注册会计师课程战略管理

注册会计师《公司战略管理》基础知识点

一、战略的涵义

(一)战略的定义

1.战略是一种计划

2.战略是一种定位

3.战略是一种模式

4.战略是一种计谋

5.战略是一种观念

(二)战略的层次

企业战略可以划分为三个层次：总体战略、业务单位(竞争)战略和职能战略。

1.总体战略

总体战略是指公司层面的战略，也称为公司战略。它是指针对企业整体的、由最高管理层制定的、用于指导企业一切行为的纲领。

总体战略是由公司层管理者制定的战略。公司层管理者包括公司总经理、其他高层管理者、董事会，以及有关的专业人员。公司总经理是公司战略的设计者，承担总体战略成效的终极责任。

2.业务单位战略

业务单位战略，是在总体战略指导下，一个业务单位进行竞争的战略，也称为竞争战略。

业务单位战略的目标是取得竞争优势

业务单位战略由业务单位负责人制定，它应当与总体战略保持一致，支持总体战略的实现。如果一个企业只在一个特定市场中开展业务，公司战略和业务单位战略属于同一层面，则没有必要对两者加以区别。

3.职能战略

职能战略，是为贯彻、实施和支持总体战略与业务单位战略而在企业特定职能管理领域内制定的战略，包括人力资源战略、财务战略、信息战略和技术战略等。

职能战略由职能管理的负责人领导制定，应与总体战略和业务单位战略保持一致

二、战略管理的涵义

(一)战略管理概念的产生

(二)战略决策的特点?

战略管理的核心问题是战略决策。按照约翰逊和斯科尔斯的说法，战略或战略决策具有以下特点：

(1)战略考虑的是组织发展的长期方向，对企业会产生长期影响;

(2)战略决策通常与获取竞争优势有关，可以认为战略的目的就是在竞争中获取优势;

(3)战略决策关注企业的活动范围，包括进入的.领域、产品范围和地域范围等;

(4)战略要使一个企业活动与它所处的环境相适应;

(5)战略可以看成是以企业资源和能力为基础的创造机会和利用机会的过程;

(6)战略决策可能影响运营决策，采用一项总体战略往往会引发一系列运营决策，以便落实战略决策;

(7)战略决策不仅受环境因素和可用资源的影响，而且受企业内外利益相关者的价值观和期望的影响。

(三)战略管理与运营管理比较，其主要特点：

(1)战略管理是关于企业整体的管理而运营管理主要是职能性管理，仅凭某一领域的专长就可以发现并解决问题。

(2)战略管理需要管理和改变企业与外部的关系，而运营管理主要管理企业内部的关系，相对比较单纯。

(3)战略管理具有很大的不确定性和模糊性，而运营管理主要处理比较确定的常规事务，比较容易预见和量化。

(4)战略管理涉及企业的变革，而运营管理主要是在现有状态下把事情做好，而不是改变状态。

新兴的战略管理并不否认运营管理的重要性。没有运营管理的支持，或者运营层面与总体、业务战略不一致，任何完美的战略都不会成功。真正的战略优势只有在运营层面上才能实现。

战略章节目录

第一章 战略与战略管理   第二章 战略分析   第三章 战略选择

第四章 战略实施   第五章 公司治理   第六章 风险与风险理

战略考情分析

从往年注会考试情况来看，第二章、第三章和第六章是重点章节，考试中三章合计分值占比大，第一章和第五章所占分值极小，第四章的分值是一个摇摆不定的状态。

战略备考学习方法

1、以教材为基础，反复阅读

考生至少要阅读四次战略教材，第一次要一字不漏的通读，这次阅读是为了了解教材内容，所以遇到不会的地方也不要着急;第二次要结合视频网课看教材，一章一节的按顺序去学习;第三次阅读要精读，加深理解和记忆知识点;在复习后期考生要进行第四次阅读，为的是查缺补漏。

2、认真做题

考生做题可以分三个阶段，学习完某一个知识点或者某章内容时，做一些随堂练习和章节练习，这是第一阶段。目的是加深对知识点的记忆;做历年真题是第二阶段，目的是通过历年真题把握出题人命题思路和出题方式;第三阶段考生需要做成套的题，培养答题习惯，规划自己的答题时间。

3、构建思维导图

对所学知识点进行梳理，总结各章节之间的联系，整理知识结构框架，建立自己的思维导图。

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一、科目特点：

这门课程，涉及到的知识体系涵盖经济学、管理学、企业战略管理、市场营销、运营管理、财务管理、会计、金融、风险管理、公司治理等多学科的知识体系，对考生的知识体系全面性要求较高。这就要求我们应适当增加相关课外材料阅读，例如一些财经类的报纸或网站，做到理论联系实践，帮助提高理解力和分析能力。

第一，内容全面。以强化公司层面的管理为切入点，内容涉及公司战略和风险管理的基本概念、基本原理、基本方法等内容。

第二，联系实际。在阐述公司战略与风险管理的基本内容的基础上，较详细的介绍了公司战略的整体实施过程和财务战略的相关内容，以及风险管理的实务及具体内容。

第三，与管理学知识紧密结合。本课程的理论基点是企业管理学的基本原理。

建议大家把教材分成两部分来学习。第一部分就是前四章关于战略的内容，按照战略分析、战略选择、战略实施的顺序来掌握。后面几章按照风险管理、内部控制的介绍来掌握。

二、报考建议：

注会六科中，经济法与税法的难度相对小些，然后是财管和风险管理，最难的是会计与审计。

学员可以先按上述三个组合选择其中之一来考，如果想考三科，那可以将税法分配到会计与审计中，将经济法分配到财管和风险管理中;大家可以安排从难到易，也可以从易到难，均是可以的。

