初级会计实务强化课堂教学

《初级会计实务》学习中的四个小技巧

一、“账户联系法”. 可以帮助我们理解会计实务的精华在学习到第二章第二节交易性金融资产核算的时候，对会计实务中为什么要设置“交易性金融资产—成本”和“交易性金融资产—公允价值变动”这两个明细账户不是很理解。而且对把交易费用作为投资损益处理也不是很理解。在个人炒做股票的软件中总是把交易费用作为成本来处理的;而股票增殖的部分是在资产价值中反映的。公司的交易性金融资产的核算为什么不一样呢?

无奈之下，把《初级会计实务》P72例2-3到例2-5的所有会计分录都登记了“T”形账户，并且结算出了各个账户的余额。结果发现“交易性金融资产—成本”、“交易性金融资产——公允价值变动”和“公允价值变动损益”等三个账户的期末余额都是零。原因是它们都进行了必要的转帐业务。投资损益贷方发生额为115万元;借方余额30万元。115万元—30万元=85万元，就是本次交易性资产赚的全部利润。银行存款账户的借方发生额2715万元，贷方发生额2630万元，2715—2630=85万元。这是本次交易性资产核算带来的现金净流量。到此为止我们终于明白，作为一个公司的交易性金融资产的核算，要和企业所有资产的核算一样，既要实行“历史成本原则”，又要反映公允价值变动。只有这样才能客观地反映企业的经营状况。

通过以上利用“账户联系法”进行学习，让我们理解了会计实务的精华，那就是在坚持会计基本原则的基础上，计算出交易性金融资产的利润是多少。

二、“趣味故事法”. 能够帮助我们掌握账务处理的全貌在学习“坏账准备”这个账户的使用时，总是对计提坏账准备的数额举棋不定，为了理清思路，更好地掌握账务处理的全貌，我们采用了“趣味故事法”，即编撰了一个故事的五个情节来理解和记忆坏账准备计提金额的确定思路。这个故事是这样的;

刘老板开办的方圆工厂聘用我们当会计，我们想说服刘老板计提坏账准备，我们应该如何给他解释坏账准备的金额确定方法呢?根据计算应该计提的金额是1000??梢杂幸韵挛甯龉适虑榻冢汗适虑榻?、坏账准备账户已经有贷方余额500元，需要计提500元;故事情节2、坏账准备账户有借方余额300元，应该计提1300元;故事情节3、坏账准备账户余额为零，正好计提1000元;故事情节4、坏账准备账户余额是贷方1000元，那么就不用做账务处理了;故事情节5、坏账准备帐户是贷方余额1200元，多了200元，那么需要做借记坏账准备200元。通过这个有趣的情节设计小故事，让我们理请了坏账准备计提金额确定的基本思路，也使我们对这项会计业务的全貌有了一个完整的了解，使我们基本上掌握了坏账准备账户的核算方法。在《初级会计实务》的学习中还可以编撰许多如此的小故事，帮助我们深入理解、牢固掌握所学的.会计实务内容。

三、“新旧会计准则对比法”。 一定能帮助我们记忆会计实务的理论在学习《初级会计实务》的时候，还有一种方法是可以帮助我们记忆会计实务的内容的，那就是“新旧会计准则对比法”。比如对自己研究开发无形资产的核算新旧会计准则的规定就是不同的：在旧的会计准则中规定企业自行开发并按法律程序申请取得的无形资产，按照取得时发生的注册费、律师费等费用，借记“无形资产”账户，贷记“银行存款”等账户。在研究开发过程中发生的材料费用、直接参与开发人员的工资及福利费、开发过程中发生的租金及借款费用等等，直接计入当期损益，借记“管理费用”，贷记“银行存款”等账户。而在新会计准则中把企业内部无形资产开发研究项目所发生的支出区分为研究阶段支出和开发阶段支出，企业自行开发无形资产发生的研究开发支出，不满足资本化条件的，借记“研发支出——费用化支出”科目，满足资本化条件的，借记“研发支出——资本支出”科目。贷记“原材料”、“银行存款”、“应付职工薪酬”等科目。研究开发项目达到预定用途形成无形资产的，应按“研发支出——资本化支出”科目的余额，借记“无形资产”科目，贷记“研发支出——资本化支出”科目。期末(月末)应将“研发支出——费用化支出”科目归集的金额转入“管理费用”科目，借记“管理费用”，贷记“研发支出——费用化支出”科目。对比新旧会计准则的时候，我们找到了二者的重要区别是在对待研发支出中的资本化支出的处理上面，新会计准则把资本化支出单独分离出来进行核算，最后计入了无形资产的价值，这样有利于准确计算无形资产的价值，有利于自行研究开发无形资产和购进无形资产在价值构成上的可比性，也有利于无形资产价值的国际对比。

