初级会计证老师

单纯从考证的角度看，教师资格证和会计职称证都值得考试，成绩合格获得证书，作为将来进入社会职场的准入资格。目前大家时兴考证，因为用人单位录用员工无法确定是否符合聘任条件，拿证书说话比较有根据，不至于太过离谱。会计证书可以保证上岗，不管是行政机关和事业单位或者企业单位，不管是大型国有企业还是中小私有民营企业，与不例外，它们都需要财务人员处理日常会计事务和税务实务。求职者作为财务会计人员，容易找到用人单位。教师证书通过了各项考试，或许不是一件困难的事情，单科证书，普通话水平测试，有关部门的面试，通过努力都有可能成功。但是面试以后能否取得正式编制，成为事业单位正式教师，好像就不是一件你努力就能办成的。有关系者另当别论。所以现在的建议是通过考试没有问题的情况下，方便就业可以做会计。如果有机会可以投身教育事业，取得编制，当然也是非常不错的。

教师资格证和初级会计证书都比较实用，可以都考。具体原因分析如下：1、会计从业资格证取消之后，初级会计职称证书已然成为了会计入门必备的证书，虽然没有明确规定会计从业者必须持有该证书，但绝大多数会计相关岗位都要求应聘者有初级会计证书，如果你有想在会计行业发展的意向，那初级会计肯定要考的。2、教师资格证是从事教育行业的必备证书，除了正规学校的老师需要教师资格证，现在大部分培训机构也要求老师必须拥有教师资格证才能上岗的。

这三位老师都是讲初级会计的《经济法基础》课的，都是具有多年教学经验的优秀老师，各有特点。

1、黄洁洵老师。西南政法大学经济法硕士，中国注册会计师（非执业），法律专业资格，具有多年银行、资产管理公司法律经验，2019年起，从事注册会计师考试、会计职称考试、税务师考试培训。这套内容明确、重点突出、归纳完整、分析详实的“易通”辅导书深受考生欢迎。

教学特点：教学思路清晰，重点突出，应试性强，理论联系实际，善于将零散的知识点系统化，只机械地背诵考点的精练公式，合理化需要案例应用的法律法规，并将实例讲解得恰到好处。

2、郭守杰老师。中国金融科学院博士后，经济学博士，1995年，开始担任经济法考试的导师，1998年开始编撰一系列“通关”书籍。他被公认为财务会计范畴的“经济法第一人”。

教学特点：善于用简洁的例子和幽默的语言，清晰、简练地讲解难理解、易混淆的考点。被同学们亲切地称为“郭帅”跟着郭帅，在会上开怀大笑。

3、陆中宝老师。法学硕士，副教授，公司法律顾问，2002年起从事注册会计师会计职称预审指导和经济法课程工作，曾在北京、上海、广州、南京等地任教，学生众多，教学特点：讲课既有情感性又有声音性，通俗易懂，幽默风趣。我喜欢用“讲故事”的方式讲述法律难题，善于总结和分析平时的考点。

扩展资料：

萝卜青菜各有所爱，每个考生情况不同，基础不一样，有的理解能力较强，有的记忆能力特别好。俗话说得好“适合自己的就是最好的”。

每一个考生有自己听课的习惯特点，喜欢的授课类型也不尽相同，其实没有好与不好，只有适合与不适合，选对老师也会将学习变成一件有趣的事，追随一个适合自己的导师，更是如虎添翼。

不好做。当老师不是想象的那么容易的不是上两节课、改改作业，坐坐办公室，他们课下都是需要备课学习新知识的。

吴福喜老师十分不错，评价很好。

复习初级会计职称的时候时间都是比较紧张的，因此如果能直接选到一个靠谱的老师，那肯定是能节约很多时间的。

吴福喜老师把难懂的初级会计实务课程讲解得生动、幽默、有趣，可以很轻松把知识点在愉快学习中记忆下来，越学越有味道。我是妈妈级考生，初级会计职称考试一次性通过了，感谢辛苦付出的老师，感谢中华会计网校给予我们这么优质的资源，如果想考中级会计职称时，还会来网校报名。

一个在中华会计网校听课，初级会计实务考了满分的学员心得：

首先要有好的学习态度。说实在的，第一次考试时，心态上没摆正。当时正怀着小孩，只是抱着试试的态度。因为这种教科书本来就枯燥，看书是三天打鱼两天晒网，遇到难解的问题也不找相关资料，就提不起劲了，更不会问别人。

结果考试时，有好几个问题正是当初学习时遇到的难题，当时心中好后悔呢。所以，学习态度决定成绩好坏。其次，参加网课，吸收知识点。初级会计实务我听了吴福喜老师的基础班，授课方式幽默风趣，比喻形象生动，至今记忆犹新。经济法听了叶青老师的课，叶青老师很善于抓知识重点，跟着学感觉很觉很轻松，受益匪浅。

正是有了深入浅出的教学、善于抓住学习重点的能力，让我能够把握住学习的方向，不在芝麻西瓜什么都一把抓，节约了学习时间，减少了学习压力。