会计的经历

亲，你好。会计的发展经历了三个阶段，第一阶段为古代会计阶段，第二阶段为近代会计阶段，第三阶段为现代会计阶段。

（一）古代会计阶段古代会计，从时间上说，就是从旧石器时代的中晚期至封建社会末期的这段漫长的时期。从会计所运用的主要技术方法方面看，主要涉及原始计量记录法，单式账簿法和初创时期的复式记账法等。这个期间的会计所进行的计量，记录，分析等工作一开始是同其他计算工作混合在一起，经过漫长的发展过程后，才逐步形成一套具有自己特征的方法体系，成为一种独立的管理工作。

（二）近代会计阶段近代会计的时间跨度标志一般认为应从1494年意大利数学家，会计学家卢卡*帕乔利所著《算术，几何，比及比例概要》一书公开出版开始，直至20世纪40年代末。此间在会计的方法技术与内容上有两点重大发展，其一是复式记账法的不断完善和推广，其二是成本会计的产生和迅速发展，继而成为会计学中管理会计分支的重要基础。

（三）现代会计阶段现代会计的时间跨度是自20世纪50年代开始的。此间会计方法技术和内容的发展有两个重要标志，一是会计核算手段方面质的飞跃，即现代电子技术与会计融合导致的“会计电算化”，二是会计伴随着生产和管理科学的发展而分化为财务会计和管理会计两个分支。会计的发展史表明，会计的产生和发展同人们对经济管理和经营决策的信息需求是分不开的。

从上古时代最原始的“结绳记事”、到剩余产品出现后的从生产职能中分离出来的记账员，从复式记账法的诞生到现代审计、成本会计、管理会计的产生，无不反映了会计正是在社会经济环境的发展推动下而产生和发展的。生产力水平的不断发展、管理水平的提高以及人们对经济效益的追求是会计产生和发展的原动力。

