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首页> 会计职称> 学会计要做哪些努力

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滥情也多情

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学好会计第一步,勤奋是必不可少的。财经类的知识更新速度非常快,例如个税起征点的变化情况。对一个会计学习者而言,只有通过不断的学习,才能跟上知识的更新速度,保证所掌握的信息是最新正确的。学好会计第二步,博学不可或缺。想要学好会计,只学习会计课本和会计专业的知识远远不够,一定要多阅读会计类和与之相关的课外书籍。经济、金融与会计是息息相关的,要学好会计,经济和金融类的知识也必须得深入学习,只有这样才能够有学好会计的基础。学好会计第三步,必须保持应有的谨慎。会计的核心是用复试记账法做账,遵循借贷必相等的记账规则。做账如果不够谨慎和细心,在做账过程中出了错误,结果会是账无法做平,也就是借贷关系会不相等。做账一旦出了错误,就需要查找错误并纠正,那时工作量会很大,错误还不一定好找,因此在做账过程中需要时刻保持谨慎和细心,这是一个优秀会计人员应该具备的基本素质。学好会计第四步,坚持到底。会计知识的学习具有一定的难度,特别是会计分录这块,极易搞反交易或交易事项的借贷关系。要学好会计,必须要有坚持的决心,没有什么事是坚持解决不了的,会计虽不易学,但只要坚持,相信一定能学好。对会计学习而言,相信只要坚持以上四点。学好会计并不难。想学好会计,首先得热爱会计,兴趣是最好的老师。只要对会计热爱了,便会自然而然的投入精力,花时间学习和研究它,研究到一定阶段,对会计便就精通了。学习是一个慢过程,会计的学习更是如此。会计学起来其实挺枯燥的,而且学习本身就是一件孤独的事,因此学习会计,需要耐得住寂寞,需要有坚持精神。只有耐得住寂寞,不间断坚持学习的人,才能学好会计。如何能学好会计,勤奋、博学、谨慎、坚持等一样都不能少。

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与神沦

那肯定还是自己细心这一方面的能力,做会计最重要的就是要够细心,如果说一名会计不细心,那么公司的账目很有可能就会出现漏帐缺帐的情况了,对我来说,拥有做事细心专注这项能力的人才能做得了会计!

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权欲少女通缉犯

第一,将专业知识学好,提高自己的工作能力;第二,考注册师会计证,注册师会计证在会计行业非常吃香;第三,向自己的前辈学习他们的优点。

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温柔喂了狗

有不少人认为会计理论相通原理相同,只要能做好一个行业(公司)的会计也可以触类旁通的做好别的行业(公司)的会计。但我不太认同,我认为每个行业各有特点,会计应该专注于自己喜欢的某个行业,把这个行业做精做透,不应该各个行业都做,做的太多,没有核心竞争力没有竞争优势。我一直专注于物流行业,我说下自己提升的途径:

第一,强化理论学习,特别是与物流相关的财政税收政策。国家为了减轻企业负担,专门出台针对物流行业的政策,比如:过路费的抵扣,15年时可以凭过路费小票抵扣,后期出台政策要凭通行公司开出的普通发票抵扣。这些都不是专用发票,但按新政策都可以抵扣增值税。作为会计,如果不及时学习新政策,就没办法使用优惠政策,造成企业多交税。

第二,学习物流业务流程及流程中各环节产生的相关费用,对物流业务的全过程实施监督。物流公司的单据多,往来频繁,流程复杂,不熟悉物流流程,做不好核算。核算只是一部分工作,更重要的是对各环节产生的费用实施监督,必然要求对各环节产生的费用金额做到心中有数。

第三,提高情商,提高沟通能力与技巧。财务虽是独立部门,但外部要与客户承运商对账,内部要与司机搬运工核对出车与搬运费用,尤其是司机与搬运工文化水平相对有点低,理解能力有限,要做好会计,就要有同理心多站在他们的立场上思考问题多做解释。

第四,工作之余,学习会计专业理论知识,考取必备的各种证件。比如,初级中级会计师证以及注册会计师证。证书虽然不是万能的,但能证明学习能力,是敲门砖,可以为求职增加筹码。

