中级会计看书了忘记了

1、找规律，构建知识体系

中级会计职称考试中涉及的知识点大多不是单一存在的，很多内容彼此之间都有着一定的互通性，找规律，掌握它们之间的内在联系，然后依据这种内在联系进行串联记忆，这样想起一个内容的时候，就会联动性的想起一连串的考点，知识一旦构建成体系，就不会那么容易忘记了。

2、根据学科特点，分类记忆

考生们在备考不同中级会计职称考试科目的时候，可以根据不同学科的特点分类记忆。比如：《经济法》科目偏文，很多的法律条文看似繁杂，但只要大家转换一下角度，抓住关键字，多背诵几遍还是可以复述的。《财务管理》科目偏理，公式计算较多，建议大家运用理性的思维，着重研究公式的背后到底尝试着给我们解决什么问题，然后结合习题对这些公式产生印象，考试中会如何运用，掌握答题技巧，公式自然而然就会记得清晰明了。

3、抓住重点，掌握记忆诀窍

中级会计职称备考到现阶段，需要记忆的知识逐渐增多，全面记忆会占用很多时间，而且效果也不一定好。因此，建议考生重点内容加强记忆，在记住了重点内容的基础上再去延伸，记住更多的内容，这样既提高了效率，也减轻了负担。

考完试就忘，这也是很正常的。在实际工作当中，如果遇到问题可以边做边学，以前学的也不会完全没用，还是有一定的理论基础的，所以不要灰心，继续加油。

一、了解遗忘规律

要解决学习知识点时忘记的问题，首先要分析背后的原因。我相信所有的考生都听说过著名的艾宾浩斯遗忘曲线。从图中可以看出，学习中的遗忘规律并没有以固定的时间和速度丢失。相反，在记忆的开始，最快的遗忘，然后逐渐减慢，一段时间后会趋于稳定。因此，我们应该把握遗忘最快的初始阶段，即学习知识点后的5分钟和30分钟。抓住到达遗忘的时间点，及时巩固。但遗忘曲线只适用于大多数人，因为每个人的生活方式和记忆方式都不一样。学生可以从中学习，找到自己的遗忘规律。

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二、提升记忆的持久度

找到遗忘的规律后，学生可以对症下药，找到合适的方法来提高记忆的持久性。根据多年来考生的反馈，小编推荐以下方法：

重复练习：学习的本质是重复，重复也是抵御遗忘的最佳武器。学生应该定期复习每天学到的东西，并通过复习来加深他们对知识的记忆和理解。例如，今天我读了《经济法》物权法律制度的在线课程，并结合辅导材料掌握了知识点，我可以在晚上刷相关题目来巩固。第二天学习新章节时，花时间回顾昨天的物权法律制度，加深记忆。

加深理解：如果考生发现自己背了很多次，还是记不住，很可能是因为没有彻底理解。无效学习就是简单地背诵知识点，但不会把知识点转化为自己的用途，也不会灵活地运用到做题中。只有彻底理解知识点，理解到位，才能转化为长期记忆。

趣味记忆：中级会计考试科目内容复杂，难度大，备考过程难免枯燥。特别是《中级会计实务》的长期股权投资、合并报表等硬骨头，无数考生被虐待哭泣。面对这种情况，考生可以使用特殊有趣的记忆方法。

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中级会计考试里面的三科备考，绝对不是说看看、背背就可以60大吉的，就拿最简单的经济法说吧，各种法条制度，为什么我们还总是陷入背了忘、忘了背的僵局，那是因为我们根本对知识点都不理解，没有在自己的脑子找到一个记忆支点。 我刚开始备考学习的时候也是这样，不过及时通过做题，听南文文核心800题的网课解决了这个问题，其实我听完课的最先收获的是知识点的应用，就是我自己再去做题我知道该用什么样的思路和方法就解题了，有了这样的思路，知识点也自然而然的记住了，特别经济法知识点比较散、杂，基础学完这一块儿那一块儿的，做题的时候老师一讲解分析，自己理解下来还能把知识点串联到一起，这样也不会忘。 对待考试记忆这个问题，就像背英语单词一样，绝对不能一个字母一个字母的来，而是要通过它的发音音标和语感，甚至这个单词出现的语境来记忆，切记：不能死记硬背。

第一，摆正心态，正确认识遗忘。

对于中级会计备考来说，内容比较多，《中级会计实务》有391页理论，而且知识点也有一定的难度。在这种情况下，刚学习一到两遍的你，会遗忘是正常的，不必因此而焦虑。况且，我们的这种遗忘，并不是说真的就什么都不记得了，只是说有一些知识点记得不是特别清楚，好像学过但是不知道具体的是什么，那应该怎么办呢?首先，你要明白，大家刚开始学习的时候都是这样的，要摆平心态，正确认识并接受。现在能够觉察出来自己忘记知识点是非常棒的意见事情，至少现在还是在考前，遗忘了再赶紧补回来就好。

第二，通过做题不断查漏补缺。

这是个老生常谈的方法，但也是个十分奏效的方法，比如，在我们做合并报表那一章节的时候，你会遇到长期股权投资以及所得税方面的知识，这个时候如果你发现相应的知识点记忆的不是特别清楚，这个时候你再把书翻到前面学习一下，你会有不一样的感受。至少你在掌握这个单个知识点的基础上，学会了知识点的迁移。而且，做题可以根据你自己的时间灵活掌握，比如你有大段时间，这个时候你可以选择做综合题，计算分析题，但如果你的时间比较零散，那你就可以利用零散的时间做客观题，省时省力。

第三，善于总结，做到知识衔接。

对于你在做题的过程中，发现有一些知识点可以迁移，并且这个知识点经常结合考核的情况下，你就可以把这些章节放在一起学习，感受其中的相关之处。这个就需要你自己有这种总结的意识，并且将这些知识点归纳在一起，达到事半功倍的效果。