三、学习方法：

1、要相信教材。认真阅读教材，一定要从整体上把握课程的框架结构，并在此基础上学习各知识点的内容;针对教材知识点强化记忆，并通过做题体会同一知识点以不同形式出题的感觉。教材至少要读三遍。

2、要有明确的学习计划，并且要善于归纳整理。

3、在学习方法上，注重运用“记忆+理解”的学习方式，既不能投机取巧，也不能死板教条，要学会琢磨，触类旁通，举一反三，学会换位思考。

4、不能心存侥幸，只关注所谓的“重点”。

5、多做练习。我们经常讲，说十遍，不如做一遍记得牢，就是这个道理。

四、重难点：

第一章 战略与战略管理

企业战略(战略5P定义、战略层次、战略要素、战略测试);战略目标(SMART原则);战略管理流程(战略管理与运营管理的区别、战略管理流程)

第二章 战略分析——外部环境

宏观环境PEST因素;行业生命周期;五力分析模型;经营环境中的消费者细分;国际化经营环境中的动因、钻石模型、国际贸易生命周期

第三章 资源、能力与核心竞争力

内部因素的构成;核心竞争力的评价(基准分析);价值链分析;SWOT分析

第四章 战略选择

企业总体战略、业务单位战略和职能战略的`含义、类型、适用条件以及优缺点;企业战略发展方式的三种类型;战略评判成功标准框架的内容及其应用

第五章 战略实施

企业组织结构七种类型的基本含义、适用条件及其优缺点;企业的集权型结构与分权型结构、机械式与有机式系统的基本内容;企业结构构型的五个元素与六种组织构型的基本含义;企业业务计划的相关内容

第六章 战略控制

战略失效的含义、原因及其类型;战略控制和预算控制之间的差异;预算的类型与预算控制的目的;对衡量企业业绩的不同观点(股东观VS利益相关者观);平衡计分卡及其在战略控制中的应用;战略变革的必要性、时机选择以及变革模式

第七章 财务战略

企业各种融资方式的优缺点以及不同融资方式的限制;决定股利分配的因素以及实务中的股利政策;基于发展阶段的财务战略选择;基于创造价值或增长率的财务战略选择

第八章 内部控制

COSO内部控制系统的五大要素;我国内部控制内容的五大要素;内部控制的应用;内部控制评价的程序;审计委员会的监察角色;基本的公司治理原则

第九章 风险管理原则

风险的类型;风险管理程序;风险管理策略;风险管理的成本、效益、障碍和挑战

第十章 风险管理实务

操作风险定义、源头和应对态度;汇率风险的类型、汇率风险管理原则、汇率风险的计量方法和管理方法;利率风险概念、利率风险的计量和管理方法;衍生金融工具相关概念及简单计算

第十一章 企业倒闭风险

倒闭的原因;倒闭的不同类型;倒闭的数据分析;倒闭的应对措施

五、答题技巧：

单项选择题和多项选择题：

《公司战略》科目的客观题分为单项选择题和多项选择题。考点众多但计算类的比较少，因此很考验考生的基本功，拿到一道题，如果其中的考点没有复 习到，很有可能就完全得不出答案，建议考生审题时要做到“快狠准”，识别出考点立刻得出答案，不要犹豫浪费时间，一眼看过去不会的题目直接跳过，待把会的 全都做完了再回头集中思考，再次提醒考生不要在选择题上徘徊浪费过多宝贵的时间。

根据注册会计师考试要求，多选题每题的备选答案中，有2个或2个以上符合题意，每小题均有多个答案，每题所有答案选择正确的得分;不答、错答、 漏答均不得分。考生们在做多选题时要努力思考，排除模糊选项，实在做不出选择的那道题先放一放，先做其他的题，之后换一个思路重新思考不会做的题。

简答题和综合题：

(1)解答案例分析题，考生应该仔细阅读背景材料。为增强针对性，一个很好的办法是带着问题进行阅读。因为试题中的问题会在背景材料中有直接或 间接的某种暗示。所以建议先快速通读材料，然后看问题，把问题相关知识点联系起来，然后再带着问题返回来仔细阅读材料，并在相关地方做标记。

(2)把握题意后，紧接着就应该确立分析重点，考虑需要运用哪些理论知识或原理来进行分析。就解题思路及具体分析过程中的要求来说，案例分析题 的解答同简答题有着较大的相似之处。考生在确立分析的原理或理论知识时，也要有主次之分，切忌面面俱到，以免被一些细枝末节的事情或现象所困扰。原理的选 用应该有较强的代表性，使之为重点内容的分析服务，从而提高答题的整体质量。

(3)形成完整思路后再下笔，这是提高答题质量的关键。切忌匆匆下笔，容易形成逻辑不清，卷面不整洁。

同时注意，答案文字要精练，不是越多越好。如果是自己能明确回答的题目，应该尽量简练。如果是遇到不会的题目，就要尽量多答了。如果遇到一些要 点很多的题目，比如6个要点，而你忘记了其中的一两个，但你清楚地记得是6个要点，这时候怎么办?很简单，把第二点换一种说法，写上去作为最后一点答上 去，阅卷人一眼看过去，写得都没有错误，6个要点又齐，往往会给你满分。

(4)每一个要点要另起一行，每个小项前标注1，2，3，4等，可以条理清楚，便于阅卷老师找点给分，要尽可能避免一题一大段的答案，这样老师很少有耐心来给您慢慢找点给分。最后注意字体工整，字迹清楚。