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会计上三大报表指的是：资产负债表、利润表和现金流量表。1、资产负债表：是指反映企业在某一特定日期的财务状况的报表。2、利润表：是指反映企业在一定会计期间的经营成果的报表。3、现金流量表：是反映企业在一定会计期间现金和现金等价物流入和流出的报表。

资产负债表是什么？会计三大报表之资产负债表是什么

刚刚到公司实习，在通常看来一些简单的理货、码货、运货、导购等业务操作，实际上干起来并不轻松。在实习开始头两个星期里，带队师傅指导我熟悉进货、送货作业流程、了解商场商品知识，包括：学习各种产品的使用和简单障碍处理、向客户详细介绍产品的性能和演示产品。课本上因为没有接触过实物，使得在刚上班时必须多实践，多向员工请教。收款机，看起来很简单就是那么几个键，可要真正能熟练操作，平时要多练习，才能正确掌握操作规程，要成为超市里的一名收银员还需要加强规范性训练。因此在以后的操作学习中，专心致志，晚上回家阅读学习有关商品知识方面书籍，练好业务基本功。在这次社会实践、实习过程中，也遇到过许多困难，但在跟班带队师傅的指导和帮助下，经过一段时间培训实习，我逐步掌握公司发送货的一些基本操作和业务流程。初步了解公司经营方向、商品营销环境。比如：学习填写进货单，交给带队师傅复核，进货品名、种类、品质、数量、价格等商品属性，进货的基本工作方法和注意事项等。在学习的过程中，观摩现金支票和转帐支票该如何购买和填写，公司会计还带我去体验银行业务的流程，如：购买支票、提取现金、存入现金、取回单等等，办理业务的具体步骤和注意事项。熟悉和辨认各种发票、收据、账单等。在公司财务科实习时，会计师傅还把公司历年的会计凭证、会计账簿、会计报表让我观摩学习。自己运用在学校学过会计的知识，核对每笔会计业务如何制单、记账，遇到不懂的就去请教会计师傅。从模拟账套实习，根据业务内容填制会计凭证，登记会计账簿，编制会计报表，认真仔细地做好每一笔会计业务。经过一段时间的会计实务操作，我认为：书本上的知识要很好地运用到工作中去，需要加强社会实践和努力工作。毕业后要学习的东西还很多，学好书本上的知识，将理论与实践相结合，才能为以后从事会计工作打好基础。通过实习使自己在学习所学的理论知识与实践工作的应用，提高了自己在实际工作中解决问题的能力，培养了自己的动手能力和适应社会的能力。在实习工作中，要以一种谦虚、真诚的心态向会计师傅学习，向科室同事学习，工作上不怕吃苦，不斤斤计较，要和同事们和睦相处。每天上班，提前几分钟到办公室，清理茶具、打扫、清洁卫生，虽然这些是业务实习之外的小事情，但这是工作中人与人关系一堂必修课，从会计师傅的言行，科室同事之间的协作、和谐关系，使我从中领悟到一些做人处事的哲理。

1.资产负债表 的理论依据是：资产=负债+所有者权益2.利润表的理论依据是：利润=收入-费用3.现金流量表 的理论依据是：以收付实现制为编制基础它们的区别：1. 资产负债表是反映企业财务状况的报表。企业财务状况的好坏，受诸多方面因素的影响，如企业控制的经济资源产生现金和现金等价物的能力、外部市场环境等。提供企业财务状况的资料，有助于预计企业的综合能力。 2、损益表是反映企业的经营业绩，尤其是获利能力的报表。企业经营业绩，特别是获利能力，是评价企业对所控制的经济资源的利用程度，并预计未来可能产生的现金流量的重要资料，也是判断企业可能控制的经济资源的潜在能力和新增资源利用程度的能力的资料。 3、现金流量表是反映企业现金流量的报表。通过反映企业现金流量的资料，可以了解企业在某一期间内的经营活动、投资活动和筹资活动对现金流量影响的全貌，了解企业取得现金和现金等价物的方式以及现金流出的合理性等财务信息