人类原始计量记录行为的发生是以人类生产行为的发生，发展作为根本前提的，它是社会发展到一定阶段的产物。古代会计，从时间上说，就是从旧石器时代的中晚期至封建社会末期的这段漫长的时期。从会计所运用的主要技术方法方面看，主要涉及原始计量记录法，单式账簿法和初创时期的复式记账法等。这个期间的会计所进行的计量，记录，分析等工作一开始是同其他计算工作混合在一起，经过漫长的发展过程后，才逐步形成一套具有自己特征的方法体系，成为一种独立的管理工作。中国我国早在4000多年前，大禹为公益事业构建了最早的国家税赋制度，有了税赋制度自然就有了会计审计工作，在绍兴的会稽山大禹集合全国的诸侯，召开了中国历史乃至世界历史上第一次会计审计工作大会，创立了会计审计制度。商朝的甲骨文中也有关于会计事项记载的文字。到了西周时代设有专门核算官方财赋收支的官职——司会，并对财物收支采取了“月计岁会”（零星算之为计，总合算之为会）的方法。在西汉还出现了名为“计簿”或“簿书”的账册，用以登记会计事项。以后各朝代都设有官吏管理钱粮、赋税和财物的收支。宋代官厅中，办理钱粮报销或移交，要编造“四柱清册”，通过“旧管（期初结存）+新收（本期收入）=开除（本期支出）+见在（期末结存）”的平衡公式进行结账，结算本期财产物资增减变化及其结果。这是中国会计学科发展过程中的一个重大成就。明末清初，随着手工业和商业的发展，出现了以四柱为基础的“龙门帐”，它把全部账目划分为“进”（各项收入）、“缴”（各项支出）、“存”（各项资产）、“该”（各项负债）四大类，运用“进－缴=存－该”的平衡公式进行 核算，设总账进行“分类记录”，并编制“进缴表”（即利润表）和“存该表”（即资产负债表），实行双轨计算盈亏，在两表上计算得出的盈亏数应当相等，称为“合龙门”，以此核对全部账目的正误。之后，又产生了“四脚账”（也称“天地合账”），这种方法是：对每一笔账项既登记“来账”，又登记“去账”，以反映同一账项的来龙去脉。“四柱清册”、“龙门账”和”四脚账”显示了中国不同历史时期核算收支方式的发展，体现了传统严谨的中式特色。外国文明古国如巴比伦、埃及、印度等都留下了对会计活动的记载。早在公元前3600年就已经有了反映经济情况的记录，在希腊和罗马已经出现某些会计概念。在公元初期，巴比伦人民精于组织管理，设置“专门记录官”。埃及首先出现了“内部控制思想”。印度和希腊出现了铸币，并记录在账簿上。 一般认为，从单式记账法过渡到复式记账法，是近代会计形成的标志。近代会计的时间跨度标志一般认为应从1494年意大利数学家，会计学家卢卡·帕乔利所著《算术，几何，比及比例概要》一书公开出版开始，直至20世纪40年代末。此间在会计的方法技术与内容上有两点重大发展，其一是复式记账法的不断完善和推广，其二是成本会计的产生和迅速发展，继而成为会计学中管理会计分支的重要基础。在近代会计阶段，有两个重要的时间，，称为近代会计发展史上的两个里程碑：一是复式账簿的产生，二是世界上成立第一个会计师协会--爱丁堡会计师公会。近代会计的核心理论贡献主要有：（1）折旧的思想。（2）划分资本与收益。（3）重视成本会计。（4）财务报表审计制度。 现代会计是商品经济的产物。14、15世纪，由于欧洲资本主义商品货币经济的迅速发展，促进了会计的发展。其主要标志：一是利用货币计量进行价值核算；二是广泛采用复式记账法，从而形成现代会计的基本特征和发展基石。20世纪以来，特别是第二次世界大战结束后，资本主义的生产社会化程度得到了空前的发展，现代科学技术与经济管理科学的发展突飞猛进，受社会政治、经济和技术环境的影响，传统的财务会计不断充实和完善，财务会计核算工作更加标准化、通用化和规范化。与此同时，会计学科在20世纪30年代成本会计的基础上，紧密配合现代管理理论和实践的需要，逐步形成了为企业内部经营管理提供信息的管理会计体系，从而使会计工作从传统的事后记账、算账、报账，转为事前的预测与决策、事中的监督与控制、事后的核算与分析。管理会计的产生与发展，是会计发展史上的一次伟大变革，从此，现代会计形成了财务会计和管理会计两大分支。随着现代化生产的迅速发展，经济管理水平的提高，电子计算机技术广泛应用于会计核算，使会计信息的搜集、分类、处理、反馈等操作程序摆脱了传统的手工操作，大大的提高了工作效率，实现了会计科学的根本变革.现代会计的时间跨度是自20世纪50年代开始的。此间会计方法技术和内容的发展有两个重要标志，一是会计核算手段方面质的飞跃，即现代电子技术与会计融合导致的“会计电算化”，二是会计伴随着生产和管理科学的发展而分化为财务会计和管理会计两个分支。1946年在美国诞生了第一台电子计算机，1953年便在会计中得到初步应用，其后迅速发展，至20世纪70年代，发达国家就已经出现了电子计算机软件方面数据库的应用，并建立了电子计算机的全面管理系统。从系统的财务会计中分离出来的“管理会计”这一术语在1952年的世界会计学会上获得正式通过。