通过以上对比分析，关于无形资产核算的业务就牢记在我们的心中了。可见，新旧会计准则对比分析法是帮助我们记忆初级会计实务理论的好方法。

四、“案例分析法”. 有助于我们对综合会计业务的掌握在我们学习《初级会计实务》的时候对于比较复杂的业务题目，还可以通过案例分析法来解决，对一个企业综合业务的分析有助于我们深刻理解初级会计实务的有关内容，这方面的例子篇幅比较大，就不举例说明了。总之，以上介绍的学习《初级会计实务》的四个小技巧，是我们在教学工作中总结和积累起来的，经过反复使用效果不错，如果能够给初学者的考试有点帮助，那么，我们会感觉十分幸福。

初级会计考试科目有两门，分别为《经济法基础》、《初级会计实务》。通过考试并拿取证书，需要一次性通过两门考试。初级会计资格考试，注重基础知识点的考查，线上练习+线下练习，齐头并进，通过考试并不难。快速过关学习方法1、打基础：先看精讲视频，然后精华考点看一遍；2、巩固知识点：做章节习题；3、检查效果：做模拟题和考前试卷，检验成果；4、考前3天看错题和真题；5、考前1天，再把精华考点看一遍，就上考场。初级会计资格考试的报名信息可以在“全国会计资格评价网”查询，相关的考试政策更新及教材答疑都可以在其查询到。

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备考建议——预习阶段

1.学习目标

在预习阶段，要求考生掌握教材基础知识60%以上，能够认识到知识点的重难点有哪些，并且了解初级会计考试基本考情和考试历年真题命题规律。

2.书课搭配

课程：《零基础入门班》《预科班》《零基础演练班》

这些课程可以帮助考生全面了解初级会计考试，快速入门，掌握备考要领，对教材结构进行梳理，提炼重要考点，并辅以经典习题巩固所学。

图书：《轻1》

在预习阶段，新教材还没有发布，考生们可以使用2019年旧教材进行备考。预习阶段教材的黄金搭档就是《轻松过关1》——应试指导及全真模拟测试，使用《轻1》搭配教材，可以帮助考生对教材上的知识点进行全面细致的了解，同时还可以满足考生做题的需求。

3.学习方式

在预习阶段，小编建议考生先将教材快速通读2遍，从整体上了解初级会计考试所要考查的内容。然后采取听课的方式进行预习阶段的第一轮复习，之后再结合教材及辅导书进行第二轮学习。如果考生只是拿着书本自己看书学习的话，很容易抓不住重点。所以，书课结合，才是最佳的备考方式!

