执业医师病历书写最新版

我也是有相同的困惑，昨天看了贺银成的视频后纠结死了，请问楼主现在知道怎么写答案了吗，看到麻烦回复我，给我发消息也好

四川省住院病历质量计分标准住院号： 病人姓名： 主管医生： 评审者： 得分：病历书写项目扣分标准扣分分值扣分标准扣分分值 病案首页10分1、首页空白。2、门（急）诊诊断填写错误或漏填。3、入院诊断填写错误或漏项。 4、出院诊断填写错误或漏项。5、主次诊断选择错误。6、出院次要诊断中有重要遗漏。7、出院诊断名称填写不全。8、诊断未按照国际疾病分类标准（ICD-10）进行正确分类。9、诊断符合情况未按实际情况填写。10、入出院情况填写错误或遗漏。 11、有病理报告，主要病理诊断未填写或填写不全。12、药物过敏空白或填写有误。13、Hbs-Ag填写错误或漏填。 14、HCV-Ab填写错误或漏填。15、HIV-Ab填写错误或漏填。16、血型填写错误。丙55乙322 212 22225乙17、血型漏填。18、输血品种或输血量填写错误或漏填。19、输血反应填写错误或漏填。20、抢救次数，抢救成功次数未按实际情况填写。21、随诊、随诊期限未按实际情况填写。22、麻醉方式错填或漏填。23、切口愈合错填或漏填。24、手术操作名称错填。25、手术操作名称漏填。26、手术时间错填或漏填。27、基本项目空白或填写不全。28、医院感染错填或未填。29、损伤和中毒的外部原因错填或未填。30、首页无主治医师签名。31、首页无科主任、主（副主）任医师签名。32、传染病漏报。2 22 521项5项2项1项3项5 22 2乙入院记录10分1、无入院记录。（入院24小时以上）2、入院记录、再入院记录、多次入院记录未在24小时内完成。3、由实习医师代替住院医师书写入院记录。4、无主诉。5、主诉描述错误或与现病史不符。6、现病史陈述者未填或无完全民事行为能力的患者填写为病史陈述者。7、现病史中主要疾病发生、发展变化过程描述不清或起病时间与主诉不一致、发病原因、诱因记述不清楚或有缺陷。8、发病后院外检查诊治情况记述不详细。9、无与本次入院有关的重要的阴性症状记录以及与鉴别诊断有关的阳性或阴性资料。10、无既往史或与主要诊断相关的内容记录有重要缺欠。11、无个人史或与主要诊断相关的内容记录有重要缺欠。12、无婚育史或与主要诊断相关的内容记录有重要缺欠。丙 乙 乙52项 1 3项 2 3项 2项 2项 2项13、无家族史或与主要诊断相关的内容记录有重要缺欠。14、儿童患者无婴幼儿喂养史和生长发育史缺既往史。15、无体格检查或查体遗漏主要阳性体征或有鉴别诊断意义的阴性体征。16、查体记录不准确或有漏项，或表格病历漏填项或错填项。17、无专科检查或专科检查记录内容有缺欠。18、入院前若有辅助检查未记录或记录不完善或抄写不准确。19、无入院初步诊断。20、入院初步诊断有更改而无修正诊断或修正诊断错误。21、入院初步诊断、修正诊断书写不全或修正诊断无签名及日期。22、入院初步诊断主次顺序错误或次要诊断有重要遗漏。23、低年级住院医生未按规定书写入院病历。24、入院记录无书写医师签名。25、未取得执业医师资格证书和注册证书的住院医师书写的入院记录无上级医师审签及日期。 2项 2项 4项 2项 3项 2项5 4项 2项 2项 25 5 病程记录25分1、未能在规定时间（8小时）内完成首次病程记录。2、未能在规定时间（6小时）内及时完成抢救病人抢救记录。3、首次病程记录无病例特点、诊断依据、鉴别诊断或诊疗计划。4、入院48小时内无主治医师首次查房记录。5、诊疗计划不全面、不具体。6、病情稳定患者未能在规定时间内及时完成病程记录。7、重要病情变化、体征变化记录不全或未记录或未向患者及其近亲属告知。8、病程记录中对病情变化无分析判断或无具体处理意见。9、重要的治疗措施未记录或记录不全。10、病程记录中未反映重要医嘱的修改及分析。11、无重要辅助检查记录或无对检查结果异常的分析及相应处理意见或检查不当

给你1份考官手册的病史采集原题吧，你就一切明白了男孩，2岁，发热1天，惊厥1次急诊入院。根据主诉及相关鉴别询问(1)发病诱因:有无接触其他发热病人,有无外伤(2)发热程度,体温升高及变化情况,有无寒战(3)惊厥发作时有无意识障碍,大小便失禁,口周发青,肢体抽动部位和抽动次数,持续时间(4)发热与惊厥的关系,发热多久后出现惊厥当时体温度数,发作后精神意识状态(5)伴随症状:有无咽痛,咳嗽,流涕,有无头痛,呕吐(6)发病以来饮食,睡眠及大小便情况2诊疗经过(1)是否到医院就诊做过检查:血常规(2)治疗情况:用过哪些药物（是否用过退热及止惊药物）,疗效如何二其他相关病史1出生时有无窒息,生长发育情况,喂养情况2有无药物过敏史,预防接种史3与该病有关的其他病史,既往有无发热惊厥史,有无发热惊厥家族史

肯定是按照模板书写了，和印成就是自作聪明，但是我听他的课还是不错的，基础不好的听他的课会被误入歧途的，只有基础很好的听他的课才能融汇贯通，写成大病例的出发点是好的，按照模板在多写几条，老师会给个接近满分的，但是千万不能胡乱编写不着边的问诊，是会扣分的。最后我认为还是按照模板写比较好，而且改卷的时候也不会看你的大病例的，会让老是烦。只要认真复习过一两天，操作都会过的，主要精力还是需要放在笔试上。本人也是从助理靠过来的，去年考执业医师。