会计的发展经历了那三个阶段：

自学习会计以来，主要精力都放在了理论与实践的研究上，对于会计的发展史始终没有去很认真的了解下，今天突然有兴致就在网络上搜了一下，简单整理了和大家分享下~~1.古代会计发展阶段：文明古国，如中国、巴比伦、埃及、印度与希腊都曾留下了对会计活动的记载。当时的会计基本上只是些简单的记录，复式记账也还未出现，是会计的雏形。2.近代会计发展阶段：一般认为近代会计始于复式薄记形成前后。1494年，数学家卢卡-帕乔利在《算术、几何、比及比例概要》中专门阐述了复式计帐的基本原理。——这是会计发展史上第一个里程碑。工业化革命后，会计理论和方法出现了明显的发展，从而完成了由簿记到会计的转化。PS：1854年，苏格兰成立了世界上第一家特许会计师协会，这被誉为是继复式簿记后会计发展史上的又一个里程碑。3.现代会计发展阶段：“公认会计准则”(General Accepted Accounting Principles， GAAP)的“会计研究公报”(ARB)的出现为起点。这一会计发展阶段，会计理论与会计实务都取得惊人的发展，标志着会计的发展进入成熟时期。此外，管理会计也从传统、单一的会计系统中分离出来，是会计发展史上的第三个里程碑。我国的会计发展阶段同大多数国家一致，分为三个阶段，分别是：原始记录计量、单式簿记和复式簿记。大约在西周王朝前后，我国进入了单式簿记阶段。 我国《周礼》中有会计官职的设置，如“司会”，掌管国家和地方的财产物资。元代就形成了“四柱清册”，即“旧管+新收=开除+实在”意思就是“原有的+新得到的=拿走的+还剩下的”。进入12世纪后，南宋设置了“审计院”，明朝时又出现“都察院制度”、财物出纳印信勘合制度、黄册制度，还有继承两宋之制所实行的《会计录》编纂制度与钱粮“四柱清册”编报制度等都是中国会计发展史上一次又一次的突破。与此同时，在公元1O世纪至15世纪中叶，随着封建经济的发展和资本经济萌芽在沿海地区的出现，中国的民间会计也有了一定发展。以“四柱结算法”为核心的中式会计的方法体系建立完善，并且账房组织制度已经形成，故中式会计在当时世界会计发展史上占有一定地位。明末清初还出现了以四柱为基础的“龙门账法”和“天地合账法”等记账方法。但是，从15世纪中叶起，中国在会计方面的发展开始落后于西方国家，会计的发展向着西方经济发达国家为主导地位的方向发展。新中国建立后，特别是改革开放以后，中国的会计在吸收西方会计精华的同时，自身取得了长足的进展，会计相关制度不断的完善，2009年1月1日起实行了新会计准则，说明中国在会计理论与实践方面又有了进一步的提高！

主要学习经历

XX年~XX年 XXXX小学 （毕业）

XX年~XX年 XXXX初中 （毕业）

XX年~XX年 XXXX高中 （毕业）

XX年~XX年 XXXX大学 XX学院 XX专业 （毕业 ，学位）

接受培训和进修经历

XX年~XX年 XXXX机构，XX专业 （学习成果，达到的水平，取得的资质，资格，证书）

XX年~XX年 XXXX机构，XX专业 （学习成果，达到的水平，取得的资质，资格，证书）

主干课程

主干学科：工商管理、经济学、法学

主要课程：管理学、微观经济学、宏观经济学、管理信息系统、统计学、会计学、财务管理、市场营销、经济法、财务会计、成本会计、管理会计、审计学。主要学中级财务会计、高级财务会计、财务管理等;基础课有管理学、宏观经济学、微观经济学等课程。

主要实践性教学环节：包括课程实习、毕业实习，一般安排10--12周。

随着社会生产力发展，出现剩余产品之后，逐淅地从生产职能中分离出来，成为一种独立的职能，并逐步形成了专门从事这一工作的专职人员。这是最初的会计。而会计的发展过程的三个阶段分别为：1，古代会计发展阶段；2，近代会计发展阶段；3，现代会计发展阶段。

