交学费会计分录

借：库存现金 贷：事业收入--学费

培训机构，收取学费就是其主营业务收入，应作如下分录： 借：库存现金 贷：主营业务收入 主营业务收入核算企业确认的销售商品或提供劳务等主营业务的收入。

需要员工交学费的收据，不管是全部报销，还是部分报销。计入职工教育经费中。

借：银行存款贷：应缴财政款上缴财政时会计分录：借：应缴财政款贷：银行存款一，学费，是指去学校进行学习，学校办学所得的费用，是学校进行运作的经费；学校规定的学生在校学习应缴纳的费用二，会计分录亦称“记账公式”。简称“分录”。它根据复式记账原理的要求，对每笔经济业务列出相对应的双方账户及其金额的一种记录。在登记账户前，通过记账凭证编制会计分录，能够清楚地反映经济业务的归类情况，有利于保证账户记录的正确和便于事后检查。每项会计分录主要包括记账符号，有关账户名称、摘要和金额。会计分录分为简单分录和复合分录两种。简单分录也称“单项分录”。三，是指以一个账户的借方和另一个账户的贷方相对应的会计分录。复合分录亦称“多项分录”。是指以一个账户的借方与几个账户的贷方，或者以一个账户的贷方与几个账户的借方相对应的会计分录。四，层析法是指将事物的发展过程划分为若干个阶段和层次，逐层递进分析，从而最终得出结果的一种解决问题的方法。利用层析法进行编制会计分录教学直观、清晰，能够取得理想的教学效果五，所谓业务链法就是指根据会计业务发生的先后顺序，组成一条连续的业务链，前后业务之间会计分录之间存在的一种相连的关系进行会计分录的编制。六，此种方法对于连续性的经济业务比较有效，特别是针对于容易搞错记账方向效果更加明显。七，所谓记账规则法就是指利用记账规则“有借必有贷，借贷必相等”进行编制会计分录。

哦，这样做分录。收到钱，借现金10000，贷家长投资10000。支付学费，借学习费用10000，贷现金10000。记账之后，现金余额为零。账目上记录着资金来源，和资金支出用途。

首先，计提职工教育经费：借： 管理费用贷： 应付职工薪酬-职工教育经费给员工报销的时候借： 应付职工薪酬-职工教育经费贷： 银行存款

公办学校收到的学费，属于非税收入，应上缴财政。收学费时会计分录：借：银行存款贷：应缴财政款上缴财政时会计分录：借：应缴财政款贷：银行存款