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“中级经济师”是我国职称之一,属于经济师类别。要取得“中级经济师”职称,需要参加“经济专业技术资格考试”,考试合格即有被聘任为中级经济师职称的资格,有了聘任资格在单位聘任即可取得相应级别的经济师职称。 初级、中级经济专业技术资格考试专业科目和高级经济专业技术资格考试均设工商管理、农业经济、财政税收、金融、保险、运输经济、人力资源管理、旅游经济、建筑与房地产经济、知识产权10个专业类别。考生在报名时可根据工作需要选择其一。
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中级会计职称指的是会计职称的一种,是会计职称分为会计初级职称、会计中级职称、会计高级职称。根据现行会计职称管理规定,通过中级会计职称考试后可以评定会计师职称。
会计师指具有一定会计专业水平,经考核取得证书、可以接受当事人委托,承办有关审计、会计、咨询、税务等方面业务的会计人员。
每年会通过发布会计资格考试年度“金银榜”,开展“优秀考生跟踪评价计划”,建立优秀考生人才库等,使一大批优秀会计人才脱颖而出,激发了会计从业人员积极进取、奋发向上的精神。
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《经济基础知识》1、需求的含义和影响需求的基本因素,经济增长的含义和意义及因素(基本因素、因素分解),经济周期和经济波动。(长中短周期)2、分析和预测经济波动的指标体系。经济发展的基本理论和方式。(含义、基本内容、方式转变)经济发展新常态的三大特征。经济社会发展的主要目标和基本理念。3、均衡价格,无差异曲线的概念和特征,外部性与市场失灵及政府干预,消费理论,生命周期理论,经济周期,奥肯定律、就业弹性系数、菲利普曲线。4、供给侧结构性改革的主要任务,建设现代化经济体系的主要内容,财政支出、收入、税收、预算。5、货币均衡、货币失衡、通货膨胀。财政支出规模及财政支出规模增长,绩效评价,税转嫁因素,流转税,财政管理体制的含义和内容,财政转移支付制度,类型,乘数。6、货币供求与货币均衡;中央银行与货币政策;商业银行与金融市场;金融风险与金融监管;对外金融关系与政策。7、统计描述、数据、抽样调查、回归分析、时间序列分析。8、会计概论、循环、报表、分析。9、法律制度,所有权,合同效力,担保,反不正当竞争制度。《专业知识和实务》专业比较多,这里只整理了其中五个报考比较热门的专业。(金融、人力资源、工商管理、财政税收、运输经济)金融专业:1、金融市场分类,货币、资本、外汇、衍生品、保险、黄金、直接金融、间接金融、发行、流通市场。2、利率与金融,定价计算,收益率计算,债券定价,股票定价,资产定价理论。3、信托的基本特征,信托财产的管理,信托公司的设立形式,汇率变动的经济影响。4、金融工程与金融风险,货币供求及其均衡,中央银行与金融监管,国际金融及管理。人力资源专业:1、劳动关系协调机制,集体合同和集体协商,用人单位劳动规章制度,特殊用工(劳务派遣、非全日制用工)。2、组织行为学(组织激励、领导行为、组织设计和文化)。3、人力资源管理,规划,甄选,绩效管理,劳动关系。4、劳动力市场,工资就业,人力资本投资理论。工商管理:1、企业战略概述、分析、类型选择、决策。2、公司法人治理结构,所有者与经营者,股东机构,董事会,经理机构,监督机构。3、市场营销概述、环境、战略、组合策略,品牌管理。4、生产管理计划、控制。5、物流管理概述,管理,技术创新管理,决策,贸易和知识产权管理。6、人力资源规划与酬薪管理。7、企业财务管理、筹资决策、投资决策、并购重组。财政税收:1、财政支出理论与内容。2、货物和劳务税制度,所得税制度,其他税收制度。3、纳税检查,政府预算理论与管理制度,国有资产管理,财政平衡与财政政策。4、重点突出财政税收占比70,考点比较分散。运输经济:1、运输的分类,生产特点,运输场站及运输枢纽,性质。2、运输方式的主要技术经济指标,各种运输方式的特点,运输网及运输网布局的原则和内容,综合运输与体系。3、运输需求及特点,运输供给及特点,需求供给弹性分析。4、定价理论,方法,道路客运货物运输价格构成。5、道路运输合同及特征,旅客运输合同要约概念特征。6、客运站分类,功能,等级,服务规范,货运站工艺流程。7、营运车辆的选择与经济评价,车辆时间、行程、载重能力的利用指标。8、道路运输。9、班车线路,乘务管理,客车运行,道路旅客运输质量指标。10、城市公共交通指标参数等。11、道路运输行政管理,处罚,诉讼,复议。
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学历高低在专业知识方面存在必然的差距,但是作为一个人来说,学历高低并不必然代表着两个人的世界观和价值观存在差距,因此,即便是概率很低,但是学历差距很大的两个人还是有可能在一起的。
两个人是否合适在一起,个人认为还是要看两个人是否有相近的世界观和价值观,世界观主要是说对某一件事或某一个现象的格局认识,价值观主要是说对处理事情中的取舍或者代价对比(为便于理解,属于个人理解的大白话解释,非专业解读)。
人的思想会随着眼界、所处的圈子、精神需求、物质欲望等而改变,同时改变的也有世界观和价值观,因此,两个人是否合适在一起,除了学历因素外还有很多其他因素。题者所问问题在解决两个人是否合适在一起上有其局限性。
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