自己学会计纯属偶然。 自己不是那种有经济头脑的人：只挣工资，不会投资;在家也不管账，在外也不喜欢给别人算账;花钱是该花的花，不该花的也花，属于先天性不太会过日子的人。所以，我对会计就没有多少兴趣，不爱在那方面费脑筋。 这次突然学起会计，只源于自己的一次工作变动。 自己原来大学学的专业是土木工程，与会计专业完全不沾边。后来因一些原因，自己给领导提出了换岗位的想法，正好另外一个部门有一个岗位空缺，领导在征求我的意见后，就把我安排过去。其中一部分工作就涉及到会计工作——出纳。 到了新岗位，在同事的帮带下，自己很快进入角色，新工作很快也就上手了。其中，出纳的主要工作就是：每个工作日下班前，收营业款、盘点、开票、记账，入库;每个月再往银行跑几趟：存款、给供货方转几笔货款、给部门的同事转个工资奖金等。 所以，我这个出纳工作说简单也简单，只是毕竟干的是公事，要求人要细致和谨慎一点，自己觉得干好它并没有什么难度和压力。 但自己平时也是一个爱思考的人。自己到了新岗位后，尽管出纳的工作能够胜任，但自己也知道出纳是一个专业性很强的会计工作;自己现在能胜任目前的工作，那是因为眼下的经济业务简单。要是经济业务量复杂一些呢？自己是否还能胜任？我就思考这个问题。后来，我还了解到，要从事会计工作，必须是持证上岗。这在会计法里有明确规定。出纳属于会计岗位，也是需要从业资格证的。看来，领导让我从事出纳工作确实出自对我的信任。于是，我想既然会计行业有持证上岗的要求，领导又信任自己，自己也存在会计专业理论知识的欠缺，不行自己就报个会计班，专门学习一下会计知识，又能和目前工作结合起来，顺便还能考个会计从业证，有何不好呢？于是，我决定报个会计班。 到了新岗位的第二个月，我便找到离家不太远的学校报了一个会计班。在报名的时候，接待人员告诉我，他们这里可以报基础班，也就是会计从业资格证取证班;初级班，也就是初级会计师班;还有中级班，即会计师班。我的情况只适合报基础班，从零学起。 交了学费后，他们给我拿出一张空白学生卡，贴上我的一寸照片，填完内容注册以后，我就正式成为他们这里一名会计基础班的学生了。 为了上课不和平时的工作冲突，我都是上晚上和周末的课。学校课程排的最多的时候，周一、周三、周四晚上，周六、周天上午都有课。到了这些时间点我就去上课。 刚开始听课的时候，我对老师讲的内容很陌生，我基本听不懂。我反馈给老师，老师对我讲，你先不要着急，先慢慢听，逐渐就能听懂会计课的内容;我课堂上哪一个点听不懂，我就用笔先记下来，课后我问老师和同学，包括我自己看书本再琢磨。逐渐的，量变达到了质变，我对会计课就能慢慢听懂意思了。知道了什么是借方，什么是贷方，会计科目，什么是会计分录，它们又是干什么用的等等。 我从2016年的九月份开始上课，上到十一月份。有一次上课去，老师在课堂上突然宣布了国家会计政策的一个重大消息：2017年国家要取消原来的会计从业资格证考试。同时，会计从业资格的起点直接提高到初级会计师;我原来计划在2017年要考的会计员证，就变成考初级会计师证。这对我这个零基础的学生来讲，难度一下就提高了很多。影响我原来计划一年内考下会计员证将不能实现，因为国家取消了这个证的考试。还有，现在学基础课程都很吃力，还要考高一级的初级会计师课程，岂不是难上加难？但是，毕竟自己已经坚持上了三个月的课，要是放弃学习也觉得可惜。同时半途而废的结果让自己也感到不美气。于是，经过自己与自己的开会研究，决定还是接着上。于是，自己又补交了学初级会计师课程的学费。先把基础课上完，再接着上初级的课。调整计划参加2018年的初级会计师考试。至于到时候考初级会计师能不能通过，先不去管它，先学到与工作有关的会计知识还是很有必要的。这样下来，我的学习计划又延长了一年。 由于学习难度提高了一个等级，所以，我心里也做好了相应的准备。至少，我不能缺课。这一点我基本坚持着。 在课堂上，老师也给我们这些学生鼓劲。他知道大家都来自社会，除过来上课，平时大家还有工作上的事，家里面的事。也有个别在校大学生，还要忙自己学业上的事。既然大家都来学会计，老师希望大家不要浪费时间，要刻苦学习，因为要通过初级会计师的考试，不下点功夫也是不容易通过。他还送给大家两句我认为精辟的话：要么全力以赴，要么全身而退。对于成年人，这两句话的含义显而易见。 我听完基础课程后，再接着听初级课程时，已经没有了当初刚接触会计课时的一脸茫然。我已经能跟着老师的思路听下去，但是遇到实际问题，需要动手时，还是有不会做的地方。但这些并没有影响我学习的劲头。