还有几天初级会计怎么复习

时间紧迫，抓紧时间看题。

主要就看初级会计职称考试教材，你还可参照初级会计职称考试大纲。

看书技巧总结：第一遍要仔细看，把自己认为重要的划下来；第二遍可拣重要的看；到第三遍的时候又要仔细看，尽可能把前两遍没有注意的东西记住。

在看书时，第一遍看下来可能没有太大的印象，这不要紧，不能因看不下去或记不住就停下来，要咬着牙看下去，到第二遍特别是第三遍感觉就很好了。我们有不少人就是在看第一遍的时候，感觉到记不住或看不下去就放弃，这是很可惜的。

初级会计职称考试各科复习技巧

初级会计实务中资产、收入、财务报告三个章节最为重要，其次是负债、产品成本核算章节，所有者权益章节，费用、利润、产品成本计算与分析，事业单位会计基础章节。

经济法基础中知识点比较杂，需要大家进行理解记忆，切忌死记硬背。平均分值中增值税、消费税法律制度和企业所得税、个人所得税法律制度最为重要，其次是劳动合同与社会保险法律制度、支付结算法律制度、其他税收法律制度三个章节，还有其余的总论和税收征收管理法律制度章节。

以上内容参考：百度百科-初级会计职称考试

5月份初级会计就要考试了，短短一个月的时间，初级会计职称考试就迎来了倒计时，很多考生甚至才拿起书本，就有很多考生问教真会计小编，这1个月抓紧时间复习，考过的希望大吗？

初级会计考试难度不高，相对来说就比会计从业考试要高一点吧，所以想一个月考过初级会计职称考试的话，还是很有希望的，但是要注意掌握好方法。毕竟很多考生都是实打实的学习的，而我们是走捷径的，一定要有适合的方法才能行。

教真小编总结出的最好的学习方式。

需要把握以下三点：

1、足够的学习时间

1个月时间学习已经很紧促了，所以更要合理的把握好时间，每天都安排足够的时间用来学习，给自己制定合理的学习计划，保证能够有充足的时间去学习，有条理的去学习，保证学习效率。

2、多看考试大纲

因为时间不够所以你们要尽量的去针对性的学习啦。初级会计职称考试的教材知识点很细碎，覆盖面也广，如果从头到尾全看完估计时间会不够用。而初会的考试大纲是规定了考试范围，考生们可以根据考试大纲去针对性的学习，学习起来才会更有效率。

3、做题不可或缺

考生们一定要记得的就是做题必不可少！！！教材看的差不多的时候就需要通过做题快速知道自己还有哪些不足，然后补足这些还有所欠缺的知识。适当的做题还能够对知识进行巩固和加深，尤其是在考前，一定要多做一些模拟题，可以做教真会计的模拟题，多熟悉做题方式和解题思路。

好了，方法教真小编只能说到这里了，能不能实践起来就要看考生们自己了，倒计时已经开始，希望各位考生都能够圆梦。

嚯嚯~还有和我一样的啊~呵呵 我是这样安排的，我得一章一章过，争取在一个星期内把两本书的一些重点和知识点背过，还有些时间就做题，听课件，尤其是题，说实话 我题买的很多，因为客观题增多了，就要求的是知识点的背诵，我是这么觉得的，所以加强下知识点的背诵和记忆，说实话，上班后一边考试，真的好辛苦啊~

山东初级会计职称考试时间你知道吗？最后几天怎么复习？小编给大家整理了以下相关回答，希望可以帮助到大家。初级会计职称

山东初级会计职称考试时间你知道吗？

各省、自治区、直辖市会计资格考试管理机构，新疆生产建设兵团会计资格考试管理机构：

经研究决定，2022年度全国会计专业技术初级资格考试于8月1日至7日举行，《初级会计实务》科目考试时长为105分钟，《经济法基础》科目考试时长为75分钟，两个科目连续考试，时间不能混用。

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初级会计职称考试最后几天怎么复习？

1、再次巩固基础知识

到了初级会计职称考试的冲刺阶段，建议以基础知识的巩固为主，考前还是要大致过一遍考试教材，结合知识框架及听课笔记，明确重要考点，将知识点串联起来，总结知识点。

2、整理错题，查漏补缺

相信复习前期，大家都做了大量的练习题。剩余备考时间不多的情况下，建议时刻查漏补缺。以整理错题的方式，将不懂或似懂非懂的题目再认真过一遍，掌握解题思路，学会综合运用。

3、真题复习尤其重要

最后二十天复习时间，请各位同学务必熟悉初级会计职称近五年的考试真题。按照考试要求将考试真题至少认真做两遍以上，对照答案时注重出题规律、答题技巧的整理。

4.总结规律

初级会计职称中《经济法基础》这一科目的内容比较多，主要是一些法律条文比较复杂，光是纯记忆就需要花费很多时间，因此最好的办法就是找到各个章节之间的规律，需要我们巧记而不是死记。《初级会计实务》主要考查大家对实际问题的处理，需要多练多看多总结规律。

5.理解是关键

初级会计职称考试中有一些知识缺乏内在联系，材料本身就是无意义的，这种材料不易记忆，遗忘速度更快。建议考生们通过联想法、内在联系法将那些无意义的材料人为地赋予其意义，或者找到这些材料内在的一些联系，把它们串起来记忆。经济法基础的一些内容可以通过理解的方式去记忆，即抓住问题的本源去理解。如教材上公式、定理，我们要弄清楚这个公式定理是为了解决什么问题而设置的。

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