审公正性，公平性。

7、证书发放：

证书下来之后，领取证书。

参考资料来源：百度百科-职称评审

参考资料来源：百度百科-专业技术人员继续教育规定

一、从现在开始

如果你是第一次参加中级会计师考试，如果你准备一年报三科，如果你基础一般，如果你是上班族，如果你想让通过更有保障……那么不要犹豫不要观望，决定报考就第一时间行动起来才是第一要务。

中级会计师考试整个过程分为四大阶段，第一阶段为预习阶段，从前一年考试结束到新的一年报名之前，这段时间考生应该尽量将上一年的教材学习完，同时听完上一年基础班的课件，为后面的阶段打好基础。第二阶段为基础阶段，从报名到考试前两个月，这段时间是中级会计备考的关键时期，新的中级会计教材和辅导书发布，课程更新，这段时间考生要利用好这些学习资料认真学习每一个知识点，夯实基础进行全面细致的第二轮学习。第三阶段为强化阶段，考试前两个月到考试前一个月，这段时间是做题演练强化重难点的关键时期，考生在做题时一定要脱离答案独立做题，全部做完之后再去查看答案寻找不足。第四阶段为冲刺阶段，考前一个月，这一阶段模拟卷和机考练习必不可少，考生要在此阶段对知识进行梳理，通过模拟和机考练习全面提高自己的应试技巧。

这样算来，其实现在开始学习一点都不早，如果你已经决定好要报考，那就赶快行动起来吧。

二、从报名成功后开始

有的考生报名之前由于种种原因并没有开始学习，想等到真正报名成功后才真正开始。这样也不是不可以，但是少了预习阶段的学习要花上比别人更多的时间与精力。在开始学习的时候一定要打好基础，多听几遍老师讲解的课件，多看几遍教材，有不懂的尽快在答疑系统中提问，不要将问题越积越多。制定计划合理安排时间，学习时养成整理笔记和错题的好习惯，争分夺秒也是可以的。

三、补报名后开始

有的考生统一报名的时候没有报名成功或者当时没想报考，等到补报名的时候才开始复习。这个时候学习时间就更少了，补报名到考试一般只有两个多月的复习时间，这时如果想成功可以考虑少报考一到两科，减少复习科目也会提高我们的备考效率，拿出毅力拼搏两个月，也许可以大力出奇迹。

中级会计师考试备考需要多长时间因人而异，不同的基础与对知识的掌握情况使得学习效果也不尽相同。但是无论你是什么情况学习肯定是越早准备越好，越努力越容易通过。

专业科目不少于56学时，公选课需科目不少于24学时。

中级职称，一般是指博士研究生毕业，经考核，可以直接认定为中级；硕士研究生毕业或双学位获得者，从事专业技术工作二或三年以上（不同专业所需年限不同）；大学本科毕业，从事专业技术工作五年以上，取得助理职务四年以上。

其他指的是大学专科毕业，从事专业技术工作六年以上，担任助理职务三年以上。

职称定义：

职称最初源于职务名称，在理论上职称是指专业技术人员的专业技术水平、能力以及成就的等级称号，反映专业技术人员的学术和技术水平、工作能力的工作成就。就学术而言，它具有学衔的性质；就专业技术水平而言，它具有岗位的性质。

专业技术人员拥有何种专业技术职称，表明他具有何种学术水平或从事何种工作岗位，象征着一定的身份。

在中国的现状下，职称主要代表社会地位，有高职称的人享有较高的社会经济和福利待遇，与实际技能未必有直接关联。职称通过申报、评审，由主管部门授予，一般认为决定是否授予职称是由主管部门领导决定，评审主要是形式。

以上内容参考：百度百科-中级职称

评中级职称继续教育时专业技术人员每年接受继续教育的学习时间累计不少于80学时，其中专业科目不少于56学时，公选课需科目不少于24学时。每学时为45分钟。在继续教育年度内，学习时间允许集中使用，也可以分散使用。每年中、高级职称人员至少需要完成72学时，其中公需学时至少24学时，专业课时至少48学时。完成72学时方可继续申报职称。

中级职称，一般是指博士研究生毕业，经考核，可以直接认定为中级；硕士研究生毕业或双学位获得者，从事专业技术工作三年及以上；大学本科毕业，从事专业技术工作五年以上，取得助理职称四年以上。其也指的是大学专科毕业，从事专业技术工作六年以上，担任助理职务三年以上。

每年要24个学时。

财政部颁发布了《会计人员继续教育暂行规定》，学习内容、学时由财政部会计司拟订；

具体实施由各级财政会计管理部门批准认可的学校、单位组织开展，其运作格局是由培训单位培训，由各级财政部门发证，每个会计人员每年必须接受一定时间的继续教育；

若连续二、三年未参加，将在资格考试、会计证年检、评先表模等方面予以惩诫，直至吊销会计证，清理出会计队伍。

会计继续教育，根据会计专业技术资料(职称)分为高级、中级和初级三个级别，按文化学习、专业知识、操作技能、工作水平等方面存在的层次性和差异性来划分。

会计继续教育目前是一年修满24学分，就算是通过了当年的会计继续教育。对于多少课时没有具体的规定，但课时会对应关相应的学分，所以选课程的时候，只要选择合计是24学分的课时就好了。