提升的方式很多,比如可以向同事财务同行学习,也可以报读针对性强的培训班,还可以通过网络学习相关财务视频。如果愿意学习,总会有适合的方式。

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仙女不需要爱

任何知识都没有捷径,在这里也只能老生常谈的给你点建议:1.要熟悉基本的理论知识,这个是基础;2.在熟悉理论知识的基础上,熟练掌握例题,因为例题之所以为例题就是因为其具有代表性;3.熟练掌握例题的基础上,多做练习,这样就可以找到自己的薄弱环节;4.针对薄弱环节再看看书;5.多做实践,经常关注会计行业的一些新动向。会计学考试的应试技巧:《基础会计学》考试中应该注意的几个问题《基础会计学》是财经专业的一门专业基础课,每年参加考试的人数较。学习《基础会计学》的要求是掌握《基础会计学》的基本知识、基本理论和基本方法,考试题目也是围绕这三个基本问题考核学生的掌握情况。从近几期《基础会计学》考试情况看,考生在学习中还存在着一些带有普遍性的问题。现结合2000年(下)《基础会计学》试卷谈几点认识,供各位考生参考。 一、考生答题中几个有普遍性的问题近几期《基础会计学》试题有单项选择题、多项选择题、名词解释、简答题、计算题和账务处理题六大类,每一类题目都围绕着会计学的基本知识、基本理论和基本方法三个方面,从不同的侧面考核考生对基础会计学内容的掌握情况。单项选择题数量较多,共20题,涉及的考核点较多,但都是一些基本知识和基本概念,较容易回答;多项选择题旨在考核学生对一些基本知识掌握的全面性和准确性,与单项选择题相比,答题难度要大一些;名词解释和简答题是考核学生掌握基本概念和基本理论的题目,名词解释要求回答准确,简答题则要求全面、完整;计算题和账务处理题主要是考核学生对会计基本方法的掌握情况。 从考生答题情况看,失分较多、带有普遍性的问题主要有以下几个; 1、多项选择题。多项选择题主要是考核学生对基本知识、基本概念掌握的全面性和准确性,备选答案较多,回答难度较大,因此失分较多。 2、简答题。简答题主要是考核学生对会计一些基本理论的掌握。由于基础会计学每章都有一些基本理论问题,分布面广,考生不易把握。 3、账务处理题。账务处理以企业最基本业务的会计分录编制为内容,考核学生对企业基本业务的处理能力。由于这一题分值较大(占40分),且业务处理有连续性如制造费用的分配、完工产品生产成本的计算以及收入费用的结转等,有一处出现错误,往往会引起其它题做错,另外,产品成本的计算,利润分配的处理属于基础会计学中难度较大的问题,因此考生失分也较多。 4、计算题。基础会计学中计算题是以数字计算的形式考核学生对一些基本知识和基本理论的掌握情况。从近几期考试的题目来看,资产负债表项目的计算和权责发生制、收付实现制下计算企业收入、费用这两类题目失分较多,其它内容的计算题失分者相对较少。 二、失分原因及表现:上述失分较多的题目在考试中带有普遍性,也一定程度上反映了考生在学习中存在的问题。失分的原因初步分析如下。 1、审题不准、答非所问,导致答题错误。这种错误最明显的表现在简答题上,如1998(下)基础会计学试题有一道简答题:在会计核算中为什么要设置和登记帐簿?不少考生回答的是登记帐簿的意义或作用,答非所问。这种错误表面上看是审题不准,答跑题了,深层的原因是对这一问题的不理解。为什么要设置和登记帐簿与设置和登记了帐簿有什么作用或有什么意义是两个不同的问题,这种题目考核的目的是使学生既知其然又要知其所以然。登记帐簿是会计的基本方法之一,也是会计工作的一项重要内容,那么为什么要设置和登记帐簿呢?因为经济业务发生后,首先要填制会计凭证,会计凭证可以反映经济业务,但是会计凭证数量多,又很分散,每一张会计凭证只能反映一个业务,不能集中反映某一时期经济活动的全貌,不能连续、系统、全面地反映和监督一个单位经济活动引起的资产和权益的增减变动情况。这样就不能很好地发挥会计的职能,这是会计凭证反映经济业务的不足之处,是设置和登记帐簿的原因,这就要求会计核算要通过设置并登记帐簿,把分散在会计凭证上的资料进行分类、整理和汇总,登记到帐簿中去,为经济管理提供系统、完整和综合的会计核算资料,以加强经济管理。因为登记了帐簿才使它发挥一系列的作用,这是结果而不是原因。类似的问题还有很多,望各位考生在学习中给以注意。

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山月

1、首先,会计是一个专业性极强的工作,从事这个行业的人需要具备较高的专业知识水平,说具体点就是要有可以证明自身实力的相关证书,比如会计职称证书、CPA、MAT等。 2、其次,理论知识水平达标,还要具备足够的实操工作经验才行。纵使考过再多的证书,很多会计实操经验也需在实际工作中不断磨练和获取。 3、最后,突破传统会计行业的“核算”工作范畴,努力向管理会计方面转换。随着科技的不断进步,AI技术得到快速发展,底层的出纳、会计等岗位,很容易就会被人工智能所替代。转战管理层,提升职业层面,改变传统的会计职业发展方向。拓展资料:会计科目就是会计账户的名称。 会计账户是根据会计科目开设的,具有一定的结构,用来系统、连续地记载各项经济业务的一种手段。每一个账户都有一个简明的名称,用以说明该账户的经济内容。 会计科目是会计账户的具体应用。会计科目是设置账户的依据,是账户的名称,账户是会计科目的具体运用。会计科目于账户都是对会计对象具体内容的科学分类,两者口径一致,性质相同。会计科目是账户的名称,也是设置账户的依据,账户是会计科目的具体运用。会计科目的性质决定了账户的性质。会计确认的标准有以下几个方面:可定义性、可计量性、可靠性和相关性。可定义性首先确认发生的经济业务能否进入会计核算系统,然后对能够进入会计核算系统的经济业务按照会计要素的定义将其具体确认为某一会计要素。可计量性是指会计信息的规定性,按照什么数量进行确认。它将已经确认为具体会计要素的经济信息进行货币计量。可靠性是指会计信息要真实可靠,应如实、完整地反映应当反映的交易或事项,而且这些交易或事项必须是根据它们的实质和不带偏向的经济现实,而不仅仅根据它们的法律形式进行核算和反映。相关性是指会计信息应当与使用者的决策相关,针对其具体需要,帮助其进行预测和决策,排除不相关的数据,增进信息的有用性。

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