考注册会计怎么才能听得懂

【导读】很多2020年考注册会计师考试的考生购买了一些培训的课程，但是一轮课程停下来，很多人感觉效果不是很好，有的甚至是没有听懂，听课效率明显很低，其实这是因为你有些要点没有注意到，那么应该如何听注册会计师培训课程呢?

1、寻找合适自己的学习时间

精力不集中是许多考生的“缺陷”，经常听着听着，心就跑到其他地方去了，当专注力再转到课程内容时，注意力就无法集中了，这样学习高效率自然不高。

有科学研究说明，成年人的专注力只是能集中精力20分钟，因此长时间进行学习效率不是很高的。考生理应按照本身标准，调节学习时间，确保学习的每一段时间都能竭尽全力的投入，那样学习高效率才会更高。

2、及时处理难题

针对一些考试难题，许多情况下考生听后课后练习不可以彻底的了解消化吸收，这时候就舍弃了，准备下一轮备考的情况下再处理。实际上这种行为不是可用的，学习最避讳的就是说积累艰难，碰到困难要不畏艰难，保证当天的难题当天处理。考生能够 根据不断上课，或根据青藤的答疑解惑版块向教师寻求帮助等方法，将知识要点学懂。

3、动手与动脑筋紧密结合

当你并不是光听就能把握考试点的奇才型参赛选手，最好是在上课的情况下“动手能力”。这儿常说的“动手能力”，并不是单纯性的纪录教材内容。只是在学习知识要点时融进自己的思索，用笔写一写，例如：教师在讲数学计算题的情况下，你也拿笔算;教师在教材上画图时，你也跟随着画，在写的时候你的思维会更为深刻，专注力也可以更集中。

不知道大家有没有学会如何听注册会计师培训课程，在听课的时候，既然我们花了钱，投入了资金，就要把它用到极致，特别是听直播课的时候，有问题就当场提出来，在这里有一点要提醒大家，不要购买很多家的课程，就买一家，把它弄懂弄透就可以了，还要深入了解注册会计师，甚至是以后就业也要考虑到。

针对名词看不懂的情况可以有以下解决途径：

1.有针对性地查名词，哪个不懂查哪个，然后去理解；

2.报个网课，让老师带着学，老师会开名词普及班专门给零基础学生讲涉及的名词；

3.先去考个初级会计职称，奠定一个扎实的基础；