备考建议——基础阶段

1.学习目标

通过基础阶段的学习，全面掌握90%以上的基础知识点，能够准确区分初级会计考试重点、难点，在理解的基础上，多多记忆。并要熟悉考试历年命题规律、难易程度及命题趋势，从而更有针对性学习考试内容。

2.书课搭配

课程：《基础精讲班》《习题精析班》

《基础精讲班》按章节对考情、教材变化进行介绍。帮助考生全面掌握知识点，以案例、故事、例题等最浅显易懂的方式带领大家打好基础，加深对教材整体理解。

《习题精析班》通过习题讲解，掌握解题技巧和思路，帮助考生达到独立分析题目、快速解题的效果。

图书：《轻1》《轻3》《60小时过初级》

在此阶段，建议大家使用《轻1》夯实基础，掌握考试重点内容。同时辅以《轻3》，充分利用琐碎时间回顾考试要点。最后结合《60小时过初级》梳理考点。

值得一提的是《60小时过初级》是适用任何备考阶段的，这本书是凝结东奥名师精彩课程讲义汇编而成的一本辅导图书。覆盖所有重要考点，重点梳理考点脉络，同时配置经典题库进行巩固温习，帮助考生短时间有效备考。

3.学习方式

充分利用课程、图书资源，在听完课后，要自己整理讲义和笔记，坚持学完一个章节内容后及时做习题巩固知识点，并要定期进行章节梳理，形成知识框架体系，温故知新。

备考建议——强化阶段

1.学习目标

在强化阶段，考生需在全面掌握初级会计考试知识点的基础上，熟练掌握考试重点内容，逐步攻克难点。把握考试命题思路，总结解题方法和技巧，提高做题准确率和效率。

2.书课搭配

课程：《冲刺串讲班》《模考班》

通过学习《冲刺串讲班》，帮助考生梳理教材知识点、重点、考点，及时进行查漏补缺，达到短期内串联教材，掌握教材精华的效果。

《模考班》旨在帮助考生重点掌握命题趋势和历年考试考点，快速提升做题技巧，短时间内达到提分目的。

图书：《轻2》《轻5》

强化阶段是考生提分的关键期，在此阶段考生需要做大量习题，巩固知识基础，摸索答题技巧。这个时候考生利用《轻2》跟进复习，《轻2》含章节习题、历年真题、机考试题、模拟题，完全可以满足考生此阶段的做题需求。同时，考生可以辅以《轻5》，构建教材框架，及时查漏补缺，将重要知识点深刻记忆。

3.学习方式

此阶段建议考生将初级会计考试教材进行深入研读，遇到自己不能掌握的知识点及时做好标记，认真听老师的课上的讲解。另外考生还要及时回顾错题本上的习题，确保真正熟练掌握。

备考建议——冲刺阶段

1.学习目标

冲刺阶段考生要全面复习，重点突破。温习基础考点，复习重要考点，适度放弃难点。及时查缺补漏，找出自己的不足，对症下药，扫除备考盲区。

2.书课搭配

课程：《考前5天提示班》

利用考前几天讲解初级会计考试重点、答题技巧以及考场注意事项、并对考试命题趋势进行预测。帮助考生考前理清考点、突破重点，更好的理解记忆知识点。

图书：《轻4》

冲刺阶段是备考初级会计考试的最后阶段，大家千万要利用好这段时间。小编建议大家在冲刺阶段选择《轻4》进行学习，《轻4》含有高质量考前模拟试卷，是历年考生冲刺阶段不可或缺的辅导书，可以帮助考生预测考点，查缺补漏，短时间迅速提分。