为了更好的理解课本内容，也是为了更有把握通过考试，我用手机加了一些著名会计的网校的微信群，有中华会计的网校的，也有东奥会计的网校的，在群里寻找自己需要的东西，解决自己需要解决的问题。 时间就这样一天天过去。在学习期间，自己还报了实操班，学习实际做账。这是完全的手工做账，不是用如今流行的电脑软件做账，就是为了加深对会计知识的掌握。很快，第二年，2017年就过去了。 会计学校也是要放寒假的。过了2017年的寒假，也就是2018年的春节，一开学，就到了2018年的2月份。而考试时间国家已经确定，是2018年的5月份。只剩下最后三个月时间。这时候课还有一点没有上完。以前上完的课，我经过班里测试，掌握的情况也不是很好。剩下的时间不多了。 到了最后三个月的备考阶段，我重新给自己调整了学习计划，主要是要保证学习时间和效果。早晨必须是六点起床，晚上不能早睡。实际上，最后三个月，晚上都是过了十二点才睡觉;每逢周末，除了必须出门要办的事情外，都在家里学习备考;三月份的清明节假期，五月份的劳动节假期，我都没有出去旅游——往年这个时候都是我开上车，带上家人沐浴在春光里旅游。 在最后的那段时间，我在网校还给自己买了几十套自测题，要求自己每天每门课各做一套。对照答案自行批改后，对做错的题自己写在专门的本子上，有空就看。一直坚持到考试的前一天，要考的两门课，我已经各自测试了二十多套题，平均分数也就60分。从自测的分数看，我对通过考试没有把握，60分的及格线反映出来的通过概率，让我感到不保险。要是根据自己备考期间下的功夫，我又觉得自己应该能通过考试（考60分）。因为我认为自己很努力了。这点信心来自于我对学习的认识：有多少付出，就会有多少收获。 5月12日，初级会计师国家统考的时间到了。我在规定的时间，带着规定的东西，去了规定的地方，完成了规定的考试。 6月8日，考试成绩统一网上公布：我的会计实务课程70分，经济法课程67分。分数不算太高，但我顺利通过了分数线。后来网上报道这一年陕西省的通过率是20%，全国的平均通过率还要低一些。 对于自己的这个考试结果，我并没有象有些同学那样过分的喜悦。因为我通过初级会计师的考试，和他们不太一样：我不是为了找工作就业而学会计——我是有工作的人;也不是为了升工资来学习会计。我现在的工资是按照土建工程师的待遇开的，这是中级职称，已经高于初级会计师的初级职称。还有，自己学会计也不是单位的安排，也就不存在单位给你升工资的.事先承诺。不过，通过了考试我也感到高兴：我不但实现了自己的阶段目标，而且，这次学习的经历还检验了自己的某种能力。 古人说：人过三十不学艺。我学会计时已经过了四十岁。我在考场上看到的考生，绝大多数是八零后、九零后;考场上在我旁边的考生，我看了她的身份证，比我小了整二十岁。我都怀疑这种考试，不分年龄阶段参加考试的公平性。 我最终想到了这次学习的意义不在于结果，而在于这个过程。现在社会的快速发展，提高了人们的生活质量，也给人们的生活带来了压力，同时也给一些人的思想带来了迷茫。因为生活的压力，人们把挣钱作为第一要务。这本身也无错，人的生存、生活毕竟是第一位的。但是为了挣钱，有些人变得浮躁：目标很大。有些人张口就是谈创业，要做所谓的大事情，要干事业，却忘记了自己当下的能力;有些人做事情急功近利，却忘记了成功也需要积累。也有一些人觉得自己生活无忧，也就不思进取，精神上也缺少了正确的方向，空余时间和精力全花在了无实质意义的休闲娱乐上。这些看似都没有错，都是别人无权干涉的个人选择，但在人的精神层面上反映是不同的。人终究活的还是精神，人的差异也在精神层面上。尤其是在当下这个物质丰富的时代，让人看到的物欲横流，娱乐至上的时代，人的精神层次就更显的稀缺和重要。 在这次学习、考证的过程中，除过学到一些会计的专业知识，我还接触和感受到了另外一些东西，包括遇到的老师和同学，和其他的一些事情。这些不光是对工作产生有益的影响，更有价值的是对自己如何过好有意义、有价值的生活，有了帮助和新的感悟。 人在生活中，在不断前行的路上，有一些感悟是很有必要的。它能帮助人们在还没有去过的路途中，辨别正确的前进方向。 人要获得更高精神层面的感悟，不见得非要学哪一种东西，比如说会计。其实人生里要学的，有意义的东西很多。前提是自己是否想学。只要用心学习了，就会有感悟。 人是通过学习不断来丰富自己，突破自己，提升自己，改变自己。 这次偶然学会计的经历，让我也收获了另外一些事先没有想到的成果。说它是成果，是因为它已经转变成我的一种精神财富。 话说回来，这一次的学习过程已经结束，但它促使我对生活新的认识，又刚刚开始……