会计如何辅导孩子作业

首先 提供一张安静的书桌，然后 跟孩子定好一个规则：每天放学回来什么时候写作业，什么时候玩。周末、寒暑假尤其要定好这个规则。其次 教孩子做好一个计划：每天放学回来，先写什么后写什么。一般建议先做拿手的容易的，后做复杂的。最后让孩子定好一个目标：到几点一定要做完哪科作业。这样就能让孩子更有效地完成作业了。

一、先巩固跟复习，了解对所学知识的掌握情况；二、少用手机跟电脑，多结合课本知识辅导作业；三、有效检查孩子的作业，先帮孩子圈出错误的地方，让孩子自行修改；如果孩子改不了，家长再予以辅导。家长在辅导孩子学习的时候，先不要马上做作业，而是要聚焦孩子的基础知识。对于学习基础比较差的孩子而言，应该先帮孩子复习课本上的内容，关注孩子对书本知识掌握的情况。帮助孩子有针对性的巩固跟强化书本内的重点内容。帮助孩子树立学习的信心，再慢慢增加习题的难度。其次，家长在辅导孩子写作业的时候一定要有耐心，孩子的心智跟成人不同，对于问题的思考层面跟看待方式跟成人不同，家长要善于从孩子的角度出发去帮助孩子解答疑问，学会换位思考。尽量借助书本内容来解决孩子作业上的疑问，少用手机跟电脑，尊重孩子内心的感受，不要为孩子的“愚钝”而发牢骚。接着，对于孩子写错的地方不要及时予以指导，可以适当圈出来，启发孩子自己去思考如何改正。如果孩子向家长求助，家长也要鼓励为主，有效的点拨孩子的思路，帮助孩子慢慢养成自主思考的习惯。最后，养成良好的亲子关系对作业的辅导也能起到有力的作用。如果孩子本身对家长拥有恐惧或抵触的心理，那么他自然也不会想要由家长来辅导自己写作业，甚至还会产生厌学的心理。所以家长平时要跟孩子愉快的相处，多与孩子通过玩中学来找到学习的乐趣。还有要注意劳逸结合，不要孩子一味的写作业。让孩子玩一下游戏、看一下电视，跟家长沟通一下学习的心得，这些方式对于孩子的学习也是有一定的帮助的。

01“限时法”纠正先了解一下孩子的作业量，自己估计一个完成时间，然后征询孩子，如“语文40分钟能做完吗？数学30分钟能做完吗？”若发现孩子写作业时有不专心做的表现，只要不是太过分，就让他动一动就好，毕竟家是歇息的地方，比学校要自由得多。如果孩子注意力不大集中，有拖拉的行为，父母可在旁边提醒一下，如“已经做了15分钟了，加油！”02“中途安抚法”纠正举例说明：发现孩子做作业拖拉，家长感到必须制止时，可以走到孩子身边，用手抚摸他的头，问“是不是遇到了难题做不下去了，要不要爸爸妈妈帮你一下？”这样可以把孩子的注意力拉回到学习上。通常情况下，孩子会说没有难题，这时父母要表现出一种平静的神情：“相信你很快会做完的，爸爸妈妈等着你好吗？”这种方法，实际上首先中止了孩子的拖拉行为，然后让孩子明白：父母在关注他，希望他快一点完成作业。越是责骂、数落孩子，越会加重他的坏习惯。03“直接要求法”纠正如果上述两种方法都不管用，那么换这种方法试试：事先了解孩子的作业量，然后直接提出完成的时间，如今天的语文作业不多，用20分钟可以做完，数学稍多点儿，用35分钟时间可以做完。那么，父母要说到做到，在执行这一规定时，情绪要平静，不能发火。让孩子明白：父母说话是算数的，不是闹着玩的。这种方法是不得已而为之，带有强迫性，事先与老师取得联系，请老师做好配合，以免老师认为家长不检查作业，把教育孩子的责任都推给了老师。

1、 提供一张安静的书桌。2、 跟孩子定好一个规则：每天放学回来什么时候写作业，什么时候玩。周末、寒暑假尤其要定好这个规则。3、 教孩子做好一个计划：每天放学回来，先写什么后写什么。一般建议先做拿手的容易的，后做复杂的。4、 让孩子定好一个目标：到几点一定要做完哪科作业。5、 给孩子准备一个小小的便利贴本，把布置的各科作业记在上面。6、 要求孩子先说下老师的作业要求，再独立完成。遇到不懂的问题先独立思考，思考了实在不会的，父母给予一定启发引导之后再完成。全部做完之后孩子先自查、订正，然后父母检查、订正。最后，签署家长的名字会让老师觉得这个家长是负责任的家长。7、 不打不骂不吼叫。打骂只会让孩子更差、更没信心。孩子实在听不懂的，标个问号，老师第二天会讲解作业错题。8、 孩子写作业的时候家长可以忙自己的事情。如果在旁陪伴则最好看书写字做榜样。9、 小学一年级的第一学期，对于认字不多的孩子，父母是需要帮TA读题的，因为题目都看不懂，就更谈不上解题了。10、 要求孩子做完作业后，把作业本、第二天要用的课本整理好放书包。11、 让孩子明白：写作业是为了巩固当天所学的知识，是自己分内的事情，不是为老师更不是为父母写。

现在很多孩子的作业都需要家长帮忙辅导，不少家长感叹说：“不提作业，母慈子孝。一提作业，鸡飞狗跳。”那么家长应该怎样辅导孩子作业才不至于“鸡飞狗跳”，欢迎大家阅读本文。