3.学习方式

建议考生在冲刺阶段要进行考前模拟测试，严格按照考试规定时间答题，提高应试能力，并要全面回顾教材，着重记忆老师课上所强调的重点内容。

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以下为大家分享一位满分学员的经验，希望能对大家有所帮助：我是选择4月初开始备考的，分别花20天左右的时间学习《初级会计实务》和《经济法基础》两门课程，每天花6到8小时学习学习。内容全部学习完后大概还有剩余4到5天的时间，在这段时间里我做了一下往年真题，另外重点看以前做错的题目。在图书方面，我选择的是东奥会计在线轻松过关一系列的辅导书，用完后感觉对我的学习帮助很大。首先每一门课程的图书分为上下两册，便于翻阅和外出携带;其次图书把考试可能涉及到的知识点都很详细的归纳和罗列出来，使得复习更加具有针对性，节约了不少时间;最后图书收集了前几年的机考题目，一方面可以对考试的题型有一个把握，另一方面也能做到知识点的查漏补缺。在课程方面，我选择的是东奥会计在线的初级网课，同样也对我有很大的帮助。我重点听了基础班的课程，在《初级会计实务》方面我听了刘忠老师的课，刘忠老师上课非常幽默，在讲授知识点的过程中，时不时能够讲个笑话什么的，听课时完全不会觉得无聊，另外刘忠老师专业知识水平相当高，总能够化抽象为具体，借助“张三”、“李四”、“老王”等人的案例来理解难懂会计分录，真如刘忠老师所讲：“会计是不需要记忆的，所有知识点都可以在理解的基础上把握的。”在《经济法基础》方面我听了黄洁洵老师的课，黄洁洵老师讲课思路清晰，能够在众多的法律条文中突出重点，还能够时不时编出一句一句顺口溜，把难背的法律条文都可以以顺口溜的形式记住，列如记忆带薪年休假天数时，那句绕口令“一年十年往前计，五天五天盼休息”直到现在还记忆深刻。这次能够取得好成绩，两位老师功不可没，在此也是谢谢两位老师精彩的授课。我觉得考试取得高分的关键主要在两方面，一是学习方法上，二是学习态度上。首先是学习方法，对于备考会计初级职称考试其实还是一个比较漫长的过程，如果学习方法选的不对，不仅浪费大量时间，成绩达不到预期的效果，还会给自己带来考试失败的压力。我觉得好的学习方法从学习计划开始，具体来说看一下考试的大纲，对考试所涉及的内容有一个大概的了解，然后根据自身对知识的掌握程度做一个计划表，估计大概要备考多长时间，每天要学习哪些内容，同时也能避免临近考试才发现备考时间不够，很多内容没看完的情况出现。然后是网课、看书和做题的安排，我建议在备考过程中先听一遍基础班课程，对知识有一个大概的把握;然后自己认真看一遍辅导书，同时做一遍上面的例题，来进行加强巩固;最后做一下辅导书后面对应章节的习题进行查漏补缺。三个步骤都非常重要，缺一不可。这里有的学员可能容易出现某些错误，最普遍的就是光看网课不看书不做题，认为听了一遍网课好像都听懂了，其实这只是自己的错觉，因为在听网课的过程中你的思维是跟着老师走的，没有自己独立思考过，等到自己看书理解知识点时就会意识到，听课和看书不一样。在这一点上，相关的授课老师也强调过光是不断听网课是没什么效果的。另外有些学员可能在看书过程中会遇到晦涩难懂的知识点，觉得有个疙瘩，一直纠结在这上面，以《初级会计实务》为例，书中有一些知识点可能是中级会计实务或者CPA考试中才会考核的知识点，但是在初级会计实务的教材中提到了一下，像这类知识点只要简单记住就行了，等到以后自己会计知识达到一定深度时再去研究，而不必去深挖，以免耗费大量时间和精力，另外考试考到的可能性非常小。另外是学习态度，学习态度也是相当重要的，在备考的过程中要端正自己的态度，决不能抱着六十分万岁的态度进行备考，敷衍了事，这样的话也许到时候成绩公布的时候发现自己连60分都达不到。要对自己有信心，要定一个比较高的目标，例如说80分、90分，如果本身就有一定专业基础知识的可以把目标定在100分，充满激情，脚踏实地进行备考，就算到时候成绩并未达到预期，通过考试还是不成问题地。最后请铭记，努力不一定会有回报，但不努力绝对是没有回报的。我觉得东奥会计在线是一个非常好的学习和交流的平台，这里老师都非常专业，对授课内容都有自己的独特见解，每一位老师都有各自的讲课风格，而且在授课的过程中非常认真。其次在我们寝室，我的其余3个室友也是选择的东奥会计在线的课程及图书，而且也都顺利通过了会计初级职称的考试，也可见东奥的声誉、威望和教学质量都是相当不错的，以后有机会我也会向我的亲朋好友推荐东奥会计在线的课程及图书。