小学会计账务处理

1、财政拨付的“贫困学生生活补助”、“高中国家助学金”等对个人和家庭的补助支出应该作为项目支出。

2、老会计的账务处理是正确的，行政事业单位也按照《会计基础工作规范》进行日产会计核算。

新生的行政单位会计分设资产、负债、净资产、收入、支出五个会计要素。以“资产=负债+净资产”、“收入-支出=结余”，实行收付实现制，采用借贷记账法。

扩展资料：

行政单位会计在1998年以前与财政总预算会计分立，与事业单位会计相融合成为单位预算会计的组成部分。社会主义市场经济体制确立后。

事业单位进入市场，会计不仅要核算预算资金的领报，而且要核算自行组织的收入、支出，以及收支的盈亏情况，形成与原事业行政单位会计不同的事业单位会计。

为适应政企分离，转变政府职能的需要，行政单位主要执行政府的管理职能，行政单位会计主要核算和监督拨付预算资金的取得、运用，形成与事业单位会计不同的行政单位会计。

至此，原预算会计的两个组成部分（总预算会计和单位预算会计）变为三个会计系统（各级人民政府财政会计、事业单位会计和行政单位会计）。

参考资料来源：百度百科-行政会计

＜strong＞根据实际发生的经济业务进行相应的账务处理，根据凭证登记账簿，出具财务报表。＜strong＞＜br＞首先要看你这个单位从事的什么业务，现在民非有免税收入(比如会费收入），也有应税收入（营业所得，要交营业税或者增值税，所得税等），这些都要分开来列支的。＜br＞费用就是你正常业务开支，一般来说，如果你的业务少的话，统一都放在业务活动成本即可。当然，也可以细分为管理费用和其他费用。至于报表，有专门的民非组织用的报表，照格式填即可。＜br＞民办学校非营利性质的按照《民间非营利组织会计制度》进行财务核算、营利性质的民办学校按照《企业会计制度》进行财务核算。

这个问题首先要求财务会计遵循的准则是要以最初始入账的固定资产数量原始成本为依据。对於对照固定资产原始入账数量与现盤底缺少的进行清点造册按原始成本价列出清单，记入待损失处理科目等待处理（按原值减去已计提折旧的净值记入）。一、固定资清查缺失账务处理：借：待损失处理一固定资灭失处理（逐个登记明细账户）借：累计折旧贷：固定资产一甲乙丙丁二、处理结果不可作报废处理，因为报废处理至少还要有形存在，所以只能等待结果。如果结果同意作损失处理入账则分录如下：借：管理费用一固定资产损失贷：待损失处理一固定资产损失处理

寒食(韩翃)