2015中级会计试题答案

那青春逝去的
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爷我把你的心喂狗了

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现金折扣是为了鼓励赊销的顾客尽快付款,达到资金尽快回笼,减少应收账款的回收期,减少应收账款的周转天数加快应收账款的周转率,从而减少应收账款的坏账成本以及机会成本而给予顾客的折扣,210就是在10天内还款享受应收账款(不考虑增值税)2%的现金折扣,130就是在30天内还款享受应收账款(不考虑增值税)1%的现金折扣,N60就是还款的最长期限不得超过60天在30天到60天之内还款不享受现金折扣。单位(万元)借:应收账款——乙企业1111.5(10*100*(1-5%))贷:主营业务收入950 应交税费——应交增值税(销项税额)161.5(950*0.17)10天内还款借:银行存款1092.5 财务费用——现金折扣19(950*2%) 贷:应收账款——乙企业1111.530天内还款借:银行存款1102 财务费用——现金折扣95(950*1%)贷:应收账款——乙企业1111.560天内还款借:银行存款1111.5 贷:应收账款——乙企业1111.5二题单位(万元)1、第一年年末坏账准备金额=100*51000=0.5万元 第二年年末坏账准备金额=120*51000=0.6万元第三年年末坏账准备金额=130*51000=0.65万元2、第一年计提0.5万元借:资产减值损失——应计提的坏账准备0.5贷:坏账准备0.5 第二年应计提的坏账准备=0.6-0.5+0.6-0.2=0.5借:资产减值损失——应计提的坏账准备0.5 贷:坏账准备0.5第三年应计提的坏账准备=0.65-0.6-0.5=-0.45借:坏账准备0.45 贷:资产减值损失——应计提的坏账准备0.45三题单位(万元)借:库存商品20 应交税费——应交增值税(进项税额)3.4(20*0.17)贷:委托加工物资20银行存款3.4第四题借:库存商品2.34 应交税费——应交增值税(进项税额)0.442(2.6*0.17)——应交消费税0.26 贷:委托加工物资2应付账款0.782 银行存款0.26第五题单位(万元)计算材料成本差异率=(+0.2+0.4)(10+20)*100%=+2% 差异率为超支差2%计算发出材料应负担的成本差异=16*(+2%)=0.32计算发出材料的实际成本=16+0.32=16.32结存材料的实际成本=(10+20-16)*(1+2%)=14.28借:生产成本——直接材料14.28贷:原材料14.28借:原材料0.28 贷:材料成本差异0.28

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他山之石拿来攻玉

中级会计师考试题库及答案怎么找?附做题方法 做题可以帮助考生及时巩固知识点,进行查漏补缺。同时,做题也需要方法,找到正确的做题方法是提高效率的关键因素。今天小编告诉大家中级会计师考试及题库怎么找,希望大家都能用上。更多详细内容请点击:

一、中级会计师考试题库及答案怎么找?

中级会计师考试历年真题及答案一直都是考生重点关注的资料,没有报网课的小伙伴也可以搜索相关的信息直接在网上下载真题。除了各大会计网站的历年真题,高顿网校有更多免费题库可以供考生练习。像每日一题、章节练习都是考生前期会练习得比较多的,历年真题含金量高,很多考生都是在冲刺阶段有高需求。想要考试题库和答案的考生可以在下载高顿教育APP,下载后登录找到“中级会计职称”入口,再找到题库,就能够看到相应科目和不同类型的试题了。

二、如何做题?有什么方法?

1.制定合理的计划并严格遵守

三天打鱼两天晒网是考生们的备考常态,但是备考做题切忌断断续续。一是没有效果,二是盲目地练习只会让负担变重。考生在备考阶段应及时做题,可以制定刷题计划并严格遵守。

2.及时复习,防止遗忘

中级会计师考试准备时间很长,由于长期备考,考生很容易忘记之前学过的知识点。哪怕是之前背的很扎实的知识点,过一段时间就会慢慢忘记。因此,考生应不时复习所学的知识点,并查看自己之前做过的练习题对于过去的一些错题和疑难问题,可以及时重新学习,加深记忆,对考生的学习有很大帮助。

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心底那抹深蓝

您好!网校的中级会计职称栏目中的试题中心子栏目中就有很多考试试题,而且还有答案解析!

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你不是病爱上却要人命

肯定不如基础会计那么简单,但是以我自己的学习经历来说,中级财务会计其实还蛮好懂的。我自己觉得比较难的东西是那些比较抽象的,比如高等数学啊……反正我从高数的第一章第几节开始,就一直懵逼到了考试……我高中数学是蛮不错的。高数的打击让我一个很喜欢数学的人对数学产生了恐惧。扯远了。中级财务会计如果是在学完基础会计之后学习,对比之下肯定难度提高,但比起很多非财经类专业的同学为了考CPA而直接上注会教材和轻松过关一,还是简单不少的,特别是有老师上课,用东北财经大学的那本绿色的教材和习题(我只用过这个教材,没有比较过,但以我对其他XX会计教材的接触,国内来说东北财大的是最好的;国外的不好说)。如果有个课上得好的老师,直接把难度减半甚至还要多——我的亲身经历。老师好不好不在于她的职称或者获奖或者论文,我学了一年的中级财务会计,A老师是名校博士毕业,年轻有为,会计方面的理论研究应该是很不错的;B老师教学经验丰富,学校出身相对没那么亮眼,上课的方法也很朴实。仅以中级财务会计这门课来说,A老师顶多是及格,因为ta把东北财大那本教材每章的相关理论之类的讲得头头是道,好像把原理或者相关理念给你说得很清楚,会和你讨论,引发你的思考,但一到例题、分录,就让你自己看,这样一个学期下来,学习效果是非常差的。ta说的东西我觉得很有意思,也引发我的思考,甚至有些东西我还记到现在,但相关的会计处理和分录,我真是一点没记住。B老师就相反,理论部分就比较不注重,原理讲清楚后会重点讲例题,每节或者每章结束,还会给你归纳相关业务整个流程会计处理、会计分录的板书。A老师上课让我感觉他是带研究生,B老师上课则是实打实的带本科生,用别的老师的话说,就是把知识掰碎了喂给你。两位老师都是我喜欢的老师,但相对来说,在什么基础会计、中级财务会计、高级财务会计以及各种特殊行业的会计(主要是着重于实务处理的课程)上,我会非常喜欢B老师这类的老师。以我个人的求学经验来说,这类老师教这类的课程我就学得比较轻松也学得比较扎实。所以,按照我的经历和经验,中级财务会计比基础会计难,但没有很难。 想好学好,首先你需要选对教材,其次在理解原理的基础上,要吃透例题,要归纳总结。必要的话要做相应的习题进行巩固。如果遇到好的老师当然很好,遇不到的话,自己也不要灰心。我一直不觉得会计是很难或者很无趣很枯燥的东西,至少在学校学习的时间里,我还是蛮热爱这门学科的。

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