会计实务报告这个学期已经快接近尾声了,许多课程都开始慢慢结课了.经过3个多月的努力,我们在杨二老师的带领下,听着他一口不是很普通的运城普通话,风趣幽默的讲话风格,就是在这样坚苦的学习条件下,竟然终于把一本厚厚的账本扯呀扯得就做完了!真的是好有成就感啊!从小的时候老师就教育我们千里之行要始于足下,但是眼高手低的毛病却是谁都避免不了的.在这十几周短暂而又充实的会计实务课程中，我深深的感觉到自己所学知识的肤浅和在实际运用中的专业知识的匮乏.也使我对会计实务的认识从感性认识上升到纯理性的认识最终上升到实践，从实践中的感性认识上升到了更深刻的理性认识。以前看见会计基础书上那些算法觉得很繁琐有时候还真的怀疑那些的真实性,后来学习了会计实务总算把以前似懂非懂的知识点闹清楚了些.毕竟是纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行嘛。会计--一门实用性、操作性很强的学科，如果不进行实际动手操作演练，而只是凭着书本上的一些理论性的东西去从事会计这门行业的话，那么工作中将会非常不适应，以至于出现意想不到的差错。我觉得这也就是所谓的会计专业从业的谨慎性了。打开始一听会计实务呀,我们就知道,这一定是一门动手的课程.也确实如此,毕竟“实践是检验真理正确与否的唯一标准”嘛!实践课是每一个大学财会专业的学生必须拥有的一段经历，它使我们在实践中了解会计在生活工作中的实际应用,在实践中巩固知识；学习会计实务又是对每一位大学财会专业的学生专业知识的一种检验，它让我们学到了很多在课堂上根本就学不到的知识,既开阔了视野，又增长了见识，为我们以后进一步走向社会打下坚实的基础，也是我们以后走向实习甚至于工作岗位的第一步。妈妈以前也是做会计的,只是记得那会,一到每个月底她就会变得好忙好忙,真的是特别的不理解!直到我也选择了这个专业上了杨二老师的课开始,我才真正的明白这是为什么!记得第一次接触取口纸,第一次知道它的用法,从小心翼翼到熟练掌握,还有甲账,乙账,总分类账什么的,这些都让我感到很新鲜,我们终于可以学以致用,不再是纸上谈兵了! 刚开始进行的是填制凭证的工作,慢慢的,新鲜的日子已不在,因为一些凭证和票据之类的东西就会弄得我手忙脚乱,一坐就是一下午,腰酸背痛的,我开始变得有些不耐烦了, 经常看错或抄错数字,这种浮躁的态度可让我在后来的制单中手足无措,吃尽苦头啊! 填制好凭证之后就进入记帐程序了,虽说记帐看上去有点象小学生都会做的事，可重复量如此大的工作如果没有一定的耐心和细心是很难胜任的。因为一出错并不是随便用笔涂了或是用橡皮檫涂了就算了，每一个步骤会计制度都是有严格的要求的. 例如写错数字就要用红笔划横线，再用钢笔在上面更正。而写错摘要栏，则可以用蓝笔划横线并在旁边写上正确的摘要.对于数字的书写也有严格要求，字迹一定要清晰清秀，按格填写，不能东倒西歪的。所有的帐记好了，接下来就结帐，每一帐页要结一次, 每个月也要结一次，所谓月清月结就是这个意思了. 其实学习了这么久,才发现课本上学的知识都是最基本的知识，不管现实情况怎样变化，抓住了最基本的就可以以不变应万变。如今有不少学生实习时都觉得课堂上学的知识用不上，出现挫折感，但我觉得，要是没有书本知识作铺垫，又哪能应付这瞬息万变的社会呢？其实初级会计实务和大1学的会计基础的内容都是一样的,但是会计实物更加以实实在在的案例为准并且更加的贯穿着理论知识,使得学习会计更加的形象化,更加的具体化.使得我们在不知不觉中就掌握了以前需要死记硬背才能记住的要点,提高了动手的能力,增加了学习的乐趣会计本来就是烦琐的工作。在做账期间，我曾觉得整天要对着那枯燥无味的账目和数字而心生烦闷、厌倦，以致于登账登得错误百出。越错越烦，越烦就越错，这样就会导致“雪上加霜”。反过来说，只要你用心地做，反而会左右逢源。越做越觉乐趣，越做越起劲。梁启超说过：凡职业都具有趣味的，只要你肯干下去，就会自然而然的感觉到趣味的所在。所以，做账千万不能粗心大意，马虎了事，心浮气躁。这就和做别的事情是一样的，需要有恒心、细心和毅力，那才会到达成功的彼岸！会计实务在实践中巩固了知识，也为我们以后走向社会奠定了坚实的基础。让我有了前进的目标,向注册会计师迈进!!!

一、概念：

1、资产负债表，是指反映企业在某一特定日期的财务状况的报表。

2、利润表，是指反映企业在一定会计期间的经营成果的报表。

3、现金流量表，是反映企业在一定会计期间现金和现金等价物流入和流出的报表。

二、财务报表的主要内容：

1、财务报表是以会计准则为规范编制的，向所有者、债权人、政府及其他有关各方及社会公众等外部反映会计主体财务状况和经营的会计报表。

2、财务报表包括资产负债表、损益表、现金流量表或财务状况变动表、附表和附注。财务报表是财务报告的主要部分，不包括董事报告、管理分析及财务情况说明书等列入财务报告或年度报告的资料。

三、作用：

财务报表是财务报告的主要组成部分，它所提供的会计信息具有重要作用，主要体现在以下几个方面：

1、全面系统地揭示企业一定时期的财务状况、经营成果和现金流量，有利于经营管理人员了解本单位各项任务指标的完成情况，评价管理人员的经营业绩，以便及时发现问题，调整经营方向，制定措施改善经营管理水平，提高经济效益，为经济预测和决策提供依据。

2、有利于国家经济管理部门了解国民经济的运行状况。通过对各单位提供的财务报表资料进行汇总和分析，了解和掌握各行业、各地区的经济发展情况，以便宏观调控经济运行，优化资源配置，保证国民经济稳定持续发展。

3、有利于投资者、债权人和其他有关各方掌握企业的财务状况、经营成果和现金流量情况，进而分析企业的盈利能力、偿债能力、投资收益、发展前景等，为他们投资、贷款和贸易提供决策依据。

4、有利于满足财政、税务、工商、审计等部门监督企业经营管理。通过财务报表可以检查、监督各企业是否遵守国家的各项法律、法规和制度，有无偷税漏税的行为。