1、先巩固跟复习，了解对所学知识的掌握情况；

2、少用手机跟电脑，多结合课本知识辅导作业；

3、有效检查孩子的作业，先帮孩子圈出错误的地方，让孩子自行修改；如果孩子改不了，家长再予以辅导。

第一，告诉孩子端正学习态度

爸爸妈妈需要尽心尽职地上班，完成本职工作，这叫责任；你做学生的，每天保质保量，按时完成作业，这也叫做责任，这是你必须要做到的，没有任何可以讨价还价的余地。有的家长对老师布置的作业不理解，不是埋怨题出得不好，就是指责作业布置得太多，当着孩子的面贬低教师，这是极其危险的。

第二，努力提高孩子兴趣，引导孩子

拿放大镜找孩子的优点，尽可能地肯定孩子的作业积极性。也许孩子本不打算马上做作业，你真诚地夸孩子有责任感，长大了，在称赞面前，孩子一般会改变自己，克制自己。孩子作业完成了，要让孩子玩一会儿，不要鞭打快牛。

第三，监督孩子一心一意做作业

有的孩子写作业时没有专心投入，解决这一问题可以采取以下策略：

1、告诉孩子高效学习的好处。开展一分钟抄写，一分钟记忆，一分钟速算等学习竞争。

2、营造学习的氛围。干净整洁的书桌、书房很重要，孩子的书桌上不要摆放令孩子分心的东西；孩子在做作业时候，家长不要去打扰孩子。

3、和孩子一起预定作业的时间，培养孩子的效率观念。

第四，合理安排作业

能在学校里完成的就不要都带到家里；放学后不要先去玩个够，等到精力耗得差不多的时候才去做作业。

在做作业的时候要看清题目。审清题意后再动笔，不要做了之后才发现题目搞错了或者没有按照题目的要求去做。

做作业时遇到不会的题目，可以先绕过去，先做会做的题目，不要就停在那里无所谓地消耗时间。

第五，注意劳逸结合

孩子做作业是要动脑筋的，如果孩子连续思考问题的时间较长而得不到休息，大脑就会疲劳，就会出现大脑运转速度缓慢的现象，这时候孩子的学习效率就会下降，错误率就会增高，这时候如果让孩子适当的休息，疲劳得以解除后其学习效率反而会提高。

第六，经常检查孩子作业

家长经常检查孩子的作业可以随时了解孩子的学习情况。孩子学习认真不认真，知识掌握的牢不牢，有没有学习困难等等，都可以从孩子的作业中有所反映。

还可以有效地督促孩子的学习。如果家长能够不时地翻看一下孩子的作业，就会使孩子在无形之中有个压力感，他可能会因此而更加努力地学习。

以上是我为大家整体的辅导孩子作业的方法，希望对大家有所帮助。

有效的辅导孩子写作业那就应该知道孩子在干什么？当孩子有不会的时候你要给他帮助帮他解决作业上的难题这样就是有效的辅导孩子写作业。

有效的辅导孩子写作业那就应该知道孩子在干什么？当孩子有不会的时候你要给他帮助帮他解决作业上的难题这样就是有效的辅导孩子写作业。有效的辅导孩子写作业那就应该知道孩子在干什么？当孩子有不会的时候你要给他帮助帮他解决作业上的难题这样就是有效的辅导孩子写作业。有效的辅导孩子写作业那就应该知道孩子在干什么？当孩子有不会的时候你要给他帮助帮他解决作业上的难题这样就是有效的辅导孩子写作业。有效的辅导孩子写作业那就应该知道孩子在干什么？当孩子有不会的时候你要给他帮助帮他解决作业上的难题这样就是有效的辅导孩子写作业。有效的辅导孩子写作业那就应该知道孩子在干什么？当孩子有不会的时候你要给他帮助帮他解决作业上的难题这样就是有效的辅导孩子写作业。

面对孩子的学业，与其说辅导，还不如说是引导，以下这几步做到了，就是对孩子最好的“辅导”！第一步：营造良好的学习环境努力给孩子一个安静的学习环境，这点很重。第二步：跟孩子“好好说话”很多家长在教育过程中缺乏和孩子平等交流的能力，他们说话或做事时，很容易不自觉地自带“高高在上”的腔调。其实，孩子很讨厌家长的这种“灌输式教育”。第三步：可试着求知，言传身教家长需要不断学习，与孩子共同进步。家长可以通过读书、自学等方式逐步提高自己的文化水平，甚至可以拜孩子为师，这样可以极大地激发孩子的学习兴趣。第四步：经常了解孩子的学习情况学会检查孩子完成作业的情况。孩子放学后，家长要督促孩子认真做作业、检查作业及复习。第五步：帮助孩子寻找学习工具借助合适的学习工具，可以帮助孩子获取很多学习资源，调动孩子的学习兴趣，让孩子更轻松地学到知识。

辅导孩子作业技巧1、有效检孩子的作业。家长看到孩子有错误的题的时候，首先不要指出具体错误之处，可以在错误地方画个小圆圈，让孩子自己先修改，孩子改不出来，家长再以辅导，在辅导过程中多鼓励孩子，建立孩子的自信心。2、结合课本知识辅导作业。小孩的解题思路和大人是不一样的，家长要根据孩子课堂所学的知识去给孩子指导作业，找到最适合孩子的学习方法。3、劳逸结合。不要一味要求孩子学习和做作业，给他适当的休息时间，让孩子看看电视玩儿下游戏，之后再让孩子说ー下心得，也是一种做作业的方法。4、巩固和复习。回到家，不要让孩子立马做作业，让他先复习今天所学的知识，看他是否真的学会，只有知识扎实了，做作业的时候オ不会有太大困难。5、家长处理好自己和孩子的关系。如果孩子对父母是抵触的，自然也不会想要家长辅导自己做作业，从而对学习产生厌烦情绪，只有家长和孩子相处好，让孩子感到轻松愉快，才可以在学习中找到快乐。