学校会计分录政府会计制度

自自2014 年1 月1 日起施行的《中小学校会计制度》规定：本制度适用于各级人民政府和接受国家经常性资助的社会力量举办的普通中小学校、中等职业学校、特殊教育学校、工读教育学校、成人中学和成人初等学校（以下统称中小学校）。其他社会力量举办的上述学校可以参照本制度执行。

各级人民政府和接受国家经常性资助的社会力量举办的幼儿园依照本制度执行。其他社会力量举办的幼儿园可以参照本制度执行。

2017年11月财政部又发布了财会[2017]25号文“关于印发《政府会计制度——行政事业单位会计科目和报表》的通知”，自2019年1月1日起施行，通知规定：执行本制度的单位，不再执行《行政单位会计制度》《事业单位会计准则》《事业单位会计制度》《医院会计制度》《基层医疗卫生机构会计制度》《高等学校会计制度》《中小学校会计制度》《科学事业单位会计制度》《彩票机构会计制度》《地质勘查单位会计制度》《测绘事业单位会计制度》《国有林场与苗圃会计制度（暂行）》《国有建设单位会计制度》等制度。

从这个通知可理解为，民办幼儿园可参照《政府会计制度——行政事业单位会计科目和报表》的规定执行。下面是制度原文的官方链接，有全套的会计分录和报表编制要求，希望对你有所帮助。

网址

以前年度利息已列入其他收入，说明已结转到累计盈余和非财政拨款结转里面。上缴财政时会计分录：借：累计盈余贷：银行存款借：非财政拨款结转贷：资金结存一货币资金

财务会计借:银行存款贷:捐赠收入预算会计借:资金结存贷:事业预算收入

具体什么时间交呢，我有。

借：银行存款贷：应缴财政款上缴财政时会计分录：借：应缴财政款贷：银行存款一，学费，是指去学校进行学习，学校办学所得的费用，是学校进行运作的经费；学校规定的学生在校学习应缴纳的费用二，会计分录亦称“记账公式”。简称“分录”。它根据复式记账原理的要求，对每笔经济业务列出相对应的双方账户及其金额的一种记录。在登记账户前，通过记账凭证编制会计分录，能够清楚地反映经济业务的归类情况，有利于保证账户记录的正确和便于事后检查。每项会计分录主要包括记账符号，有关账户名称、摘要和金额。会计分录分为简单分录和复合分录两种。简单分录也称“单项分录”。三，是指以一个账户的借方和另一个账户的贷方相对应的会计分录。复合分录亦称“多项分录”。是指以一个账户的借方与几个账户的贷方，或者以一个账户的贷方与几个账户的借方相对应的会计分录。四，层析法是指将事物的发展过程划分为若干个阶段和层次，逐层递进分析，从而最终得出结果的一种解决问题的方法。利用层析法进行编制会计分录教学直观、清晰，能够取得理想的教学效果五，所谓业务链法就是指根据会计业务发生的先后顺序，组成一条连续的业务链，前后业务之间会计分录之间存在的一种相连的关系进行会计分录的编制。六，此种方法对于连续性的经济业务比较有效，特别是针对于容易搞错记账方向效果更加明显。七，所谓记账规则法就是指利用记账规则“有借必有贷，借贷必相等”进行编制会计分录。